四、听录音,判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。(10 分)
1. (日历:June 5) (
2. (女孩弹钢琴) (
3.
(
4. (生日蛋糕,蜡烛数量对应数字9) (
5. (4个月饼) (
1. (日历:June 5) (
F
)2. (女孩弹钢琴) (
F
)3.
F
)4. (生日蛋糕,蜡烛数量对应数字9) (
F
)5. (4个月饼) (
T
)答案
1. F 2. F 3. F 4. F 5. T
五、为下列节日选择对应的日期。(12 分)
A. May 1st B. Oct. 1st C. Jan. 1st D. Mar. 12th E. Jun. 1st F. Sept. 10th
1.
(
2. (
3. (
4. (
5.
(
6. (
A. May 1st B. Oct. 1st C. Jan. 1st D. Mar. 12th E. Jun. 1st F. Sept. 10th
1.
F
)2. (
C
)3. (
D
)4. (
A
)5.
B
)6. (
E
)答案
1. F 2. C 3. D 4. A 5. B 6. E
解析
【分析】首先需明确每个选项对应的节日:A对应5月1日(劳动节),B对应10月1日(国庆节),C对应1月1日(元旦),D对应3月12日(植树节),E对应6月1日(儿童节),F对应9月10日(教师节)。解题时将每个序号对应的节日与上述选项一一匹配,即可得出答案。
【解析】1. 9月10日是教师节,对应选项F;2. 1月1日是元旦,对应选项C;3. 3月12日是植树节,对应选项D;4. 5月1日是劳动节,对应选项A;5. 10月1日是国庆节,对应选项B;6. 6月1日是儿童节,对应选项E。
【答案】1.F 2.C 3.D 4.A 5.B 6.E
【知识点】常见节日日期识记 英文日期表达
【点评】本题考查常见节日与对应日期的匹配,属于基础识记类题目,要求学生牢记常见节日的具体日期,难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】1. 9月10日是教师节,对应选项F;2. 1月1日是元旦,对应选项C;3. 3月12日是植树节,对应选项D;4. 5月1日是劳动节,对应选项A;5. 10月1日是国庆节,对应选项B;6. 6月1日是儿童节,对应选项E。
【答案】1.F 2.C 3.D 4.A 5.B 6.E
【知识点】常见节日日期识记 英文日期表达
【点评】本题考查常见节日与对应日期的匹配,属于基础识记类题目,要求学生牢记常见节日的具体日期,难度较低。
【难度系数】0.3
六、选词填空。(8分)
on with for in
1. My father's birthday is
2. China's National Day is
3. I'll cook noodles
4. I will go swimming
on with for in
1. My father's birthday is
in
April.2. China's National Day is
on
October 1st.3. I'll cook noodles
for
my mother.4. I will go swimming
with
my sister tomorrow.答案
1. in 2. on 3. for 4. with
解析
【分析】这道题考查介词in、on、for、with的用法,解题时需先明确各介词的核心搭配:in用于月份、季节等较长时间前;on用于具体某一天前;for表目的“为了”;with表伴随“和……一起”,再结合每个句子的语境匹配对应介词。
【解析】1. 句中April是月份,属于较长时间,故用介词in;2. 句中October 1st是具体日期,需用介词on;3. 句中表达“为妈妈煮面条”,表目的用介词for;4. 句中表达“和姐姐一起游泳”,表伴随用介词with。
【答案】1. in 2. on 3. for 4. with
【知识点】介词的用法、时间介词、介词搭配
【点评】本题为英语基础题型,聚焦常见介词的核心用法,考查学生对介词在时间、语境中运用的掌握,是小学英语的常考基础题。
【难度系数】0.6
【解析】1. 句中April是月份,属于较长时间,故用介词in;2. 句中October 1st是具体日期,需用介词on;3. 句中表达“为妈妈煮面条”,表目的用介词for;4. 句中表达“和姐姐一起游泳”,表伴随用介词with。
【答案】1. in 2. on 3. for 4. with
【知识点】介词的用法、时间介词、介词搭配
【点评】本题为英语基础题型,聚焦常见介词的核心用法,考查学生对介词在时间、语境中运用的掌握,是小学英语的常考基础题。
【难度系数】0.6
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