3.阅读下面的语段,完成下列各题。
与语文的每一次相遇,都有心灵的触动。读《驿路梨花》,我感动于竹()泥墙的简陋小屋搭建出的仁善大爱;读《青春之光》,我感动于黄文秀向着心中那熠熠生辉的梦想奋勇前行时展现出来的强与韧性;读《紫藤萝瀑布》,我感动于盘虬卧龙的藤萝展现出的无限生命力;读《井冈翠竹》,我感动于不向敌人弯腰的翠竹那种无论经历多少磨难都能重新()发生机的特质;读《太空一日》,我为航天英雄惊心动魄的归途屏()凝神。
(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是 ()
A.jué qiú B.juè zhā C.jué zhā D.juè qiú
(2)依次在语段括号内填入汉字,全部正确的一项是 ()
A.蔑 唤 吸 B.蔑 焕 息 C.篾 换 吸 D.篾 焕 息
(3)下列对画线的词语判断不正确的一项是 ()
A.“语文”是名词 B.“感动”是动词
C.“熠熠生辉”是偏正短语 D.“惊心动魄”是动宾短语

3.(1)A 【解析】“倔强”的“倔”应读“jué”；“盘虬卧龙”的“虬”应读“qiú”。故应选A。
(2)D 【解析】根据语段上下文意思及选项给出的答案，这三个词分别应为“竹篾”“焕发生机”“屏息凝神”。故应选D。
(3)D 【解析】“惊心动魄”应是并列短语，而非动宾短语。

【分析】
这是一道语文基础综合题，解题思路可以分三个小问逐一推进：第一问先定位两个加点字“倔”“虬”，回忆课内所学的正确读音，逐一排除读音错误的选项；第二问结合语境辨析形近字，第一个空和竹子相关，选对应竹字头的汉字，第二个空搭配“生机”选表光亮、振作含义的汉字，第三个空结合成语“屏息凝神”的固定搭配确定字，就能选出正确项；第三问逐个核对选项的词类、短语类型判断，找出错误的表述即可。
【解析】
(1) 本题考查字音：“倔强”的“倔”正确读音为jué，排除读juè的B、D选项；“盘虬卧龙”的“虬”指传说中的小龙，正确读音为qiú，排除读zhā的C选项，最终选A。
(2) 本题考查字形：第一个空，“竹篾”指劈成薄片的竹条，和竹子相关，用竹字头的“篾”，排除草字头表轻视含义的“蔑”，排除A、B选项；第二个空，“焕发生机”是固定搭配，“焕”有光明、振作的含义，符合语境，排除表交换含义的“换”；第三个空，“屏息凝神”是固定成语，指抑制呼吸集中注意力，对应汉字为“息”，最终三个空依次为篾、焕、息，选D。
(3) 本题考查词语语法判断：A选项“语文”是学科名称，属于名词，判断正确；B选项“感动”表心理动作，是动词，判断正确；C选项“熠熠生辉”中“熠熠”修饰限定“生辉”，属于偏正短语，判断正确；D选项“惊心动魄”中“惊”“动”并列、“心”“魄”并列，属于并列短语，不是动宾短语，判断错误，因此本题选D。
【答案】
(1)A (2)D (3)D
【知识点】
字音辨析，字形辨析，短语类型
【点评】
本题紧扣课内语文基础知识点，选取课文中出现的重点字词设题，兼顾字音字形积累和基础汉语语法的考察，难度适中，提醒学生要重视课内重点字词的识记，准确区分常见短语的结构类型，规避形近字、易读错字的失分点。
【难度系数】
0.7

