一 Read and choose.读一读,选一选。
()1. —Good morning, Mike. —
A. Hi, Chen Jie.
B. Good morning, Chen Jie.
C. Nice to meet you, Chen Jie.
()2. —I like your dog. —
A. I have a pet.
B. I like my dog.
C. Thanks.
()3. —Do you have a pet? —Yes, I do.
A. I have a fish.
B. This is my sister.
C. Come in.

1. B 2. C 3. A

【分析】
本题考查英语日常情景交际用语，需结合对话语境选择合适的答语：第1题是早上的问候回应，第2题是对夸奖的礼貌回应，第3题是回答有宠物后补充说明宠物的内容。
【解析】
1. 当对方说“Good morning（早上好）”时，回应需保持一致的问候语，A选项“Hi（嗨）”、C选项“Nice to meet you（很高兴见到你）”不符合语境，故选B。
2. 对方夸奖你的物品（狗）时，需用礼貌用语回应感谢，A选项“我有一个宠物”、B选项“我喜欢我的狗”不符合回应逻辑，故选C。
3. 回答“有宠物”后，需补充说明宠物的具体种类，A选项“我有一条鱼”符合语境，B选项介绍姐姐、C选项“进来”均不相关，故选A。
【答案】
1.B 2.C 3.A
【知识点】
日常交际用语、情景对话
【点评】
本题为基础英语情景交际题，围绕日常问候、感谢、话题延续展开，贴近生活，考查学生对基础交际用语的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.9

二 Read and choose. Sarah 的朋友们养了不同的宠物。根据描述，从方框中选择正确的选项。
A. rabbit B. bird C. fish D. cat E. dog
()1. My pet can run fast. It likes bones 🦴.
()2. My pet can swim.
()3. My pet likes sleeping. It likes fish.
()4. My pet can hop. It likes carrots 🥕.
()5. My pet can sing and fly.

1. E 2. C 3. D 4. A 5. B

【分析】
这是一道宠物词汇匹配题，解题思路是先提取每个句子中描述宠物的关键特征（如能力、喜好），再对应方框内的动物选项，选出匹配的答案。
【解析】
1. 句子描述宠物能跑快、喜欢骨头，对应狗（dog）的特征，故选E；
2. 句子描述宠物会游泳，对应鱼（fish）的特征，故选C；
3. 句子描述宠物喜欢睡觉、喜欢鱼，对应猫（cat）的特征，故选D；
4. 句子描述宠物会跳跃、喜欢胡萝卜，对应兔子（rabbit）的特征，故选A；
5. 句子描述宠物会唱歌、会飞，对应鸟（bird）的特征，故选B。
【答案】1.E 2.C 3.D 4.A 5.B
【知识点】动物名词；动物习性
【点评】本题为基础的词汇匹配题，结合宠物的特征考查相关英语词汇，贴近生活，难度较低，适合巩固基础词汇。
【难度系数】0.8

三 Read, circle and write. 圈出你所看到的字母,并将其大小写形式按照英文字母表中的顺序规范地写在四线三格中。

圈出略，$\boldsymbol{Cc}$ $\boldsymbol{Ee}$ $\boldsymbol{Hh}$ $\boldsymbol{Ii}$ $\boldsymbol{Jj}$ $\boldsymbol{Kk}$ $\boldsymbol{Ll}$

【分析】先仔细观察插图中的蓝色字母，找出所有出现的大写字母，再对应写出它们的小写形式，最后按照英文字母表的顺序（A-Z）将这些字母的大小写排列出来。
【解析】从插图中可识别出的大写字母为C、E、H、I、J、K、L，对应小写字母分别为c、e、h、i、j、k、l，按照英文字母表顺序排列后为Cc、Ee、Hh、Ii、Jj、Kk、Ll。
【答案】Cc Ee Hh Ii Jj Kk Ll
【知识点】英文字母识别、字母大小写、字母表顺序
【点评】本题考查基础的英文字母识别与排序，需要学生仔细观察插图，熟悉英文字母表顺序，属于英语入门的基础练习。
【难度系数】0.2