一、用括号内所给单词的适当形式填空
1. That old man doesn't have any children. Two volunteers came and (chat) with him yesterday.
2. I like to solve problems in (I) own way.
3. The Zhangs helped the new neighbor (carry) the big bags into his house.
4. The (kid) enjoyed themselves on the playground just now.
5. We all like (we) community very much.

1. chatted 2. my 3. (to) carry 4. kids 5. our

【分析】
做这类用所给单词适当形式填空的题目，通用思路是先通读完整句子，抓取关键提示信息：首先找时态标志词判断动词的正确形式，再看空格后是否有名词，判断是否需要形容词性物主代词修饰，再结合固定搭配、指代呼应的线索推导正确的词形。逐个来看：第1题先找时间状语和并列谓语的时态线索，第2题看到own的固定搭配提示，第3题回忆help的相关固定结构，第4题根据反身代词的复数属性判断主语名词的数，第5题根据空格后名词的修饰需求变形人称代词，就能顺利得到答案。
【解析】
1. 句中出现时间状语yesterday（昨天），说明句子时态为一般过去时，and连接并列谓语，前面的谓语动词came已经是过去式，因此chat也要变为对应的过去式，chat的过去式为双写末尾辅音字母t再加ed，即chatted。
2. 此处用到固定搭配one's own + 名词，表示“某人自己的……”，空格后是名词way，需要用形容词性物主代词修饰，人称代词主格I对应的形容词性物主代词为my。
3. 本题考察固定结构help sb (to) do sth，含义为“帮助某人做某事”，结构中的不定式符号to可以省略，因此空格处可以填(to) carry。
4. 句中反身代词themselves表示“他们自己”，说明对应的主语是复数概念，可数名词kid要变为复数形式kids。
5. 空格后是名词community，需要用形容词性物主代词对其进行修饰，人称代词主格we对应的形容词性物主代词为our。
【答案】
1. chatted 2. my 3. (to) carry 4. kids 5. our
【知识点】
动词时态变形；形容词性物主代词；名词单复数
【点评】
本题是初中英语入门阶段的基础词形变换习题，考点覆盖了一般过去时规则变化、物主代词用法、常见动词固定搭配、名词复数变形多个基础核心知识点，所有提示线索都在句中明确给出，没有设置复杂的迷惑点，适合用来巩固基础语法规则，检验学生对基础词法规则的掌握熟练度。
【难度系数】
0.8

二、选择填空
()1. The Li family moved from a town the city.

A.in
B.to
C.for

1. B

【分析】
首先拿到题目先找核心提示词，句中出现了动词moved（搬迁）和介词from，表达“从某地出发搬迁”的含义，接下来需要匹配能对应“抵达另一地点”的正确介词。我们可以先回忆表示地点转移的常用固定搭配，from通常和to搭配构成“从…到…”的含义，再逐一验证三个选项的语义和搭配合理性，就能快速锁定正确答案。
【解析】
解：
1. 识别核心搭配逻辑：本句要表达的含义是“李家从一个小镇搬到了城市”，描述从一个地点转移到另一个地点的行为，英语中对应的固定结构是move from A to B，即“从A地搬到B地”。
2. 逐一排除错误选项：
选项A in意为“在…内部”，代入句子后语义逻辑不通，不符合地点转移的表达要求；
选项C for意为“为了、朝向”，不存在move from...for...表示从某地搬去另一地的常用搭配，语义不符；
选项B to意为“到、往”，和前面的from构成from...to...的正确搭配，完全符合句子语义。
因此本题选B。
【答案】
B
【知识点】
介词固定搭配；动词move的用法
【点评】
本题是基础的介词辨析类考题，核心考察学生对from...to...这个最常用的地点转移固定搭配的掌握程度，难度较低，只要牢记常见的介词搭配规则就可以轻松得分，日常学习中要注意积累和位移类动词搭配的介词用法，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()2. We should help when we see people in need.

