Ⅰ.Listen and choose.
(
(
(
(
(
(
A
)1. A. in B. on(
B
)2. A. up B. under(
A
)3. A. ball B. boat(
B
)4. A. cap B. map(
A
)5. A. doll B. dog答案
Ⅰ.1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
解析
【分析】
这是小学英语基础听力辨词题,解题时首先要提前快速浏览每道小题的两个备选选项,明确每组词汇的发音差异:比如区分in/on、up/under这类介词的发音,以及ball/boat、cap/map、doll/dog这类名词的发音区别,在播放听力录音时集中注意力,精准捕捉听到的词汇发音,和预先熟悉的选项做匹配,就能选出正确答案。
【解析】
本题为听力题型,结合对应配套听力音频内容逐一判断:
1. 听力内容出现的词汇为in,对应选项A;
2. 听力内容出现的词汇为under,对应选项B;
3. 听力内容出现的词汇为ball,对应选项A;
4. 听力内容出现的词汇为map,对应选项B;
5. 听力内容出现的词汇为doll,对应选项A。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 方位介词识记
3. 常见名词认读
【点评】
本题属于低年级英语基础考察题型,整体难度偏低,核心考察学生对课标要求的基础词汇的发音掌握程度,只要提前预览选项明确词汇发音差异,听题时集中注意力即可顺利得分,需要注意区分部分发音高度相近的词汇,避免因首辅音听辨失误选错答案。
【难度系数】
0.8
这是小学英语基础听力辨词题,解题时首先要提前快速浏览每道小题的两个备选选项,明确每组词汇的发音差异:比如区分in/on、up/under这类介词的发音,以及ball/boat、cap/map、doll/dog这类名词的发音区别,在播放听力录音时集中注意力,精准捕捉听到的词汇发音,和预先熟悉的选项做匹配,就能选出正确答案。
【解析】
本题为听力题型,结合对应配套听力音频内容逐一判断:
1. 听力内容出现的词汇为in,对应选项A;
2. 听力内容出现的词汇为under,对应选项B;
3. 听力内容出现的词汇为ball,对应选项A;
4. 听力内容出现的词汇为map,对应选项B;
5. 听力内容出现的词汇为doll,对应选项A。
【答案】
1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
【知识点】
1. 英语听力辨词
2. 方位介词识记
3. 常见名词认读
【点评】
本题属于低年级英语基础考察题型,整体难度偏低,核心考察学生对课标要求的基础词汇的发音掌握程度,只要提前预览选项明确词汇发音差异,听题时集中注意力即可顺利得分,需要注意区分部分发音高度相近的词汇,避免因首辅音听辨失误选错答案。
【难度系数】
0.8
Ⅱ.Read and choose.
(
(
(
(
(
(
C
)1.A. in B. under C. map(
B
)2.A. car B. put C. boat(
A
)3.A. shelf B. good C. nice(
C
)4.A. ruler B. book C. cap(
C
)5.A. on B. in C. old答案
Ⅱ.1. C 2. B 3. A 4. C 5. C
解析
【分析】
这是一道英语词汇分类辨异题,解题思路非常清晰:我们只需要先逐一明确每组三个选项的词义、词性,再对比找出和另外两个不属于同一类别的选项即可。比如第一组先判断A、B都是方位介词,剩下的C是名词,就能直接选出不同项,其余所有小题都按照这个逻辑逐一排查就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题拆解分析:
1. A选项in意为“在……里面”,B选项under意为“在……下面”,二者都是表示方位的介词;只有C选项map意为“地图”,是物品类名词,属于不同类。
2. A选项car意为“小汽车”,C选项boat意为“小船”,二者都是交通工具类名词;只有B选项put意为“放置”,是动作类动词,属于不同类。
3. B选项good意为“好的”,C选项nice意为“美好的”,二者都是描述属性的形容词;只有A选项shelf意为“架子”,是家具类名词,属于不同类。
4. A选项ruler意为“尺子”,B选项book意为“书本”,二者都是学习文具类名词;只有C选项cap意为“帽子”,是服饰类名词,属于不同类。
5. A选项on意为“在……上面”,B选项in意为“在……里面”,二者都是方位介词;只有C选项old意为“年老的/旧的”,是描述属性的形容词,属于不同类。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】
词汇分类,词性辨析
【点评】
本题是小学英语非常经典的词汇基础题型,主要考查学生对已学核心单词的词义、词性的熟悉程度,没有偏难怪的考点,只要学生能熟记课内基础单词的含义,就可以轻松完成,能够有效帮助学生梳理不同类别的单词属性,夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8
