六、阅读短文，根据短文内容顺序，给下列图片标序号。
James is a primary school小学 student. He has a round圆的 face and wears glasses. He likes PE very much. He plays football on Tuesday and goes swimming on Thursday.
It is Friday today. James can't go to school because he is ill. He has to不得不 stay in bed. In the afternoon, his parents take him to see the doctor. The doctor says he has a bad cold. He must必须 take some pills药片. What a poor boy! I hope he can get better soon.

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3 5 1 4 2

【分析】
这是一道阅读图文排序题，解题思路非常清晰：第一步先完整通读短文，把短文里所有描述的事件严格按照文本叙述的先后顺序逐一梳理出来；第二步逐一识别五张图片对应的行为内容，从左到右五张图分别对应卧床休息、桌边吃药、健康站立的男孩、医生听诊检查、游泳这五个场景；第三步把图片内容和梳理好的文本事件顺序一一对应，就能得到正确的标注序号，注意要按照短文的叙述先后排序，不要被事件本身的日期先后干扰。
【解析】
我们先按短文的叙述顺序梳理所有事件：
1. 开篇首先介绍James的身份和外形：他是戴眼镜的健康小学生，对应从左数第3张站立男孩的图，该事件的排序号为1；
2. 接下来介绍他的爱好，提到他非常喜欢体育，周四会去游泳，对应最右侧的游泳图，该事件的排序号为2；
3. 接下来转到周五的情节：James生病没法上学，必须卧床休息，对应最左侧卧床的图，该事件的排序号为3；
4. 之后父母带他去看医生，医生用听诊器给他做检查，对应从左数第4张的看医生图，该事件的排序号为4；
5. 最后医生嘱咐他得了重感冒，必须吃药片，对应从左数第2张坐在桌前准备吃药的图，该事件的排序号为5；
最终从左到右五张图对应的序号依次是3、5、1、4、2。
【答案】
3 5 1 4 2
【知识点】
短文信息提取，图文匹配排序
【点评】
本题属于小学英语阅读的基础题型，难度不高，核心考察学生的文本信息梳理能力，只要耐心逐句对应图片内容，不跳读漏读短文内容，很容易得到正确结果，能有效锻炼学生的阅读细节把控能力。
【难度系数】
0.7

七、写话练习。
生活中你会照顾别人吗？请根据图片提示，补全下列短文。
要求：语言正确，语句连贯，书写规范，正确使用标点。

I can take care of my friends and my family. My friend is hungry. I can .
is . I can .
is . I can .
.
I am caring and helpful.

Li Ming; give him some bread and milk
My little brother; ill; look after him carefully
My father; tired; give him a massage
My deskmate is thirsty, I can give him a glass of water

本题需结合图片呈现的人物状态（饥饿、生病、劳累、口渴），围绕“关心他人”的主题，运用四年级下册所学英语词汇与句式补全短文，保证语言正确、语句连贯。