A.take
B.carry
C.offer

2. C

【分析】
首先通读题干，先理解句子想要表达的核心含义：当我们看到有困难、需要援助的人时，我们应当给出帮助。接下来逐个辨析三个选项的动词含义，先排除语义完全不匹配的选项，再结合常用固定搭配验证，就能选出正确答案。A选项take含义是带走、拿走，代入句子语义不通；B选项carry含义是搬运、携带，和“帮助”搭配不符合逻辑；C选项offer有“主动提供”的含义，刚好可以和help构成常用搭配，完全契合语境。
【解析】
1. 翻译题干：我们在看到有需要的人时，应该主动提供帮助。
2. 逐一辨析选项：
A. take 意为“拿走、带走”，代入句中语义逻辑不通；
B. carry 意为“搬运、携带”，无法和help构成合理搭配，不符合句意；
C. offer 意为“主动提供”，固定搭配offer help表示“提供帮助”，完全契合句子语境。
因此正确选项是C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定短语搭配
【点评】
本题是初中英语入门级的动词辨析题，核心考察常用基础动词的词义和常见搭配，难度很低，学生只要掌握三个基础动词的含义，结合日常语境判断就可以轻松选出正确答案，日常学习中要多积累常见动词和名词的固定搭配，能大幅提升这类题的解题速度。
【难度系数】
0.8

()3. —Excuse me, is there a park near here?
—Sorry, I am here.

A.new
B.good
C.difficult

3. A

【分析】
首先梳理对话场景：这是一段问路的日常情景对话，对方询问附近是否有公园，答者先说了Sorry表示无法提供指路信息，说明答者不熟悉周边环境。接下来只需要把三个选项的词义代入句子，匹配逻辑通顺的选项，先排除语义完全不搭的选项，再验证剩余选项的合理性，就能得到正确答案。
【解析】
整段对话翻译为：
——打扰一下，请问这附近有公园吗？
——不好意思，我是新来这儿的。
逐个分析选项：
1. 选项A：new意为“新的”，固定常用表达be new here含义为“初来此地、是新来的”，刚好能解释答者为什么不熟悉周边路况、没法指路，完全符合对话逻辑。
2. 选项B：good意为“好的”，代入句子得到“我在这儿很好”，和前文表示无法指路的“Sorry”没有逻辑关联，不符合语境。
3. 选项C：difficult意为“困难的”，该形容词通常用来描述事物的属性，不能用来形容人在某地的状态，语义完全不通顺。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；问路情景交际
【点评】
本题属于日常情景交际的基础题型，解题核心是要结合对话上下文的逻辑关联判断选项，不能脱离场景孤立翻译单词，平时可以多积累不同日常场景下的常用固定表达，提升解题效率。
【难度系数】
0.8

()4. “Please your homework to school every day,” the teacher said to her students in the classroom.

A.take
B.get
C.bring

4. C

【分析】
这道题是动词辨析题，解题时首先要抓住核心语境信息：说话的老师此时正处于学校教室中，要求学生把作业从家送到自己所在的学校地点。接下来逐个辨析三个选项的动词含义和动作指向，判断哪个动词的动作方向符合“从别处带到说话人所在地”的要求，就能选出正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
1. 选项A：take意为“带走、拿走”，动作指向是从说话者当前所在的位置去往其他地点，和题目中“把作业从家带到学校（说话地）”的要求方向相反，不符合语境。
2. 选项B：get意为“得到、获取”，代入句子后语义不通，不符合老师表达的要求。
3. 选项C：bring意为“带来”，动作指向是从其他地点去往说话者当前所在的位置，本题中老师在学校教室，要求学生把作业从家带到学校，完全符合该词的用法，因此C选项正确。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；近义动词用法区分
【点评】
本题的易错点是混淆bring和take的动作方向，很多同学会记错两个词的指向，解题的关键就是先明确说话人所处的位置，判断动作是朝向还是远离说话人所在地，就能快速区分选出正确选项。
【难度系数】
0.7

()5. this way, we can finish the work quickly.

A.In
B.On
C.At

5. A

【分析】
这道题考查介词的固定搭配用法，解题时首先观察句子结构和空格后的this way，先明确句子要表达的含义是“用这种方法我们就能快速完成工作”，接下来回忆和way搭配的常见介词短语含义，逐一比对三个选项的用法，排除不符合语境的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
首先翻译题干句子：用这种方法，我们可以快速完成这项工作。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：介词in，"in this way"是英语中的固定常用短语，含义为“用这种方式/方法”，完全契合题干语境。
2. 选项B：介词on，和way搭配的常见短语是"on the way"，意为“在途中、在路上”，不存在表达“用这种方式”含义的on this way常用搭配，不符合句意。
3. 选项C：介词at，无法和this way构成符合语义的常用搭配，填入后句子逻辑不通。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析；固定短语搭配
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察和way相关的常用介词短语，只要学生平时积累了常见的固定搭配，就能快速选出正确答案，需要注意区分不同介词和way组合后的语义差异，避免混淆相近短语的用法。
【难度系数】
0.9

