一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. Look! The visitors are r boats happily on the lake.
2. It is reported that Qomolangma is 8848.86 metres h.
3. During the busy season, farmers often work from sunup to s.
4. Walk a this road, and you will see a bus station on your left.
5. The s of this table is round.

1. rowing 2. high 3. sunset 4. along 5. shape

【分析】
这类首字母填空题的解题思路是：第一步先通读完整句子，梳理句子的整体语境和含义；第二步结合句子的时态、固定搭配、并列对应逻辑等语法规则，锁定空格所需单词的词性和大致含义；第三步匹配给出的首字母提示，确认正确单词，同时注意根据语法要求调整单词的形式，保证填入后句子语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 由句首的"Look!"可知句子描述正在发生的动作，时态为现在进行时，结构为"be动词+现在分词"；空格后搭配boats，对应含义是“划船”，动词row的现在分词形式为rowing，符合语境。
2. 英语中描述事物的高度常用固定表达"基数词+计量单位+high"，此处说明珠穆朗玛峰的海拔高度，首字母为h，填high符合规则和语义。
3. 句中并列结构"from...to..."对应前面的sunup（日出），结合农忙时农民劳作的语境，对应含义为“日落”的单词sunset符合首字母s的要求。
4. 此处是指路的常用表达，"walk along"是固定搭配，意为“沿着……走”，后接道路类名词，首字母为a，填along完全符合语义。
5. 句中表语round（圆的）是用来描述桌子的外观属性，结合首字母s，可知空格表达“形状”的含义，名词shape符合要求。
【答案】
1. rowing 2. high 3. sunset 4. along 5. shape
【知识点】
现在进行时结构；固定短语搭配；核心词汇识记
【点评】
本题属于初中英语基础题型，整体考察常用核心词汇的语境运用能力，易错点集中在第1题，不少同学会忽略现在进行时的动词变形要求误写为原形row，解题时要兼顾语义和语法规则双重校验，避免低级失误。
【难度系数】
0.85

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。
art take in see watch treasure
1. We can see beautiful buildings and art at the Palace Museum.
2. There are a lot of nice clocks and in the shop.
3. — Are there a lot of things there? — Yes, there are.
4. It's nice to take a walk and fresh air in the countryside.
5. — Can we meet local in 798 Art Zone? — Of course.

1. treasures 2. watches 3. to see 4. take in 5. artists

【分析】
做这类选词填空题时，首先要先梳理方框内所有备选词的词义、词性和可变形形式：art（名词，艺术，可变形为指人的artist艺术家）、take in（动词短语，吸收、吸入）、see（动词，看见）、watch（动词观看/名词手表）、treasure（名词，财富、珍宝）。之后逐句分析语境，先判断空格处需要的词性，再结合句子的语法规则、语义逻辑匹配对应词汇，同时注意名词单复数、非谓语形式等变形要求，最后把填好的答案代入整句通读，验证语义和语法都通顺即可。
【解析】
1. 句意：我们可以在故宫博物院看到美丽的建筑和艺术珍宝。此处空格和beautiful buildings并列，需要填可数名词复数，treasure表示“珍宝”时为可数名词，复数形式为treasures，art treasures是固定搭配“艺术珍宝”，符合语境。
2. 句意：商店里有很多好看的钟表和手表。空格和clocks并列，a lot of后接可数名词复数，watch作名词意为“手表”，复数形式为watches，符合商店售卖物品的语境。
3. 句意：——那里有很多可以看的东西吗？——是的，有。此处用不定式作后置定语修饰名词things，表示“可以去看的东西”，因此填to see。
4. 句意：在乡村散步、吸入新鲜空气很惬意。句中it是形式主语，真正的主语是并列的两个不定式结构，前面已经出现to take a walk，and后的不定式省略to，take in fresh air表示“吸入新鲜空气”，符合语境，因此填take in。
5. 句意：——我们能在798艺术区见到当地的艺术家吗？——当然可以。空格处表示“艺术家”，由名词art变形得到artist，此处表示一类人，用复数形式artists，符合语境。
【答案】
1. treasures 2. watches 3. to see 4. take in 5. artists
【知识点】
名词复数，不定式作定语，动词短语辨析
【点评】
本题结合景点游览的生活化语境考查词汇的灵活变形运用，覆盖了名词词义转换、可数名词复数变化、非谓语动词基础用法等核心考点，只要学生掌握基础词汇变形规则、结合语境辨析词义就能顺利完成，属于基础巩固类题型。
【难度系数】
0.7

三、单项选择。
()1.It is fun to see so wonderful clocks and lamps there.