这是一道英语词汇分类辨异题,解题思路非常清晰:我们只需要先逐一明确每组三个选项的词义、词性,再对比找出和另外两个不属于同一类别的选项即可。比如第一组先判断A、B都是方位介词,剩下的C是名词,就能直接选出不同项,其余所有小题都按照这个逻辑逐一排查就能得到正确结果。
【解析】
我们逐题拆解分析:
1. A选项in意为“在……里面”,B选项under意为“在……下面”,二者都是表示方位的介词;只有C选项map意为“地图”,是物品类名词,属于不同类。
2. A选项car意为“小汽车”,C选项boat意为“小船”,二者都是交通工具类名词;只有B选项put意为“放置”,是动作类动词,属于不同类。
3. B选项good意为“好的”,C选项nice意为“美好的”,二者都是描述属性的形容词;只有A选项shelf意为“架子”,是家具类名词,属于不同类。
4. A选项ruler意为“尺子”,B选项book意为“书本”,二者都是学习文具类名词;只有C选项cap意为“帽子”,是服饰类名词,属于不同类。
5. A选项on意为“在……上面”,B选项in意为“在……里面”,二者都是方位介词;只有C选项old意为“年老的/旧的”,是描述属性的形容词,属于不同类。
【答案】
1.C 2.B 3.A 4.C 5.C
【知识点】
词汇分类,词性辨析
【点评】
本题是小学英语非常经典的词汇基础题型,主要考查学生对已学核心单词的词义、词性的熟悉程度,没有偏难怪的考点,只要学生能熟记课内基础单词的含义,就可以轻松完成,能够有效帮助学生梳理不同类别的单词属性,夯实词汇基础。
【难度系数】
0.8
Ⅲ.Read and match.

(
(
(
(
(
(
D
)1. A. I have some old cars.(
C
)2. B. I put them in a box.(
A
)3. C. Where is the ball?(
E
)4. D. It's on the wall.(
B
)5. E. It's under the book.答案
Ⅲ.1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
解析
【分析】
这是一道小学英语图文匹配类题目,解题时首先要先通读所有备选句子,准确理解每句话的中文含义,再逐一观察每幅插图的核心内容,将语义完全对应的插图和句子配对即可。我们可以先梳理所有选项的意思:A选项意为“我有一些旧汽车”,B选项意为“我把它们放在盒子里”,C选项意为“球在哪里?”,D选项意为“它在墙上”,E选项意为“它在书本下面”,之后结合插图内容逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第1幅插图的核心内容是展示位于墙面上的物品,和D选项描述的“它在墙上”语义完全匹配,因此选D。
2. 第2幅插图的核心内容是围绕球的位置展开提问的场景,和C选项“球在哪里?”语义匹配,因此选C。
3. 第3幅插图的核心内容是若干旧玩具汽车,和A选项“我有一些旧汽车”语义匹配,因此选A。
4. 第4幅插图的核心内容是展示放在书本下方的物品,和E选项“它在书本下面”语义匹配,因此选E。
5. 第5幅插图的核心内容是将物品放进盒子的动作,和B选项“我把它们放在盒子里”语义匹配,因此选B。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
【知识点】
方位介词,情景匹配,图文理解
【点评】
本题属于英语基础题型,主要考查学生对基础日常表达、方位描述语句的理解能力,难度较低,解题时只要准确翻译每个备选句子的含义,对照插图核心内容配对即可,不容易出现错误。
【难度系数】
0.8
这是一道小学英语图文匹配类题目,解题时首先要先通读所有备选句子,准确理解每句话的中文含义,再逐一观察每幅插图的核心内容,将语义完全对应的插图和句子配对即可。我们可以先梳理所有选项的意思:A选项意为“我有一些旧汽车”,B选项意为“我把它们放在盒子里”,C选项意为“球在哪里?”,D选项意为“它在墙上”,E选项意为“它在书本下面”,之后结合插图内容逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
1. 第1幅插图的核心内容是展示位于墙面上的物品,和D选项描述的“它在墙上”语义完全匹配,因此选D。
2. 第2幅插图的核心内容是围绕球的位置展开提问的场景,和C选项“球在哪里?”语义匹配,因此选C。
3. 第3幅插图的核心内容是若干旧玩具汽车,和A选项“我有一些旧汽车”语义匹配,因此选A。
4. 第4幅插图的核心内容是展示放在书本下方的物品,和E选项“它在书本下面”语义匹配,因此选E。
5. 第5幅插图的核心内容是将物品放进盒子的动作,和B选项“我把它们放在盒子里”语义匹配,因此选B。
【答案】
1. D 2. C 3. A 4. E 5. B
【知识点】
方位介词,情景匹配,图文理解
【点评】
本题属于英语基础题型,主要考查学生对基础日常表达、方位描述语句的理解能力,难度较低,解题时只要准确翻译每个备选句子的含义,对照插图核心内容配对即可,不容易出现错误。
【难度系数】
0.8
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