一、阅读理解
阅读下面短文，根据短文内容，从题中所给的 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。
Everyone wants to have a comfortable (舒适的) and safe community. So here are some suggestions we should know.
· Please sort (分类) litter and put it into the right rubbish bins.
· Keep the streets clean. We sweep them every morning but sometimes they get too dirty in the evening.
· Tell us if any light doesn't work. All the main lights stay on from 7:00 p.m. to 7:00 a.m. in winter and spring, and 8:00 p.m. to 6:00 a.m. in summer and autumn.
· Don't make much noise (噪声). Making noise can disturb others.
· Park your car in the right place, or we will call you to move it away.
· Make sure to close the door and turn off the taps before leaving.
· Call our service center at 662861 if you have any ideas about our community. We will be happy to collect your ideas.
()1. The main lights stay on at in Summer.
A. 7:30 a.m.
B. 8:30 a.m.
C. 7:30 p.m.
D. 8:30 p.m.
()2. What's the meaning of the underlined word “disturb”?
A. 伤害
B. 打扰
C. 攻击
D. 致歉
()3. Who is the text for?
A. The people in the community.
B. The visitors to the community.
C. The cleaners in the community.
D. The workers in the community.
()4. From this text, we know that .
A. people do well in keeping the streets clean
B. the main lights stay on 12 hours a day
C. we can call the service center to give our ideas
D. we will get a fine if we park our car in the wrong place
()5. What's the purpose (目的) of this text?
A. To collect people's ideas.
B. To find problems in the community.
C. To give people suggestions about safety.
D. To have a comfortable and safe community.

1. D 根据夏天灯亮的时间可知，选 D。
2. B 制造噪声会打扰到其他人，故选 B。
3. A
4. C 根据最后一段可推测，选 C。
5. D 此为主旨大意题。根据第一段可知，选 D。

【分析】
这是一篇社区提示类的应用文阅读理解，整体以细节考查为主，解题时可以遵循以下思路：1. 先快速通读全文，明确文章核心是发布打造舒适安全社区的相关行为要求；2. 每道题划出题干关键词，带着关键词回原文定位对应内容，直接匹配答案；3. 词义猜测题结合前后句的语境逻辑推导含义；4. 主旨题优先看开篇点题的总起句，区分文章的手段和最终目的，排除片面的干扰选项即可选出正确答案。
【解析】
1. 细节定位题：根据原文第三点规则的描述“All the main lights stay on from 7:00 p.m. to 7:00 a.m. in winter and spring, and 8:00 p.m. to 6:00 a.m. in summer and autumn”，可知夏季主灯亮灯时段是晚8点到次日早6点，只有D选项8:30 p.m.处于该时段内，其余选项的时间均不在亮灯区间，因此选D。
2. 词义猜测题：划线词所在句的前一句提到“Don't make much noise（不要制造太多噪音）”，结合生活常识可知，噪音会对其他人造成干扰，因此disturb的含义是“打扰”，其余选项“伤害、攻击、致歉”均不符合语境逻辑，选B。
3. 推理判断题：全文罗列的都是社区成员需要共同遵守的行为规范，面向的受众是本社区的居民，访客、清洁工、社区工作人员都只是覆盖了部分群体，不符合全文的面向对象，因此选A。
4. 细节判断题：逐一核对选项：A选项原文提到“我们每天早上清扫街道，但有时晚上街道会变得很脏”，说明大家并没有很好地保持街道整洁，A错误；B选项夏季亮灯时长为10小时，冬春亮灯时长为12小时，并非全年每天亮12小时，B错误；C选项根据原文最后一段“Call our service center at 662861 if you have any ideas about our community”，可知居民可以拨打服务中心电话提出建议，表述正确；D选项原文仅提到乱停车会打电话通知车主挪车，没有提及会处以罚款，D错误。因此选C。
5. 主旨大意题：文章开篇直接点题“Everyone wants to have a comfortable and safe community. So here are some suggestions we should know”，说明罗列所有规则的最终目的是打造舒适安全的社区，收集建议、给出安全相关建议都只是实现目的的手段，并非最终主旨，因此选D。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C 5.D
【知识点】
细节信息定位，词义猜测，主旨大意理解
【点评】
本篇阅读选取贴近日常生活的社区公告类素材，整体考点基础，绝大多数题目都可以通过回文直接定位找到答案，仅少量题目需要通过排除法甄别干扰选项，适合初中低年级学生练习，同时也能帮助学生了解社区公共生活的相关规则，实用性较强。
【难度系数】
0.8