Ⅰ 根据句意及汉语或首字母提示,写出各单词的正确形式,每空一词
1. Although (塑料的) bags are convenient for people, they will cause white pollution.
2. [2025 江苏无锡期中]Little Tom searched the whole room but found nothing (不寻常的), so he went on reading.
3. [2026 江苏扬州期末]Fu Zai, a cute police dog, will be trained to better deal with different (环境) in the near future.
4. [2026 江苏无锡期末·节选]Too much rain may cause $\underline{f}$.
5. Customers are encouraged to bring their own $\underline{b}$ to buy milky tea and it can reduce the use of paper cups.

1. plastic 2. unusual 3. environment(s)
4. flood(s) 5. bottles

【分析】
本题为英语单词拼写题，需结合句子语境、汉语提示或首字母，确定单词的正确形式，注意词性、名词单复数的变化规则。
【解析】
1. 空格修饰名词bags，需用形容词，“塑料的”对应单词plastic；
2. 不定代词nothing后需接形容词，“不寻常的”对应单词unusual；
3. different后接可数名词复数，“环境”对应单词environment，复数形式为environments，两种形式均正确；
4. 结合首字母f及“太多雨”的语境，此处表示洪水，对应单词flood，复数形式为floods，两种形式均正确；
5. 结合首字母b及“买奶茶、减少纸杯使用”的语境，此处表示瓶子，需用复数形式表泛指，对应单词bottles。
【答案】
1. plastic 2. unusual 3. environment(s) 4. flood(s) 5. bottles
【知识点】
英语单词拼写、形容词用法、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，难度较低，只要掌握核心词汇及词性、单复数规则即可轻松作答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用括号中所给词语的适当形式填空
6. [2025 甘肃兰州期中]You can buy clothes (cheap) in Tom's.
7. [2026 江苏常州质检] We can't throw (use) batteries away. Instead, they should be collected for special treatment.
8. [2026 江苏盐城调研]I opened the box, but nothing (happen).
9. [2026 江苏宿迁期末]Many people think plogging (拾荒慢跑) is a good way (help) clean up the earth.

6. cheaply 空处应用副词修饰动词buy,故填cheaply。
7. used 句意为:我们不能扔掉用过的电池。相反,它们应该被收集起来进行特殊处理。形容词used表示"用过的",修饰名词batteries,符合语境。故填used。
8. happened 句意为:我打开盒子,但什么也没发生。根据opened可知时态为一般过去时,因此此空用动词的过去式。故填happened。
知识拓展
a bottle of 意为"一瓶……"。
9. to help 句意为:许多人认为拾荒慢跑是帮助清理地球的好方法。固定搭配a way to do sth意为"做某事的方法",故填to help。

【分析】做用所给词语适当形式填空的题目，需先分析句子结构，确定所填词在句中的词性要求，再结合语境、时态、固定搭配等规则变换形式：第6题修饰动词buy需用副词；第7题修饰名词batteries需用形容词，结合语境选对应形容词；第8题根据前文动词时态确定形式；第9题依据固定搭配确定形式。
【解析】6. 空处修饰动词buy，需用副词，形容词cheap的副词形式为cheaply，故填cheaply；7. 此处需形容词修饰名词batteries，used作形容词意为“用过的”，符合语境，故填used；8. 由前文opened（一般过去式）可知，句子时态为一般过去时，happen的过去式为happened，故填happened；9. 固定搭配a way to do sth表示“做某事的方法”，故填to help。
【答案】6. cheaply 7. used 8. happened 9. to help
【知识点】词形变换、动词时态、固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础语法知识，涉及词性转换、时态运用和固定搭配，考点清晰，难度适中，只要掌握基础语法规则即可正确作答。
【难度系数】0.6

()10. [2026江苏南京期末]Tina usually goes shopping with her friend their lunch break.

A.against
B.among
C.between
D.during

10. D 句意为:蒂娜通常在午休期间和她的朋友一起去购物。根据their lunch break可知,此处指在这段时间去购物,故选D项。

【分析】
本题考查介词的词义辨析，解题思路为：先明确各选项介词的含义，再结合题干语境判断合适的介词。步骤：1. 逐一分析选项介词的意思；2. 结合题干中“their lunch break（午休时段）”的语境，选择能表达“在……期间”含义的介词。
【解析】
逐一分析选项：A项against意为“反对；紧靠”，不符合语境；B项among用于三者及以上的人或物之间，不适合表示时间段；C项between用于两者之间，也不能表示时间段；D项during意为“在……期间”，可接时间段，符合题干中“在午休期间”的语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
介词辨析、时间介词
【点评】
本题考查时间类介词的词义辨析，需准确掌握不同介词的含义及适用场景，结合题干语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

()11.[2026 江苏泰州质检]— is it from Jiangyan People’s Park to our school?
—It’s about 5 kilometres our school.

