() 1. The movie was interesting we wanted to watch it again.

A.such; that
B.so; that
C.too; to

1. B

【分析】首先观察句子结构，后半部分是完整的句子，需选择能引导结果状语从句的句型，先排除后接动词原形的too...to结构；再辨析such...that和so...that的用法：such修饰名词，so修饰形容词或副词，句中interesting是形容词，因此用so...that句型，确定答案。
【解析】本题考查结果状语从句的句型辨析。①too...to结构意为“太…而不能”，后接动词原形，无法接从句，故排除C；②such...that结构中such后需接名词，结构为“such+(a/an)+adj.+n.+that从句”；③so...that结构中so后接形容词或副词，结构为“so+adj./adv.+that从句”。句中interesting是形容词，且后半部分为从句，因此选B。
【答案】B
【知识点】so...that句型；such...that句型；结果状语从句
【点评】本题为基础句型辨析题，考查学生对结果状语从句中核心句型的用法掌握，需牢记不同句型的结构差异。
【难度系数】0.6

() 2. You can't watch TV you finish your homework first.

A.if
B.unless
C.or

2. B

【分析】本题考查连词的词义辨析，需结合句子逻辑判断合适的连词。首先明确句子含义：“你不能看电视，________你先完成作业”。接着分析各选项：A项if意为“如果”，代入后逻辑为“如果你先完成作业，就不能看电视”，不符合常理；B项unless意为“除非，如果不”，代入后逻辑为“除非先完成作业，否则不能看电视”，符合句子表达的条件关系；C项or意为“或者；否则”，代入后语义不通顺。因此需选择符合逻辑的连词。
【解析】句子意为“你不能看电视，除非你先完成作业”。逐一分析选项：
A. if（如果）：代入后句子逻辑矛盾，排除；
B. unless（除非）：引导条件状语从句，符合句子“必须完成作业才能看电视”的逻辑，当选；
C. or（或者；否则）：代入后语义混乱，排除。
综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】连词辨析；条件状语从句
【点评】本题属于基础的连词词义辨析题，重点考查unless的用法，只要掌握各连词的含义及句子逻辑关系即可轻松解答，是英语学习中的常见基础考点。
【难度系数】0.8

() 3. The students will stop talking the teacher the classroom.

A.when; enters
B.as soon as; enters
C.until; enter

3. B

【分析】
首先理解句子句意：学生们一看到老师进入教室就停止说话。解题思路：1. 先明确第一空需选符合“一…就…”语境的连词；2. 再分析第二空谓语动词，根据主语单复数确定正确形式，逐步排除错误选项。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：when引导时间状语从句，虽语法上从句动词需用enters，但when侧重“当…时”，无法体现“立刻停止”的语境，不符合句意；
选项B：as soon as引导时间状语从句，表“一…就…”，贴合语境；从句主语the teacher是第三人称单数，一般现在时表将来，动词用enters，语法正确；
选项C：until引导时间状语从句，意为“直到…才”，代入后语义不通；且从句主语是单数，动词应为enters，形式错误，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
时间状语从句、主谓一致
【点评】
本题考查时间状语从句的连词辨析及谓语动词的形式，需结合语境选连词，并根据主语单复数确定动词形式，难度适中。
【难度系数】
0.5

() 4. The game is so that all of us are cheering loudly.

A.exciting
B.excited
C.excitingly

4. A

【分析】
这道题考查形容词的用法，解题思路分两步：第一步，根据句子结构判断所需词性；第二步，区分-ing与-ed形容词的修饰对象。首先，句子中be动词is后需要形容词作表语，先排除副词选项；其次，明确-ing形容词修饰事物（表“令人……的”），-ed形容词修饰人（表“感到……的”），结合主语是事物the game，即可选出正确答案。
【解析】
1. 分析词性：be动词is后需接形容词作表语，选项C是副词excitingly，不符合语法要求，直接排除；
2. 辨析形容词：exciting是-ing形式的形容词，修饰事物，表示“令人兴奋的”；excited是-ed形式的形容词，修饰人，表示“感到兴奋的”。本题主语是the game（事物），因此用exciting，故选A。
【答案】A
【知识点】形容词辨析；-ing与-ed形容词的用法
【点评】本题为英语基础考点题，核心考查-ing与-ed形容词的区别，需掌握两者的修饰对象差异，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

() 5. She up early now, but she hated it when she was a student.

A.used to get
B.is used to getting
C.was used to get

5. B

【分析】本题考查英语中易混固定短语的用法辨析，需明确三个选项对应的短语含义、搭配及时态差异：A选项used to get表示“过去常常做某事（现在不再做）”，仅用于过去时态；B选项is used to getting表示“习惯于做某事”，to为介词，后接动名词，时态随be动词变化；C选项was used to get表示“被用来做某事”，是被动结构。结合句中时间状语now（表现在）及后半句“学生时代讨厌（过去情况）”的对比，需表达“现在习惯早起”的含义，据此分析选项。
【解析】首先辨析三个短语：1. used to do sth. 表过去的习惯，不符合句中now的现在语境，排除A；2. be used to doing sth. 表习惯于做某事，句中now提示用一般现在时，be动词用is，getting为动名词，符合结构和语境；3. be used to do sth. 表被动含义，不符合句意，排除C。因此正确选项为B。
【答案】B
【知识点】固定短语辨析
【点评】本题考查初中英语核心易混短语的用法，需准确区分used to do、be used to doing、be used to do的用法差异，结合语境中的时间状语即可快速判断，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5

三、从方框中选择合适的单词填空（有一项为多余选项）
A. because B. However C. enjoy
D. quietly E. same F. different

Eating habits are not the same all over the world. What is considered polite in one culture might be seen as rude in another.
The use of utensils（餐具）is also 1. . Chinese people are good at using chopsticks. 2. , in India, many people eat with their hands. They believe it creates a more personal connection to the food.
Another big difference is about making noise. In Japan, it is perfectly okay to make slurping sounds while eating noodles. People think it shows you 3. the food. However, in most Western countries, you should eat as 4. as possible. Making noise is thought to be impolite.
So, if you ever have the chance to eat in a different country, remember to watch how local people do things. In this way you can enjoy the food and show respect for their culture at the 5. time.

1. F 2. B 3. C 4. D 5. E

【分析】
本题为英语选词填空题，需先明确方框内各单词的词性与词义，再结合每个空格的上下文语境、逻辑关系及所需词性，匹配最合适的单词。具体步骤：1. 梳理方框单词：A.because（连词，因为）、B.However（副词，然而）、C.enjoy（动词，享受）、D.quietly（副词，安静地）、E.same（形容词，相同的）、F.different（形容词，不同的）；2. 逐空分析语境，判断所需词性，匹配对应单词。
【解析】
1. 第一空：前文提到饮食习惯世界各地不同，此处讲餐具的使用也“不同”，需形容词，选F.different；
2. 第二空：前文说明中国人用筷子，后文转折讲印度人用手吃饭，表转折且后有逗号，用副词However，选B；
3. 第三空：日本吃面条出声被认可，人们认为这表明你“享受”食物，需动词，选C.enjoy；
4. 第四空：西方要求尽可能安静地吃饭，需副词修饰动词eat，选D.quietly；
5. 第五空：固定搭配at the same time（同时），选E.same。
【答案】
1.F 2.B 3.C 4.D 5.E
【知识点】
英语选词填空、词汇词义辨析、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的运用，需结合上下文逻辑、词性判断及固定搭配解题，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】
0.6