1. 下列加点字的字音或字形全部正确的一项是()。

A.(shōu)集 地
B.容(nà) 明
C.枣(hái) 子
D.(zhé)腾

1. B

【分析】
这是一道字音字形辨析题，解题思路是逐个排查每个选项：先核对加点字的拼音是否符合现代汉语标准读音，再核对词语的字形是否书写正确，把存在错误的选项逐一排除，最终就能得到全部字音字形都正确的选项。我们可以先逐个判断每个选项的两处内容，只要有一处错误就直接排除该选项，缩小正确答案的范围。
【解析】
我们对四个选项逐一分析正误：
1. 选项A：“搜”的正确读音是sōu，不是题干里的shōu；同时“梨地”存在字形错误，正确写法是“犁地”，该选项两处都有错误，直接排除。
2. 选项B：“容纳”的“纳”读音为nà，符合标准读音，“聪明”的字形书写完全正确，两处内容都没有问题。
3. 选项C：“枣核”的“核”正确读音是hé，不是题干里的hái，字音存在错误，排除该选项。
4. 选项D：“折腾”的“折”属于多音字，在这个词里的正确读音是zhē，不是题干里的zhé，字音存在错误，排除该选项。
综上只有B选项全部正确。
【答案】
B
【知识点】
字音辨析，字形辨析
【点评】
本题属于小学语文基础类题型，考察的都是课内要求掌握的常用汉字，易错点集中在多音字“折”的语境读音、形近字“梨/犁”的字义区分，提醒学生日常学习要注意积累易读错字、形近字的相关知识点。
【难度系数】
0.8

2. 下列加点字的意思相同的一项是()。

A.衙役们得很。 遇到难可别灰心。
B.枣核没让他爹欢喜一场。 这件衬衫真好看。
C.他害羞地红了脸。 雨停了，水起来了。
D.这件事他不会善甘休的。 不取得进步，他决不休。

2. D

【分析】
这道题考查多义字在不同语境下的字义辨析，解题的核心思路是逐个拆解每个选项中两个加点字的具体含义，对比含义是否完全一致，排除字义不同的选项，最终选出符合要求的答案。我们可以顺着选项顺序，先结合句子语境判断第一个加点字的意思，再判断同选项第二个加点字的意思，逐一比对排查，就能快速得到正确结果。
【解析】
我们逐个对选项的加点字含义进行比对：
1. 选项A：第一个句子里的“困”指人疲乏、困倦，形容衙役们精神疲惫想睡觉的状态；第二个句子“困难”的“困”指处境艰难、陷入不易解决的境地，二者含义不同。
2. 选项B：第一个句子里的“白”指徒然、没有效果，意思是欢喜没有得到对应的结果，落空了；第二个句子里的“白”指和黑色相对的、类似霜雪的颜色，用来形容衬衫的颜色，二者含义不同。
3. 选项C：第一个句子里的“涨”指脸部因为情绪激动充血，皮肤泛红；第二个句子里的“涨”指水位上升、升高，二者含义不同。
4. 选项D：两个句子里的“罢”都是停止、歇手的意思，字义完全相同。
【答案】
D
【知识点】
多义字辨析，汉字字义理解
【点评】
本题结合课文《枣核》的相关语句出题，贴合课内学习内容，重点考察学生结合语境区分多义字不同含义的能力，引导学生在字词学习中不要孤立记背字义，要学会结合具体语句判断汉字的表意，夯实语文基础字词积累。
【难度系数】
0.8

3. 照样子，写一写。

枣核一蹦蹦到了县官的胡子上，着胡子秋千。
用上连续的动作。

示例：我放下书包，拉开书桌的抽屉，掏出刚买的彩笔，就趴在桌上给画纸涂起颜色来。

本题考查带连续动作的语句仿写，我们可以选取日常熟悉的生活小场景，把同一个描写对象先后发生、衔接顺承的一连串动作按顺序写出来，让句子拥有清晰生动的画面感即可。