1. 唐天宝元年(742),全国士兵总数有57.4万余名,边军就有49万名。这一现象凸显当时 【 】
A.民族交融进程加速
B.军事布局外重内轻
C.中央禁军训练废弛
D.边疆形势趋于稳定
A.民族交融进程加速
B.军事布局外重内轻
C.中央禁军训练废弛
D.边疆形势趋于稳定
答案
1.B
解析
【分析】
首先观察题干给出的核心数据:全国士兵总数57.4万余名,边军就有49万名,可见边军占全国士兵的绝大多数。接下来需结合选项逐一分析:
1. 思考选项A:民族交融进程加速通常体现在民族间的文化、经济、生活交流等方面,题干仅涉及士兵数量分布,无相关民族交融的信息,可排除;
2. 思考选项B:边军数量远超内地兵力,说明军事力量集中在边疆,内地兵力薄弱,符合“外重内轻”的军事布局特征,需重点考虑;
3. 思考选项C:题干未提及中央禁军的训练情况,无法得出训练废弛的结论,排除;
4. 思考选项D:若边疆形势趋于稳定,无需部署大量边军,大量边军反而可能说明边疆形势紧张,排除。
综上,通过数据对比和选项排除,可确定正确答案。
【解析】
题干中唐天宝元年全国士兵总数57.4万余名,边军占49万名,边军数量占全国士兵总数的绝大多数,这表明唐朝军事力量主要集中在边疆地区,内地兵力相对薄弱,凸显出当时军事布局外重内轻的特点。
选项A:题干未涉及民族交融相关内容,无法体现民族交融进程加速,排除;
选项C:题干没有关于中央禁军训练情况的描述,不能得出训练废弛的结论,排除;
选项D:大量边军驻守边疆,通常是为应对复杂紧张的边疆形势,而非形势趋于稳定,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐代军事布局
【点评】
本题以唐代天宝年间士兵数量分布数据为切入点,考查对唐代中后期军事格局的理解。解题关键在于准确提取数据反映的核心信息,同时要明确各选项的内涵,避免被无关干扰项误导,注重对历史现象与数据之间逻辑关系的分析。
【难度系数】
0.7
首先观察题干给出的核心数据:全国士兵总数57.4万余名,边军就有49万名,可见边军占全国士兵的绝大多数。接下来需结合选项逐一分析:
1. 思考选项A:民族交融进程加速通常体现在民族间的文化、经济、生活交流等方面,题干仅涉及士兵数量分布,无相关民族交融的信息,可排除;
2. 思考选项B:边军数量远超内地兵力,说明军事力量集中在边疆,内地兵力薄弱,符合“外重内轻”的军事布局特征,需重点考虑;
3. 思考选项C:题干未提及中央禁军的训练情况,无法得出训练废弛的结论,排除;
4. 思考选项D:若边疆形势趋于稳定,无需部署大量边军,大量边军反而可能说明边疆形势紧张,排除。
综上,通过数据对比和选项排除,可确定正确答案。
【解析】
题干中唐天宝元年全国士兵总数57.4万余名,边军占49万名,边军数量占全国士兵总数的绝大多数,这表明唐朝军事力量主要集中在边疆地区,内地兵力相对薄弱,凸显出当时军事布局外重内轻的特点。
选项A:题干未涉及民族交融相关内容,无法体现民族交融进程加速,排除;
选项C:题干没有关于中央禁军训练情况的描述,不能得出训练废弛的结论,排除;
选项D:大量边军驻守边疆,通常是为应对复杂紧张的边疆形势,而非形势趋于稳定,排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
唐代军事布局
【点评】
本题以唐代天宝年间士兵数量分布数据为切入点,考查对唐代中后期军事格局的理解。解题关键在于准确提取数据反映的核心信息,同时要明确各选项的内涵,避免被无关干扰项误导,注重对历史现象与数据之间逻辑关系的分析。