4.阅读下面的语段,完成下列各题。
【语段一】
家是最小国,国是千万家。家国一体,家国同心,既是中华文明薪火相传的深层逻辑,也是中华民族发展进步的内在支撑。家国情怀古不变地流淌在国人的血液里。中华民族之所以能够历经磨难、饱尝艰辛而不屈不、历久新,根植于民族文化血脉深处的家国情怀居功至伟。
【语段二】
读《邓稼先》,我们感受到()的邓稼先为国献身的情怀;读《说和做——记闻一多先生言行片段》,我们感受到闻一多先生()的钻研精神;读《黄河颂》,我们感受到黄河()的英雄气魄;读《谁是最可爱的人》,我们感受到志愿军战士()的意志。
仰望历史的天空,家国情怀闪耀生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵延不绝。从历史到现实,这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行,在民族危亡之际力挽狂,让中华民族生生不息。我们青少年更应该怀揣家国情怀,以青春之我,筑强国之梦,为祖国挥洒自己的热血和汗水。
(1)下列加点字的注音完全正确的一项是 ()
A.古(gēn) 不屈不(ráo) 历久新(mí) 狂(lán)
B.古(gèn) 不屈不(náo) 历久新(mí) 狂(lán)
C.古(gèn) 不屈不(náo) 历久新(mín) 狂(láng)
D.古(gēn) 不屈不(ráo) 历久新(mín) 狂(láng)
(2)依次填入语段括号中的词语,最恰当的一组是 ()
A.锲而不舍 坚韧刚强 鲜为人知 伟大坚强
B.鲜为人知 坚韧刚强 伟大坚强 锲而不舍
C.鲜为人知 锲而不舍 伟大坚强 坚韧刚强
D.锲而不舍 伟大坚强 坚韧刚强 鲜为人知

4.(1)B 【解析】“亘古”的“亘”应读“gèn”，“不屈不挠”的“挠”应读“náo”，“历久弥新”的“弥”应读“mí”，“狂澜”的“澜”应读“lán”。故应选B。
(2)C 【解析】“鲜为人知”指很少有人知道。“锲而不舍”指雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，不半途而废。也形容有恒心，有毅力。“伟大坚强”是用来形容人或事物兼具崇高卓越的特质与坚韧不拔的品格。“坚韧刚强”是用于形容人或事物兼具顽强的韧性与刚毅的特质，是对意志和品格的双重肯定。根据上下文意思可知，应选C。

【分析】
这道题分为字音辨析和词语语境搭配两个小题，解题思路如下：第(1)题做字音题时，先逐个回忆四个加点字的标准读音，先把明确读错的选项直接排除，逐步缩小正确选项的范围，最后验证剩余选项所有字音都符合要求即可；第(2)题做词语填空题时，先明确四个备选词语各自的含义和适用场景，再对应每个括号后的修饰对象，一一匹配最契合的词语，就能选出正确答案。
【解析】
(1) 我们逐个核对加点字读音：
①“亘古”的“亘”正确读音为gèn，A、D选项标注的gēn是错误读音，直接排除A、D；
②“不屈不挠”的“挠”正确读音为náo，再次验证A、D错误；
③“历久弥新”的“弥”正确读音为mí，C选项标注的mín是错误读音，排除C；
④“狂澜”的“澜”正确读音为lán，C选项标注的láng是错误读音，最终确认只有B选项所有字音都完全正确。
(2) 我们结合语境逐一匹配词语：
第一空修饰邓稼先，邓稼先为我国核事业隐姓埋名多年，很少有人知晓他的事迹，用“鲜为人知”最贴合；
第二空修饰闻一多先生的钻研精神，闻一多多年潜心学术、坚持不懈，用“锲而不舍”形容有恒心有毅力的钻研状态完全契合；
第三空修饰黄河的英雄气魄，黄河作为中华民族的母亲河，特质雄浑崇高，用“伟大坚强”搭配非常合适；
第四空修饰志愿军战士的意志，志愿军在朝鲜战场顽强不屈、意志刚毅，用“坚韧刚强”形容意志完全匹配，因此对应选C。
【答案】
(1)B (2)C
【知识点】
字音辨析，词语运用
【点评】
本题结合家国情怀的主题串联课内经典课文内容，既考查学生对课内常见易误读汉字的积累情况，又考查学生对常用成语词义的理解和语境适配能力，整体贴合七年级下册语文的基础考察要求，能引导学生回顾课内重点篇目的人物特质，巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8