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一、根据单词首字母、中文或音标填空
1. Every time I'm in danger, my teacher (鼓励)me to be brave.
2. Doing (戏法)is a magician's skill.
3. The student was so hard-working that he (成功)in the speech.
4. Practicing (仰卧起坐)is a good way to keep fit.
5. Our class are making a soccer (队).
6. The little girl (丢失)her way in the forest.
7. At the beginning of each year, we should set g ______ for the whole year.
8. When he w out the math problem, he feels proud.
9. After a month's practice, he makes great p.
10. The player takes part in hundreds of m.
11. The man standing a the students is our English teacher.
12. The weather is fine. Let's go (/ˈskeɪtbɔːdɪŋ/)together.
13. Could you pass those rackets to us? Those are (/ˈaʊəz/).
14. As (/ˈtiːneɪdʒəz/), we need to follow school rules.
1. Every time I'm in danger, my teacher (鼓励)me to be brave.
2. Doing (戏法)is a magician's skill.
3. The student was so hard-working that he (成功)in the speech.
4. Practicing (仰卧起坐)is a good way to keep fit.
5. Our class are making a soccer (队).
6. The little girl (丢失)her way in the forest.
7. At the beginning of each year, we should set g ______ for the whole year.
8. When he w out the math problem, he feels proud.
9. After a month's practice, he makes great p.
10. The player takes part in hundreds of m.
11. The man standing a the students is our English teacher.
12. The weather is fine. Let's go (/ˈskeɪtbɔːdɪŋ/)together.
13. Could you pass those rackets to us? Those are (/ˈaʊəz/).
14. As (/ˈtiːneɪdʒəz/), we need to follow school rules.
答案
1. encourages 2. tricks 3. succeeded 4. sit-ups 5. team 6. lost 7. goals
8. works 9. progress 10. matches 11. among 12. skateboarding
13. ours 14. teenagers
8. works 9. progress 10. matches 11. among 12. skateboarding
13. ours 14. teenagers
解析
【分析】
这是一道综合类单词拼写题，包含中文提示填空、首字母提示填空、音标提示填空三类题型，解题思路如下：1. 先通读对应句子，梳理句子整体语境和时态；2. 根据给出的提示（中文/首字母/音标）锁定对应的基础词汇；3. 结合语法规则判断词汇是否需要变形，比如主谓一致的三单变化、时态对应的过去式变化、名词单复数、固定搭配的特殊形式等，最终写出符合要求的正确单词。
【解析】
1. 句意：每次我身处危险时，我的老师都会鼓励我要勇敢。主语my teacher是第三人称单数，时间状语every time表明句子为一般现在时，“鼓励”对应的单词encourage要变为第三人称单数形式，即encourages。
2. 句意：变戏法是魔术师的技能。固定搭配do tricks表示“变戏法”，用名词复数形式，填tricks。
3. 句意：这个学生如此努力，以至于他在演讲中取得了成功。主句的系动词was表明句子为一般过去时，“成功”对应的单词succeed要变为过去式，即succeeded。
4. 句意：练习仰卧起坐是保持健康的好方法。“仰卧起坐”的固定英文表达为sit-up，此处用复数形式表示一类运动，填sit-ups。
5. 句意：我们班正在组建一支足球队。“队”对应的单词是team，前面有不定冠词a修饰，用单数形式，填team。
6. 句意：这个小女孩在森林里迷路了。“迷路”的动作发生在过去，句子用一般过去时，“丢失”对应的单词lose要变为过去式，即lost。
7. 句意：每年年初，我们都要为全年设定目标。固定搭配set goals表示“设定目标”，结合首字母g，填goals。