【难度系数】
0.7
2. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则代之以沉郁、悲怆的情调了。下列对此理解正确的是 【 】
A.社会变迁影响唐诗创作
B.科举制度促进唐诗繁荣
C.唐诗全景再现社会风貌
D.安史之乱导致唐诗衰微
A.社会变迁影响唐诗创作
B.科举制度促进唐诗繁荣
C.唐诗全景再现社会风貌
D.安史之乱导致唐诗衰微
答案
2.A
解析
【分析】
首先,我们需要抓住题干核心信息:安史之乱这一重大社会事件前后,唐诗的风格发生了明显转变。解题思路应围绕“社会变化与文学创作的关系”展开:
1. 先明确安史之乱是唐朝由盛转衰的关键节点,社会环境从繁荣稳定转向动荡破败,这种变迁必然会影响文人的心境与创作风格。
2. 逐一分析选项:
选项A:社会变迁影响唐诗创作,正好对应题干中安史之乱(社会变迁)导致唐诗风格转变的逻辑,符合题意。
选项B:题干未提及科举制度与唐诗繁荣的关联,属于无关信息,排除。
选项C:“全景再现社会风貌”表述过于绝对,唐诗是文学作品,会融入作者主观情感,无法完全全景式还原社会,排除。
选项D:题干只是说唐诗风格变化,并非唐诗衰微,安史之乱后仍有大量优秀唐诗问世,该说法错误,排除。
【解析】
题干指出安史之乱前后唐诗风格从豪放浪漫变为沉郁悲怆,这一变化的根源是安史之乱引发的社会动荡,体现了社会变迁对文学创作的影响:
A选项:安史之乱是重大社会变迁,它改变了社会环境与文人心态,进而影响唐诗创作风格,该选项表述正确。
B选项:题干未涉及科举制度相关内容,无法体现科举对唐诗繁荣的作用,排除。
C选项:唐诗作为文学作品,是作者对社会生活的艺术加工,不能“全景再现”社会风貌,说法过于绝对,排除。
D选项:安史之乱后唐诗风格转变,但并未导致唐诗衰微,晚唐仍有诸多杰出诗人与作品,该选项错误,排除。
【答案】
A
【知识点】
唐诗与社会变迁;文学与社会环境
【点评】
本题考查文学创作与社会现实的关系,核心在于理解“文学是社会生活的反映”这一基本规律。解题时需紧扣题干中的时代背景与文学风格变化的关联,注意排除表述绝对、无关的选项,培养结合时代背景分析文学现象的能力。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要抓住题干核心信息:安史之乱这一重大社会事件前后,唐诗的风格发生了明显转变。解题思路应围绕“社会变化与文学创作的关系”展开:
1. 先明确安史之乱是唐朝由盛转衰的关键节点,社会环境从繁荣稳定转向动荡破败,这种变迁必然会影响文人的心境与创作风格。
2. 逐一分析选项:
选项A:社会变迁影响唐诗创作,正好对应题干中安史之乱(社会变迁)导致唐诗风格转变的逻辑,符合题意。
选项B:题干未提及科举制度与唐诗繁荣的关联,属于无关信息,排除。
选项C:“全景再现社会风貌”表述过于绝对,唐诗是文学作品,会融入作者主观情感,无法完全全景式还原社会,排除。
选项D:题干只是说唐诗风格变化,并非唐诗衰微,安史之乱后仍有大量优秀唐诗问世,该说法错误,排除。
【解析】
题干指出安史之乱前后唐诗风格从豪放浪漫变为沉郁悲怆,这一变化的根源是安史之乱引发的社会动荡,体现了社会变迁对文学创作的影响:
A选项:安史之乱是重大社会变迁,它改变了社会环境与文人心态,进而影响唐诗创作风格,该选项表述正确。
B选项:题干未涉及科举制度相关内容,无法体现科举对唐诗繁荣的作用,排除。