A.a; many
B./; many
C.a; much
D./; much

1.B

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空对应的修饰对象fun的属性，fun是不可数抽象名词，泛指“乐趣”时前面不能加不定冠词a，直接排除带a的A、C选项；第二步判断第二个空后被修饰的名词属性，后面的核心名词是clocks和lamps，都是可数名词复数，修饰可数名词复数要用many，much只能修饰不可数名词，因此排除D选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句中fun是表示“乐趣”的不可数抽象名词，表达泛指含义时前面不需要加不定冠词a，因此第一空为零冠词，直接排除选项A和C。
2. 分析第二空：空后修饰的核心对象是clocks（钟表）和lamps（灯具），二者都是可数名词的复数形式，many用于修饰可数名词复数，much仅能修饰不可数名词，因此第二空要填many，排除选项D。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 不可数名词
2. many与much辨析
3. 零冠词用法
【点评】
本题是初中英语基础语法题，核心考察名词修饰的基础规则，易错点是不少学生会误以为fun是可数名词错加a，平时只要积累好fun这类常见不可数抽象名词的用法，明确区分many和much的适用场景，就可以轻松做对这类题目。
【难度系数】
0.8

()2.— Let's walk to the library, OK?
— Oh, Daddy! It will us an hour to get there.

A.want
B.show
C.get
D.take

2.D

【分析】
首先通读对话理解语境，第一句提议步行去图书馆，第二句要表达的是“走到那里会花费我们一小时”的含义。接下来观察句子结构，句中出现形式主语it、表示时长的an hour，还有后置的真正主语to get there，立刻对应到表示“做某事花费某人多长时间”的常用固定句型，再逐一比对四个动词的含义和搭配，排除不符合的选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 先明确句意：——我们步行去图书馆好吗？——哦，爸爸！走到那里要花费我们一个小时的时间。
2. 本题考察核心固定句型：It takes sb. some time to do sth.，该句型专门用于表达“做某事花费某人多长时间”，完全匹配本题的句子结构和语义。
3. 逐一分析选项：
A. want 意为“想要”，代入句中语义不通，排除；
B. show 意为“展示、表明”，不符合语境搭配，排除；
C. get 意为“得到”，无法构成符合逻辑的表达，排除；
D. take 符合上述固定句型的用法要求，为正确选项。
【答案】
D
【知识点】
固定句型搭配；动词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础题，重点考察初中阶段最核心的“花费时间”类固定句式，只要牢记It takes sb some time to do sth的结构，结合基础动词词义区分即可快速选出答案，提醒学习者平时要多积累常用的固定句型，提升搭配敏感度。
【难度系数】
0.9

()3.— is your school from your home? — About 20 minutes by bike.

A.How often
B.How far
C.How many
D.How much

3.B

【分析】
拿到这道题先观察答句的核心信息，答句“About 20 minutes by bike”描述的是骑行时长对应的两地路程距离，我们需要匹配对应的疑问词组。接下来逐个回忆四个选项的提问属性，排除和答语不匹配的选项：A问动作发生的频率、C问可数名词数量、D问不可数名词数量或物品价格，都和距离描述无关，只有B项是对两地距离提问的词组，就能快速锁定正确答案。
【解析】
首先梳理题干逻辑：问句询问学校和家之间的相关属性，答句表示骑自行车大约需要20分钟，本质是在描述两地之间的路程距离。
逐一辨析选项：
A. How often 意为“多久一次”，用于提问动作发生的频率，不符合本题语境；
B. How far 意为“多远”，专门用于提问两地之间的距离，和答句的场景完全匹配；
C. How many 意为“多少”，用于提问可数名词的数量，后面必须接可数名词复数，不符合要求；
D. How much 可用于提问不可数名词的数量，也可用于提问物品的价格，和本题答语不匹配。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
疑问词组辨析；情景交际
【点评】
本题是初中英语入门级的基础题型，核心考点是区分不同how引导的疑问词组的适用场景，只要能通过答句判断出提问维度就能轻松选出答案，属于必须掌握的送分类题目，平时要多积累不同疑问词组的用法，避免出现概念混淆。
【难度系数】
0.8

()4.Qingdao is a beautiful seaside city and I like walking the sea best.

A.in
B.at
C.by
D.on

4.C

【分析】
这道题考查地点介词的词义辨析和固定搭配，解题时首先先梳理句子整体含义：青岛是一座美丽的海滨城市，我最喜欢在海边散步。接下来逐个辨析四个选项中介词和the sea搭配的表意，结合散步这个动作的合理场景，排除不符合逻辑和常用用法的选项，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：in the sea含义为“在海水里面”，人不可能在海水中散步，不符合常理，排除A；
2. 选项B：at通常接极小的具体点位，不存在walk at the sea的通用正确搭配，表意不通顺，排除B；
3. 选项C：by the sea是固定常用搭配，含义为“在海边、沿着海岸”，walk by the sea表示在海边散步，完全符合句子语境，用法正确；
4. 选项D：on the sea含义为“在海面上、在海上”，人无法在海面行走，不符合逻辑，排除D。
综上答案选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析，固定搭配
【点评】本题属于基础介词应用考题，核心是区分不同地点介词和sea组合后的不同含义，结合生活常识就可以快速排除明显不符合逻辑的错误选项，同学们平时学习介词时要多整理同一名词搭配不同介词的不同表意，积累常用固定短语。
【难度系数】0.7

()5.— I hope you my birthday party next Sunday. — OK,I .

