清晨的雨露,落日的余晖,怒放的花朵,葱郁的草木……大自然中的一切都会成为我们心灵的导师。学校举办“亲近自然,释放心灵”春季研学活动,请你参与并完成1—6题。
策划组的同学写了一段活动宣传语,其中有些字词拿不准,请你帮忙判断。
美文中描写的景物往往渗透着作者的情感,闪烁着哲理的光芒。①（凝 疑）望宗璞笔下的紫藤萝,开得是那样盛,在春光的照耀下,花上泛着的点点银光像迸溅的水花,花朵仿佛在和春风互相挑②（逗 豆）似的。每一朵盛开的花都像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。它们在努力告诉我们:生命可以如此绚丽多彩。同学们,趁春光正好,让我们一起走进大自然吧!在山川溪泉中聆听回荡的心声,在花草树木间发现生命的奥秘,在春日研学里释放心灵、收获成长!
1.宣传语中的两个加点字应该怎么读?请写出正确的拼音。
①迸溅() ②忍俊不禁()
2.宣传语中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。
宣传组的同学拟写了一则春季研学活动的通知,请你帮忙检查。

3.画线句子存在搭配不当的语病,请写出修改后的句子。

4.通知中的内容遗漏了一个重要信息,请提出修改意见。

5.美术组的同学为这次活动编写了研学手册,并在封面绘制了春季研学徽标,如右图(该图主色调为绿色)。请你指出其构图要素,并简述其寓意。


语文

1.①bèng ②jīn
2.①凝 ②逗
3.为了开拓学生的视野,激发学生热爱大自然的情感。
4.应添加具体的集合地点。
5.【示例】构图要素:以能够代表春天的绿色为主色调,外圈是写有“春季研学”白色文字的绿色圆环;内圈巧用绿植树化作双手捧起的动作,中心则是大树和书本。寓意:大自然是一本读不完的书,鼓励学生走进自然,在自然的怀抱中探索、成长;同时,大树象征自然生机,意在唤起学生热爱与保护自然之心。