C选项:唐诗作为文学作品,是作者对社会生活的艺术加工,不能“全景再现”社会风貌,说法过于绝对,排除。
D选项:安史之乱后唐诗风格转变,但并未导致唐诗衰微,晚唐仍有诸多杰出诗人与作品,该选项错误,排除。
【答案】
A
【知识点】
唐诗与社会变迁;文学与社会环境
【点评】
本题考查文学创作与社会现实的关系,核心在于理解“文学是社会生活的反映”这一基本规律。解题时需紧扣题干中的时代背景与文学风格变化的关联,注意排除表述绝对、无关的选项,培养结合时代背景分析文学现象的能力。
【难度系数】
0.7
3. 唐玄宗做了30年皇帝以后,"自恃承平,以为天下无复可忧……悉委政事于(李)林甫",对国家大事厌倦起来。材料可用于研究 【 】
A."贞观之治"的表现
B."开元盛世"的原因
C.安史之乱的背景
D.唐朝灭亡的影响
A."贞观之治"的表现
B."开元盛世"的原因
C.安史之乱的背景
D.唐朝灭亡的影响
答案
3.C
解析
【分析】
首先提取材料关键信息:唐玄宗统治后期,自恃天下太平而厌倦政事,将政务交予李林甫。接下来逐一分析选项:
1. 选项A“贞观之治”是唐太宗时期的治世,与唐玄宗无关,直接排除;
2. 选项B“开元盛世”是唐玄宗前期开创的治世,原因是他前期励精图治、重用贤能,材料反映的是其后期怠政表现,不符合开元盛世的成因,排除;
3. 选项C“安史之乱的背景”,安史之乱爆发的重要背景之一就是唐玄宗后期政治腐败、重用奸臣、怠于政事,材料内容正好契合这一背景,符合题意;
4. 选项D“唐朝灭亡的影响”,唐朝灭亡于907年,材料反映的是唐玄宗后期统治状况,与唐朝灭亡的影响无关,排除。
综上,材料可用于研究安史之乱的背景。
【解析】
A选项:“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世局面,与材料中的唐玄宗无关,排除;
B选项:“开元盛世”是唐玄宗统治前期开创的盛世,成因是唐玄宗前期勤于政事、重用贤才等,材料体现的是唐玄宗后期怠政,并非开元盛世的原因,排除;
C选项:唐玄宗后期怠于政事、重用奸臣,是安史之乱爆发的重要背景,材料内容与之相符,符合题意;
D选项:唐朝灭亡于907年,材料反映的是唐玄宗后期的统治情况,和唐朝灭亡的影响没有关联,排除。
【答案】
C
【知识点】
安史之乱的背景、唐玄宗后期统治
【点评】
本题考查对唐朝重要历史事件背景的理解,解题关键在于准确提取材料信息,结合不同历史时期的特征,区分贞观之治、开元盛世、安史之乱等事件的时间与关联内容,注重对历史时序和事件因果关系的把握。
【难度系数】
0.8
首先提取材料关键信息:唐玄宗统治后期,自恃天下太平而厌倦政事,将政务交予李林甫。接下来逐一分析选项:
1. 选项A“贞观之治”是唐太宗时期的治世,与唐玄宗无关,直接排除;
2. 选项B“开元盛世”是唐玄宗前期开创的治世,原因是他前期励精图治、重用贤能,材料反映的是其后期怠政表现,不符合开元盛世的成因,排除;
3. 选项C“安史之乱的背景”,安史之乱爆发的重要背景之一就是唐玄宗后期政治腐败、重用奸臣、怠于政事,材料内容正好契合这一背景,符合题意;
4. 选项D“唐朝灭亡的影响”,唐朝灭亡于907年,材料反映的是唐玄宗后期统治状况,与唐朝灭亡的影响无关,排除。
综上,材料可用于研究安史之乱的背景。
【解析】
A选项:“贞观之治”是唐太宗统治时期的治世局面,与材料中的唐玄宗无关,排除;
B选项:“开元盛世”是唐玄宗统治前期开创的盛世,成因是唐玄宗前期勤于政事、重用贤才等,材料体现的是唐玄宗后期怠政,并非开元盛世的原因,排除;