8. 句意：当他解出这道数学题时，他感到很自豪。固定搭配work out表示“算出、解出”，后半句的feels表明句子为一般现在时，主语he是第三人称单数，结合首字母w，填works。
9. 句意：经过一个月的练习，他取得了巨大进步。固定搭配make great progress表示“取得巨大进步”，结合首字母p，填progress。
10. 句意：这位运动员参加了数百场比赛。hundreds of后接可数名词复数，“比赛”对应的单词match要变为复数形式，结合首字母m，填matches。
11. 句意：站在学生们中间的男人是我们的英语老师。此处表示在三者及以上的群体之中，结合首字母a，填among。
12. 句意：天气很好，我们一起去滑滑板吧。给出音标/ˈskeɪtbɔːdɪŋ/对应单词skateboarding，固定搭配go skateboarding表示“去滑滑板”，填skateboarding。
13. 句意：你能把那些球拍递给我们吗？那些是我们的。给出音标/ˈaʊəz/对应名词性物主代词ours，填ours。
14. 句意：作为青少年，我们需要遵守校规。给出音标/ˈtiːneɪdʒəz/对应单词的复数形式teenagers，填teenagers。
【答案】
1. encourages 2. tricks 3. succeeded 4. sit-ups 5. team 6. lost 7. goals
8. works 9. progress 10. matches 11. among 12. skateboarding
13. ours 14. teenagers
【知识点】
单词拼写，固定搭配，音标辨析
【点评】
本题全面考察初中阶段核心词汇的掌握情况，覆盖三类常见单词拼写题型，既要求学生熟记词义、音标，也需要结合时态、主谓一致、名词单复数等基础语法规则对词汇做正确变形，能有效排查学生词汇积累的漏洞，提醒学生不能只记单词原形，要结合语境灵活使用。
【难度系数】
0.7
这是一道综合类单词拼写题，包含中文提示填空、首字母提示填空、音标提示填空三类题型，解题思路如下：1. 先通读对应句子，梳理句子整体语境和时态；2. 根据给出的提示（中文/首字母/音标）锁定对应的基础词汇；3. 结合语法规则判断词汇是否需要变形，比如主谓一致的三单变化、时态对应的过去式变化、名词单复数、固定搭配的特殊形式等，最终写出符合要求的正确单词。
【解析】
1. 句意：每次我身处危险时，我的老师都会鼓励我要勇敢。主语my teacher是第三人称单数，时间状语every time表明句子为一般现在时，“鼓励”对应的单词encourage要变为第三人称单数形式，即encourages。
2. 句意：变戏法是魔术师的技能。固定搭配do tricks表示“变戏法”，用名词复数形式，填tricks。
3. 句意：这个学生如此努力，以至于他在演讲中取得了成功。主句的系动词was表明句子为一般过去时，“成功”对应的单词succeed要变为过去式，即succeeded。
4. 句意：练习仰卧起坐是保持健康的好方法。“仰卧起坐”的固定英文表达为sit-up，此处用复数形式表示一类运动，填sit-ups。
5. 句意：我们班正在组建一支足球队。“队”对应的单词是team，前面有不定冠词a修饰，用单数形式，填team。
6. 句意：这个小女孩在森林里迷路了。“迷路”的动作发生在过去，句子用一般过去时，“丢失”对应的单词lose要变为过去式，即lost。
7. 句意：每年年初，我们都要为全年设定目标。固定搭配set goals表示“设定目标”，结合首字母g，填goals。
8. 句意：当他解出这道数学题时，他感到很自豪。固定搭配work out表示“算出、解出”，后半句的feels表明句子为一般现在时，主语he是第三人称单数，结合首字母w，填works。
9. 句意：经过一个月的练习，他取得了巨大进步。固定搭配make great progress表示“取得巨大进步”，结合首字母p，填progress。
10. 句意：这位运动员参加了数百场比赛。hundreds of后接可数名词复数，“比赛”对应的单词match要变为复数形式，结合首字母m，填matches。
11. 句意：站在学生们中间的男人是我们的英语老师。此处表示在三者及以上的群体之中，结合首字母a，填among。
12. 句意：天气很好，我们一起去滑滑板吧。给出音标/ˈskeɪtbɔːdɪŋ/对应单词skateboarding，固定搭配go skateboarding表示“去滑滑板”，填skateboarding。
13. 句意：你能把那些球拍递给我们吗？那些是我们的。给出音标/ˈaʊəz/对应名词性物主代词ours，填ours。
14. 句意：作为青少年，我们需要遵守校规。给出音标/ˈtiːneɪdʒəz/对应单词的复数形式teenagers，填teenagers。
【答案】
1. encourages 2. tricks 3. succeeded 4. sit-ups 5. team 6. lost 7. goals
8. works 9. progress 10. matches 11. among 12. skateboarding
13. ours 14. teenagers
【知识点】
单词拼写，固定搭配，音标辨析
【点评】
本题全面考察初中阶段核心词汇的掌握情况，覆盖三类常见单词拼写题型，既要求学生熟记词义、音标，也需要结合时态、主谓一致、名词单复数等基础语法规则对词汇做正确变形，能有效排查学生词汇积累的漏洞，提醒学生不能只记单词原形，要结合语境灵活使用。
【难度系数】
0.7
二、课内语法填空
阅读根据1b改编的短文,在空白处填入一个适当的词或使用括号中单词的正确形式填空。
Three students have different ways to stay fit.