A.to come; will
B.to come to; am
C.can come to; will
D.can come to; won

5.C

【分析】
第一步先明确题目考点，第一空位于动词hope之后，首先回忆hope的常见用法：hope后可接不定式结构，也可接that引导的宾语从句，但不存在"hope sb to do sth"的错误搭配，因此可以直接排除第一空用不定式的A、B选项。接下来对比剩余的C、D选项，二者第一空都为can come to，come是不及物动词，后接地点名词birthday party加介词to的用法是正确的。再看第二空，对话里的时间是next Sunday（下周日）属于将来时间，答句开头用了OK明确表示同意赴约，说明要选表肯定含义的将来时应答，D选项的won't是will not的缩写，和OK的语境矛盾，直接排除即可选出正确答案。
【解析】
1. 辨析hope的语法规则：英语中没有"hope sb to do sth"的固定搭配，A选项的to come、B选项的to come to都不符合语法要求，直接排除A、B。
2. 第一空正确结构为hope后接宾语从句，从句主语是you，情态动词can后接动词原形，come to my birthday party表示"来我的生日派对"，语法通顺合理。
3. 第二空判断：邀约时间是下周日，属于将来时间范畴，答句用OK明确同意赴约，需要用一般将来时的肯定形式will，D选项的won't（将不会）和语境矛盾，排除D。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】
hope的用法，一般将来时，情景交际
【点评】
本题的易错点是很多初学者会错误套用want sb to do的结构，误以为存在hope sb to do的用法，解题时要牢记hope的正确搭配，同时结合答句的提示判断肯定的将来应答，属于基础的情景语法类题目。
【难度系数】
0.6

四、根据短文内容及首字母提示,写出所缺单词,使短文意思完整。(每空限填一词)
Do you know an old city called Pingyao in Shanxi? Thousands of v1 go to the old town every year. They want to have a look at the traditional Chinese b2 there.
The old town is not very large. And there are no tall buildings. Most of the buildings have only two f3. And most of them are in old s4. People all like to go walking on the stone streets. There are many Chinese-style shops on e5 side of the street.
Pingyao is a square town. The town has a wall a6 it. It's about 6 km l7 and 12 m high. And make sure not to m8 the nice food in Pingyao.
Pingyao is not far from Taiyuan, the c9 of Shanxi Province(省). You can take buses or trains there. It's about 2 hours' bus ride from Taiyuan. It costs you only 20 yuan. If you take a train, it'll t10 you only one and a half hours. And it doesn't cost you too much.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. visitors 2. buildings 3. floors 4. style 5. each 6. around 7. long 8. miss 9. capital 10. take

【分析】
做这类首字母填空题型，首先要通读全文，明确文章主题是介绍山西平遥古城的旅游相关信息，把握整体语境。之后逐空结合前后文的语义逻辑、给出的首字母提示，同时兼顾语法规则、固定搭配来推导合适的单词，还要注意名词单复数、词性变化等细节，填完后再通读全文验证语义是否通顺合理。比如第一空，前文点明平遥是知名古城，能推断每年有大量游客前往，结合首字母v就能对应到visitor，再根据thousands of要接可数名词复数的规则变形，其余空都可以顺着建筑、楼层、街道、城墙、省会、出行耗时这些线索逐一推导。
【解析】
1. 句意：每年成千上万的游客来到这座古城。结合首字母v，thousands of后接可数名词复数，visitor（游客）的复数形式visitors符合语境。
2. 句意：他们想要看那里传统的中国建筑。结合前文介绍古城的背景、首字母b，用building的复数buildings指代各类传统建筑，符合语义。
3. 句意：大部分建筑只有两层。结合前文提到没有高楼、首字母f，floor表示楼层，数词two后接复数floors。
4. 句意：大部分建筑都是老式风格。固定搭配in old style表示“老式风格”，结合首字母s，填style。
5. 句意：街道的每一边都有很多中式商店。后文side是单数形式，结合首字母e，each后接单数名词表示“每一个”，符合语境。
6. 句意：这座城镇周围有一圈城墙。结合首字母a，around表示“在……周围”，符合城墙环绕城镇的语义。
7. 句意：它大约6公里长，12米高。对应后文的12m high，结合首字母l，long表示长度属性，6 km long即6公里长。
8. 句意：一定不要错过平遥的美食。语境是提醒游客不要错过特色食物，结合首字母m，miss表示“错过”，符合句意。
9. 句意：平遥离山西的省会太原不远。固定表达capital of ...表示“……的省会/首都”，结合首字母c，填capital。
10. 句意：如果你坐火车，只会花费你一个半小时。固定句型it takes sb some time表示“做某事花费某人多长时间”，will后接动词原形，结合首字母t，填take。
【答案】
1. visitors 2. buildings 3. floors 4. style 5. each 6. around 7. long 8. miss 9. capital 10. take
【知识点】
语境填词
名词单复数
固定搭配
【点评】
本题是围绕平遥古城展开的说明文类首字母填空，整体话题贴近学生生活，考察的都是初中阶段核心常用词汇，既要求学生能读懂上下文逻辑，也考察了名词单复数变形、each的用法、it takes sb time等基础知识点，易错点集中在第5空容易误填both，忽略后面side是单数形式，学生做完后要注意代入验证语义和语法是否匹配。
【难度系数】
0.6