C选项:唐玄宗后期怠于政事、重用奸臣,是安史之乱爆发的重要背景,材料内容与之相符,符合题意;
D选项:唐朝灭亡于907年,材料反映的是唐玄宗后期的统治情况,和唐朝灭亡的影响没有关联,排除。
【答案】
C
【知识点】
安史之乱的背景、唐玄宗后期统治
【点评】
本题考查对唐朝重要历史事件背景的理解,解题关键在于准确提取材料信息,结合不同历史时期的特征,区分贞观之治、开元盛世、安史之乱等事件的时间与关联内容,注重对历史时序和事件因果关系的把握。
【难度系数】
0.8
4. 唐玄宗率贵妃姊妹、皇子、公主、皇孙,自长安西行,至马嵬驿(今陕西兴平西),羽林军士不肯前进,逼杀杨贵妃。这一事件折射出唐朝 【 】
A.国力由盛转衰
B.军事实力下降
C.内部矛盾激化
D.边疆局势紧张
A.国力由盛转衰
B.军事实力下降
C.内部矛盾激化
D.边疆局势紧张
答案
4.C
解析
【分析】
首先,我们要明确马嵬驿兵变的历史背景:这是安史之乱爆发后,唐玄宗西逃途中发生的事件。解题时需区分事件表象与核心问题,逐一分析选项:
1. 选项A:唐朝国力由盛转衰的标志是安史之乱这一整体事件,马嵬驿兵变只是其中的一个环节,不能单独折射国力由盛转衰,不符合题意。
2. 选项B:羽林军士不肯前进并非因为军事实力不足,而是出于对统治阶层的不满,无法体现军事实力下降,错误。
3. 选项C:羽林军士逼杀杨贵妃,本质是统治集团内部(军士与杨国忠、杨贵妃等权贵)矛盾激化的结果,这一事件直接折射出唐朝内部矛盾的尖锐,符合题意。
4. 选项D:马嵬驿兵变是唐朝内部事件,与边疆局势紧张没有直接关联,错误。
【解析】
A选项:安史之乱是唐朝国力由盛转衰的转折点,马嵬驿兵变是安史之乱中的具体事件,不能单独折射国力的转变,故A错误。
B选项:羽林军士发动兵变源于对统治阶层的不满,而非军事实力下降,故B错误。
C选项:马嵬驿兵变中羽林军士逼杀杨贵妃,直接反映出唐朝统治集团内部矛盾激化,故C正确。
D选项:该事件属于唐朝内部冲突,与边疆局势紧张无关,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
马嵬驿兵变、唐朝统治内部矛盾
【点评】
本题考查对唐朝中期历史事件的理解,要求学生准确区分历史事件的表象、本质与影响,避免混淆事件本身和其所属大事件的整体特征,注重对历史细节与核心问题的把握。
【难度系数】
0.6
首先,我们要明确马嵬驿兵变的历史背景:这是安史之乱爆发后,唐玄宗西逃途中发生的事件。解题时需区分事件表象与核心问题,逐一分析选项:
1. 选项A:唐朝国力由盛转衰的标志是安史之乱这一整体事件,马嵬驿兵变只是其中的一个环节,不能单独折射国力由盛转衰,不符合题意。
2. 选项B:羽林军士不肯前进并非因为军事实力不足,而是出于对统治阶层的不满,无法体现军事实力下降,错误。
3. 选项C:羽林军士逼杀杨贵妃,本质是统治集团内部(军士与杨国忠、杨贵妃等权贵)矛盾激化的结果,这一事件直接折射出唐朝内部矛盾的尖锐,符合题意。
4. 选项D:马嵬驿兵变是唐朝内部事件,与边疆局势紧张没有直接关联,错误。
【解析】
A选项:安史之乱是唐朝国力由盛转衰的转折点,马嵬驿兵变是安史之乱中的具体事件,不能单独折射国力的转变,故A错误。
B选项:羽林军士发动兵变源于对统治阶层的不满,而非军事实力下降,故B错误。
C选项:马嵬驿兵变中羽林军士逼杀杨贵妃,直接反映出唐朝统治集团内部矛盾激化,故C正确。
D选项:该事件属于唐朝内部冲突,与边疆局势紧张无关,故D错误。
