登录
Ⅱ.Look, read and write.
1. — Where did you go on your holiday, Lucy?
— I
2. — How did you go there?
— I went there
3. — What did you do there?
— I
4. — What about you? Where did you go?
— I
5. — How did you go there?
— I went there
6. — What did you do there?
— I
1. — Where did you go on your holiday, Lucy?
— I
went
to
Hainan.2. — How did you go there?
— I went there
by
plane
.3. — What did you do there?
— I
went
swimming
.4. — What about you? Where did you go?
— I
went
to
Harbin.5. — How did you go there?
— I went there
by
train
.6. — What did you do there?
— I
made
a snowman.答案
1. went to 2. by plane 3. went swimming 4. went to 5. by train 6. made
解析
【分析】
拿到这道题首先观察所有问句都使用了助动词did，可判断整个对话的时态为一般过去时，所有回答的谓语动词都要使用过去式。接下来逐句结合语境、生活常识和短语积累推导答案：第一题询问假期去向，接地点Hainan，用表达“去某地”的go to的过去式即可；第二题询问去海南的出行方式，结合远距离出行的常识选对应的交通表达；第三题结合插图的海边场景，对应游泳的过去式表达；第四题回答去哈尔滨，同样用go to的过去式；第五题结合去哈尔滨的常见长途出行方式填写交通表达；第六题结合“堆雪人”的固定搭配，写出动词的过去式即可。
【解析】
我们结合对话时态、语境和常识逐一完成填空：
1. 问句询问假期去向，时态为一般过去时，表达“去某地”用短语go to，go的过去式为went，因此填went to。
2. 问句询问出行方式，国内多数地区到海南属于远距离出行，常见交通方式是飞机，by+交通工具是固定的出行方式表达结构，因此填by plane。
3. 插图对应海边游泳的场景，go swimming是固定搭配表示去游泳，变为一般过去式为went swimming。
4. 此处回答自己去了哈尔滨，同样使用表达“去某地”的go to的过去式形式went to。
5. 前往哈尔滨的常见长途出行方式是火车，by train是固定搭配表示乘火车，符合语境逻辑。
6. make a snowman是固定搭配表示堆雪人，句子为一般过去时，make的不规则过去式是made，因此填made。
【答案】
1. went to 2. by plane 3. went swimming 4. went to 5. by train 6. made
【知识点】
一般过去时，交通方式表达，固定动词搭配
【点评】
本题是旅行主题的情景填空题，贴合小学英语日常对话的考察方向，既考察了一般过去时不规则动词的变形规则，也考察了出行相关的常用短语积累，解题时先统一判断全对话的时态，再结合生活常识推导即可顺利完成，要注意避免不规则动词过去式的拼写错误。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先观察所有问句都使用了助动词did，可判断整个对话的时态为一般过去时，所有回答的谓语动词都要使用过去式。接下来逐句结合语境、生活常识和短语积累推导答案：第一题询问假期去向，接地点Hainan，用表达“去某地”的go to的过去式即可；第二题询问去海南的出行方式，结合远距离出行的常识选对应的交通表达；第三题结合插图的海边场景，对应游泳的过去式表达；第四题回答去哈尔滨，同样用go to的过去式；第五题结合去哈尔滨的常见长途出行方式填写交通表达；第六题结合“堆雪人”的固定搭配，写出动词的过去式即可。
【解析】
我们结合对话时态、语境和常识逐一完成填空：
1. 问句询问假期去向，时态为一般过去时，表达“去某地”用短语go to，go的过去式为went，因此填went to。
2. 问句询问出行方式，国内多数地区到海南属于远距离出行，常见交通方式是飞机，by+交通工具是固定的出行方式表达结构，因此填by plane。
3. 插图对应海边游泳的场景，go swimming是固定搭配表示去游泳，变为一般过去式为went swimming。
4. 此处回答自己去了哈尔滨，同样使用表达“去某地”的go to的过去式形式went to。
5. 前往哈尔滨的常见长途出行方式是火车，by train是固定搭配表示乘火车，符合语境逻辑。
6. make a snowman是固定搭配表示堆雪人，句子为一般过去时，make的不规则过去式是made，因此填made。
【答案】
1. went to 2. by plane 3. went swimming 4. went to 5. by train 6. made
【知识点】
一般过去时，交通方式表达，固定动词搭配
【点评】
本题是旅行主题的情景填空题，贴合小学英语日常对话的考察方向，既考察了一般过去时不规则动词的变形规则，也考察了出行相关的常用短语积累，解题时先统一判断全对话的时态，再结合生活常识推导即可顺利完成，要注意避免不规则动词过去式的拼写错误。
【难度系数】
0.7
Ⅲ.Read and choose.
