五新思维语言运用 将下列句子排列成一段通顺的对话。
A. How lovely they are! B. Look! This is a picture of my dream farm.
C. What can you see there? D. Yes. They're behind that house.
E. I can see some horses running on the grass. Are there any cows?
()→()→()→()→()

五、B C E D A

【分析】
做这类对话排序题，第一步先找对话的开篇起始句，所有句子里只有B是主动引出新话题，展示自己梦想农场的图片，适合作为对话的开头。第二步，顺着交流逻辑，对方看到展示的图片后，自然会询问图里能看到什么，对应C句。第三步，回答上文的提问，说明自己看到的事物，同时顺势提出新的相关问题，对应E句。第四步，回应E句末尾提出的“有没有奶牛”的疑问，对应D句。最后，了解完农场里的所有动物后发出赞叹，对应A句，整个对话逻辑就完全通顺了。
【解析】
1. 首句确定：B句“看！这是我梦想农场的一张照片”主动引出话题，开启本次对话，排在第1位。
2. 承接首句：对方看到农场照片后，自然会询问照片中的内容，对应C句“你能在那里看到什么？”，排在第2位。
3. 回应提问：针对C句的问题给出回答，同时反问是否有奶牛，对应E句“我能看到一些马在草地上奔跑。有奶牛吗？”，排在第3位。
4. 回应反问：回答E句末尾的一般疑问句，对应D句“是的，它们在那栋房子后面”，排在第4位。
5. 收尾感叹：得知农场里的各类可爱动物后发出赞叹，对应A句“它们多可爱啊！”，排在最后1位。
最终排序为B→C→E→D→A。
【答案】
B C E D A
【知识点】
情景对话排序；日常交际用语；疑问句应答
【点评】
本题考查英语情景对话的逻辑梳理能力，解题核心是抓住日常交流“引出话题-提问内容-回答延伸-回应疑问-抒发感慨”的自然逻辑，顺着问答的先后对应关系就能快速排出正确顺序，难度较低，适合巩固小学阶段的日常英语交际常识。
【难度系数】
0.8

六、新素养真实情境 Kate 给好朋友 Linda 写了一封信介绍自己的新教室。请读一读，选择正确答案。
Dear Linda,
We have a new classroom. It's big and nice. We have eight new lights, two blackboards and a new black computer in the classroom. We can see many new desks and chairs. They are all blue. How many chairs? Let me count(数一数). One, two ... twenty. How many desks? Twenty? No, I forget(忘记) the teacher's desk. And there is a kite show in the classroom. There are many kites on the wall. The kites are very beautiful. I love our new classroom.
Yours,
Kate
()1. The new classroom is .
A. small and nice B. clean and small C. big and nice
()2. What colour is the computer?
A. It's black. B. It's blue. C. It's white.
()3. "They are all blue." The word "They" refers to(指的是) .
A. the chairs B. the desks C. the desks and chairs
()4. How many desks are there in the classroom?
A. There are twenty. B. There are twenty-one.
C. There are twenty-two.
()5. Where are the kites?
A. They are on the wall. B. They are on the floor.
C. They are on the desk.

六、1. C 2. A 3. C 4. B 5. A

【分析】
这是一篇小学英语细节类阅读理解题，解题核心思路是带着题干的关键信息回到原文精准定位，所有正确答案都能在信件原文中找到对应依据，无需额外过度推理：第一步先通读5道小题的题干，标记每道题的核心关键词，比如第1题找教室的特征、第2题找电脑的颜色等；第二步逐题回到原文扫读找到对应语句，比对选项选出正确答案；遇到指代类题目就往前找它指代的前文最近的复数事物，遇到数字类题目不要漏看补充说明的隐藏信息。
【解析】
1. 定位原文第二句"It's big and nice."，直接可知新教室又大又漂亮，对应选项C。
2. 定位原文第三句"...and a new black computer in the classroom."，可知电脑是黑色的，对应选项A。
3. 划线句的前一句是"We can see many new desks and chairs."，说明紧接着的"They"指代的就是前文提到的新课桌和新椅子，对应选项C。
4. 原文提到椅子一共20把，数课桌的时候原本数出20张，还忘记了加老师的讲台，所以总课桌数是20+1=21张，对应选项B。
5. 定位原文"There are many kites on the wall."，可知风筝在墙上，对应选项A。
【答案】
1. C 2. A 3. C 4. B 5. A
【知识点】
英语阅读细节定位，代词指代辨析，文本信息提取
【点评】
本题以介绍新教室的信件为真实情境，贴合小学英语校园主题的学习内容，整体以细节查找类考点为主，仅第4题需要简单的数字累加，难度较低，能够有效锻炼学生从阅读材料中快速抓取关键信息的能力，也提醒学生做题时不要忽略补充说明的小细节。
【难度系数】
0.9