【答案】
C
【知识点】
马嵬驿兵变、唐朝统治内部矛盾
【点评】
本题考查对唐朝中期历史事件的理解,要求学生准确区分历史事件的表象、本质与影响,避免混淆事件本身和其所属大事件的整体特征,注重对历史细节与核心问题的把握。
【难度系数】
0.6
5. 安史之乱爆发不久,唐朝为组织抵抗,于天宝十四载(755)十一月设置了第一个内地节度使——河南节度使。随着安史之乱的结束,节度使的设立已遍布中原大地。这一状况致使唐朝 【 】
A.藩镇割据局面形成
B.经济重心逐渐南移
C.边疆防御体系崩溃
D.民族交融进程加速
A.藩镇割据局面形成
B.经济重心逐渐南移
C.边疆防御体系崩溃
D.民族交融进程加速
答案
5.A
解析
【分析】
首先,我们需要明确题干核心信息:安史之乱后节度使遍布中原。解题时,先回忆节度使的特点——掌握地方军、政、财大权,再逐一分析选项与题干的因果关联:
1. 思考节度使遍布中原的影响:节度使权力过大,不受中央有效控制,容易形成地方割据势力;
2. 排除错误选项:经济重心南移主要源于北方战乱导致人口南迁,与节度使设置无直接因果;题干强调内地设节度使,并非边疆防御体系崩溃;民族交融加速和节度使设置没有直接联系;
3. 确定正确选项:节度使遍布中原,最终导致藩镇割据局面形成。
【解析】
安史之乱后,唐朝在内地广泛设置节度使,这些节度使逐渐掌控地方的军事、行政、财政大权,势力日益膨胀,脱离中央管控,最终形成藩镇割据的局面,因此A选项正确。
B选项:经济重心逐渐南移的主要原因是北方战乱频繁,人口大量南迁,带动南方经济发展,与节度使遍布中原无直接因果关系,排除;
C选项:题干描述的是内地设置节度使,并非边疆防御体系崩溃,排除;
D选项:民族交融进程加速与节度使的设置没有直接关联,排除。
【答案】
A
【知识点】
藩镇割据的形成;安史之乱的影响
【点评】
本题考查安史之乱后唐朝的政治局势演变,重点考查学生对节度使制度与藩镇割据因果关系的理解,要求学生能准确区分历史现象的因果联系,夯实历史基础知识。
【难度系数】
0.7
首先,我们需要明确题干核心信息:安史之乱后节度使遍布中原。解题时,先回忆节度使的特点——掌握地方军、政、财大权,再逐一分析选项与题干的因果关联:
1. 思考节度使遍布中原的影响:节度使权力过大,不受中央有效控制,容易形成地方割据势力;
2. 排除错误选项:经济重心南移主要源于北方战乱导致人口南迁,与节度使设置无直接因果;题干强调内地设节度使,并非边疆防御体系崩溃;民族交融加速和节度使设置没有直接联系;
3. 确定正确选项:节度使遍布中原,最终导致藩镇割据局面形成。
【解析】
安史之乱后,唐朝在内地广泛设置节度使,这些节度使逐渐掌控地方的军事、行政、财政大权,势力日益膨胀,脱离中央管控,最终形成藩镇割据的局面,因此A选项正确。
B选项:经济重心逐渐南移的主要原因是北方战乱频繁,人口大量南迁,带动南方经济发展,与节度使遍布中原无直接因果关系,排除;
C选项:题干描述的是内地设置节度使,并非边疆防御体系崩溃,排除;
D选项:民族交融进程加速与节度使的设置没有直接关联,排除。
【答案】
A
【知识点】
藩镇割据的形成;安史之乱的影响
【点评】
本题考查安史之乱后唐朝的政治局势演变,重点考查学生对节度使制度与藩镇割据因果关系的理解,要求学生能准确区分历史现象的因果联系,夯实历史基础知识。
【难度系数】
0.7
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