Xia Tian likes 1.
2.
3.
Jenny's goal this year is 4.
5.
progress, so she and her friends enjoy it together.
Steve is in the school baseball club, so he 7.
practises 8.
and build team spirit—they win 10.
阅读根据1b改编的短文,在空白处填入一个适当的词或使用括号中单词的正确形式填空。
Three students have different ways to stay fit.
Xia Tian likes 1.
skateboarding
(skateboard)—he and his friends practise at a park2.
twice
(two) a week. Their cool boards let them try tricks and keep him3.
fit
(fit).Jenny's goal this year is 4.
to be
(be) healthy. She jogs and swims, but she5.
likes
(like) using an exercise app best. It gives daily tasks 6. and
tracksprogress, so she and her friends enjoy it together.
Steve is in the school baseball club, so he 7.
plays
(play) often. Their teampractises 8.
three
(3) times weekly. Exercise helps them play 9. well
(good)and build team spirit—they win 10.
or
lose as a group.答案
1. skateboarding 2. twice 3. fit 4. to be 5. likes 6. and 7. plays
8. three 9. well 10. or
8. three 9. well 10. or
解析
【分析】
首先通读全文，明确短文主题是介绍三名学生不同的健身方式，整体时态为一般现在时。接下来逐个对应考点推导答案：
1. 第一空前有动词like，回忆like的固定搭配like doing sth表示长期的爱好，需要把给出的动词变为动名词形式；
2. 第二空后接a week，要表达“一周两次”的频率含义，基数词two要转换为表频率的副词；
3. 第三空前是使役动词keep，固定搭配keep sb+形容词表示让某人保持某种状态，直接使用括号内的形容词原形即可；
4. 第四空主语是goal，需要用不定式作表语说明目标的具体内容；
5. 第五空主语是第三人称单数she，一般现在时中谓语动词要变为三单形式；
6. 第六空前后是两个并列的谓语动作，需要填入并列连词连接两个并列成分；
7. 第七空主语是第三人称单数he，一般现在时中谓语动词要变为三单形式；
8. 第八空后接可数名词复数times，要表达“三次”的含义，直接用3对应的基数词即可；
9. 第九空要修饰动词play，修饰动词必须使用副词，把形容词good变为对应的副词形式；
10. 第十空前后的win和lose是表选择的并列动作，填入表选择关系的并列连词即可。
【解析】
1. 考查固定搭配like doing sth，意为“喜欢做某事”，skateboard作动词表示滑滑板，动名词形式为skateboarding；
2. 考查频率表达，twice a week是固定搭配，意为“一周两次”，two的频率副词形式为twice；
3. 考查固定搭配keep sb + adj.，意为“使某人保持某种状态”，fit本身是形容词，意为“健康的”，直接使用原形即可；
4. 考查非谓语动词，不定式to be作表语，用来说明主语goal的具体内容；
5. 考查一般现在时谓语变形，主语she是第三人称单数，一般现在时中谓语动词like要变为三单形式likes；