A.How far; far from
B.How long; away from
C.How long; far away from
D.How far; away from

11. D 句意为:——从姜堰人民公园到我们学校有多远?——它离我们学校大概5千米远。根据答语可知,此处询问距离,应用how far; "be +距离+away from"表示"离……有……远"。故选D项。

【分析】首先观察答语“about 5 kilometres”（大约5千米），可知问句是询问两地间的距离，需先确定询问距离的疑问词；再结合距离表达的固定结构，排除错误选项即可得出答案。
【解析】第一步，判断疑问词：答语回答的是距离，所以问句需用询问距离的How far，How long用于询问时间长度或物体长度，因此排除B、C选项；第二步，判断短语结构：表达“离……有……远”的正确结构是“be + 具体距离 + away from”，而far from前不能接具体距离数值，故排除A选项，因此选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；介词短语用法
【点评】本题考查英语中询问距离的疑问词及距离表达的固定搭配，需准确区分how far与how long的用法，掌握距离表达的正确结构，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.7

()12. [2025 江苏南通调研] She was highly praised because she won medals among all the athletes.

A.many
B.more
C.the most
D.the more

12. C 根据among all the athletes可知,空处应用形容词最高级作定语,故选C项。

【分析】首先找到题干中的关键范围提示词“among all the athletes”，它表示“在所有运动员中”，属于三者及以上的范围，需使用形容词最高级；再结合选项，many的最高级为most，形容词最高级前通常要加定冠词the，据此可确定答案。
【解析】句中“among all the athletes”是三者及以上的范围标志，形容词需用最高级。many的最高级是most，形容词最高级前要加定冠词the，因此此处应填the most，对应选项C。
【答案】C
【知识点】形容词最高级
【点评】本题考查形容词最高级的基础用法，解题核心是抓住表三者及以上范围的介词among，明确对应语法规则即可选出答案，属于基础考点。
【难度系数】0.7

()13. [2025 江苏扬州期中]—I had a great time in Switzerland last winter. I went skiing with my friends.
—Wow!

A.Sounds really cool!
B.Cheers!
C.How interesting you are!
D.What a pity!

还得是你鸭

13. A 根据"I had a great time in Switzerland last winter."及"Wow!"可知选A项。

【分析】首先理解对话语境：前者分享了去年冬天在瑞士和朋友滑雪的愉快经历，后者用“Wow!”表达赞叹，需选择符合该语境的答语。逐一分析选项：A项用于对他人的愉快经历表示赞叹，契合语境；B项多用于祝酒，不符合；C项侧重评价人的性格，与分享经历的语境不符；D项表示遗憾，与前者的愉快经历矛盾，因此可确定正确选项。
【解析】对话中，前者告知自己在瑞士滑雪的愉快经历，后者以“Wow!”表达惊讶与赞叹，需选符合赞叹语境的答语。A项“Sounds really cool!”意为“听起来真酷！”，用于对他人的愉快经历表示赞赏，符合语境；B项“Cheers!”用于祝酒等场合，不适用；C项“How interesting you are!”侧重评价人有趣，不符合语境；D项“What a pity!”表示遗憾，与前者的愉快经历相悖，故排除B、C、D，选A。
【答案】A
【知识点】情景交际，日常英语表达
【点评】本题考查日常情景交际，需结合对话语境选择合适的答语，属于基础题型，难度较低，学生易作答。
【难度系数】0.8

Ⅳ. 按要求完成句子(每空一词)
14. Reading in the sun is bad for our eyes.(改为同义句)
Reading in the sun isn't our eyes.
15. [2025 江苏镇江质检]Children had fun when they played on the sand.(改为感叹句)
children had when they played on the sand!
16. [2025 江苏泰州期末]Health is important in every family all over the world.(改为同义句)
Health matters in every family .
17. There are many tall buildings and a small garden in our community.(对画线部分提问)
in your community?

14. good for 15. What fun
16. around/across the world 17. What are

【分析】
14题：需掌握“be bad for（对……有害）”的同义表达，转换为“be not good for”即可；15题：明确感叹句结构，fun为不可数名词，需用“What + 不可数名词 + 主语+谓语”的结构；16题：替换“all over the world（全世界）”的同义短语；17题：对there be句型中表示事物的复数主语提问，用“What + be动词 + 地点”结构，be动词随复数主语用are。
【解析】
14题：原句“Reading in the sun is bad for our eyes”意为“在阳光下看书对眼睛有害”，“be bad for”的同义表达为“be not good for”，故空格填good for；
15题：感叹句中fun是不可数名词，符合“What + 不可数名词 + 主语+谓语”的结构，故填What fun；
16题：“all over the world”的同义短语为“around the world”或“across the world”，故填around/across the world；
17题：对there be句型中复数的事物主语提问，需用“What are + 地点”，故填What are；
【答案】
14. good for 15. What fun 16. around/across the world 17. What are
【知识点】
同义句转换、感叹句、特殊疑问句
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查核心短语、感叹句结构及特殊疑问句用法，是英语学习的重点基础内容，难度适中。
【难度系数】
0.6