A. Where did you go? B. How did you go there? C. That sounds good!
D. How was your winter holiday? E. What did you do there?
Taotao: Hello, Yiyi.
Taotao:
Taotao:
Taotao:
Yiyi: We went to Hongyadong and ate hot pot. It’s spicy but yummy.
Taotao:
A. Where did you go? B. How did you go there? C. That sounds good!
D. How was your winter holiday? E. What did you do there?
Taotao: Hello, Yiyi.
D
Yiyi: Hello, Taotao. It was nice.Taotao:
A
Yiyi: I went to Chongqing with my family.Taotao:
B
Yiyi: We went there by plane. It was so fast.Taotao:
E
Yiyi: We went to Hongyadong and ate hot pot. It’s spicy but yummy.
Taotao:
C
答案
D A B E C
解析
【分析】
这是一道英语情景对话补全题，解题思路是先通读所有备选句子和对话的已知内容，通过“答句反推问句”的逻辑逐一匹配：首先看第一空的答句是对某段经历的评价，对应询问假期感受的句子；第二空答句说明出行地点，对应询问去向的句子；第三空答句说明交通方式，对应询问出行方式的句子；第四空答句描述当地的活动，对应询问行为的句子；最后剩余的句子放在末尾做符合交际逻辑的回应，最后通读完整对话验证通顺性即可。
【解析】
1. 第一空：Yiyi的回答是“It was nice.”，是对假期的整体评价，匹配D选项“How was your winter holiday?”，符合语境。
2. 第二空：Yiyi的回答是“I went to Chongqing with my family.”，明确说明出行的地点，匹配A选项“Where did you go?”。
3. 第三空：Yiyi的回答是“We went there by plane.”，介绍了出行的交通方式，匹配B选项“How did you go there?”。
4. 第四空：Yiyi的回答是“We went to Hongyadong and ate hot pot.”，描述了在重庆开展的活动，匹配E选项“What did you do there?”。
5. 第五空：听完对方分享的愉快旅行经历，剩余C选项“That sounds good!”是符合日常交际逻辑的夸赞回应。
【答案】
D A B E C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，对话逻辑
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，核心考查学生对不同特殊疑问引导的问句的含义辨析能力，做题时可以优先根据答句的核心信息（地点/交通方式/事件等）快速锁定对应问句，全部选完后代入通读整段对话，验证前后逻辑是否通顺，就能有效避免出错。
【难度系数】
0.7
这是一道英语情景对话补全题，解题思路是先通读所有备选句子和对话的已知内容，通过“答句反推问句”的逻辑逐一匹配：首先看第一空的答句是对某段经历的评价，对应询问假期感受的句子；第二空答句说明出行地点，对应询问去向的句子；第三空答句说明交通方式，对应询问出行方式的句子；第四空答句描述当地的活动，对应询问行为的句子；最后剩余的句子放在末尾做符合交际逻辑的回应，最后通读完整对话验证通顺性即可。
【解析】
1. 第一空：Yiyi的回答是“It was nice.”，是对假期的整体评价，匹配D选项“How was your winter holiday?”，符合语境。
2. 第二空：Yiyi的回答是“I went to Chongqing with my family.”，明确说明出行的地点，匹配A选项“Where did you go?”。
3. 第三空：Yiyi的回答是“We went there by plane.”，介绍了出行的交通方式，匹配B选项“How did you go there?”。
4. 第四空：Yiyi的回答是“We went to Hongyadong and ate hot pot.”，描述了在重庆开展的活动，匹配E选项“What did you do there?”。
5. 第五空：听完对方分享的愉快旅行经历，剩余C选项“That sounds good!”是符合日常交际逻辑的夸赞回应。
【答案】
D A B E C
【知识点】
情景交际，特殊疑问句，对话逻辑
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题，核心考查学生对不同特殊疑问引导的问句的含义辨析能力，做题时可以优先根据答句的核心信息（地点/交通方式/事件等）快速锁定对应问句，全部选完后代入通读整段对话，验证前后逻辑是否通顺，就能有效避免出错。
【难度系数】
0.7