6. 考查并列连词，空格前后“给出每日任务”和“追踪进度”是并列的两个动作，用and连接表并列关系；
7. 考查一般现在时谓语变形，主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词play要变为三单形式plays；
8. 考查基数词用法，此处表示“每周练习三次”，用基数词three修饰名词times；
9. 考查副词用法，修饰动词play需要用副词，good的副词形式是well，意为“好地”；
10. 考查并列连词，此处表示“作为团队共同赢或者输”，or表选择并列关系，符合语境。
【答案】
1. skateboarding 2. twice 3. fit 4. to be 5. likes 6. and 7. plays 8. three 9. well 10. or
【知识点】
动名词用法，词形转换，并列连词
【点评】
本题属于课内基础语法填空题，所有考点都是初中低年级核心基础语法点，结合贴近学生生活的健身主题，既考察了固定搭配、一般现在时谓语变形、词性修饰规则等核心基础知识点，也能帮助学生巩固课内所学的词形变换规则，适合用来夯实基础语法能力。
【难度系数】
0.8
首先通读全文，明确短文主题是介绍三名学生不同的健身方式，整体时态为一般现在时。接下来逐个对应考点推导答案：
1. 第一空前有动词like，回忆like的固定搭配like doing sth表示长期的爱好，需要把给出的动词变为动名词形式；
2. 第二空后接a week，要表达“一周两次”的频率含义，基数词two要转换为表频率的副词；
3. 第三空前是使役动词keep，固定搭配keep sb+形容词表示让某人保持某种状态，直接使用括号内的形容词原形即可；
4. 第四空主语是goal，需要用不定式作表语说明目标的具体内容；
5. 第五空主语是第三人称单数she，一般现在时中谓语动词要变为三单形式；
6. 第六空前后是两个并列的谓语动作，需要填入并列连词连接两个并列成分；
7. 第七空主语是第三人称单数he，一般现在时中谓语动词要变为三单形式；
8. 第八空后接可数名词复数times，要表达“三次”的含义，直接用3对应的基数词即可；
9. 第九空要修饰动词play，修饰动词必须使用副词，把形容词good变为对应的副词形式；
10. 第十空前后的win和lose是表选择的并列动作，填入表选择关系的并列连词即可。
【解析】
1. 考查固定搭配like doing sth，意为“喜欢做某事”，skateboard作动词表示滑滑板，动名词形式为skateboarding；
2. 考查频率表达，twice a week是固定搭配，意为“一周两次”，two的频率副词形式为twice；
3. 考查固定搭配keep sb + adj.，意为“使某人保持某种状态”，fit本身是形容词，意为“健康的”，直接使用原形即可；
4. 考查非谓语动词，不定式to be作表语，用来说明主语goal的具体内容；
5. 考查一般现在时谓语变形，主语she是第三人称单数，一般现在时中谓语动词like要变为三单形式likes；
6. 考查并列连词，空格前后“给出每日任务”和“追踪进度”是并列的两个动作，用and连接表并列关系；
7. 考查一般现在时谓语变形，主语he是第三人称单数，一般现在时中谓语动词play要变为三单形式plays；
8. 考查基数词用法，此处表示“每周练习三次”，用基数词three修饰名词times；
9. 考查副词用法，修饰动词play需要用副词，good的副词形式是well，意为“好地”；
10. 考查并列连词，此处表示“作为团队共同赢或者输”，or表选择并列关系，符合语境。
【答案】
1. skateboarding 2. twice 3. fit 4. to be 5. likes 6. and 7. plays 8. three 9. well 10. or
【知识点】
动名词用法，词形转换，并列连词
【点评】
本题属于课内基础语法填空题，所有考点都是初中低年级核心基础语法点，结合贴近学生生活的健身主题，既考察了固定搭配、一般现在时谓语变形、词性修饰规则等核心基础知识点，也能帮助学生巩固课内所学的词形变换规则，适合用来夯实基础语法能力。
【难度系数】
0.8
