2026年同步测控优化设计三年级英语下册人教版精编版第8页答案
Ⅳ.Read and choose. (根据题目选择正确的答语。)
(
B
)1. Who's that girl?
A. My name's Amy.
B. That's our new neighbour, Amy.
(
A
)2. Let me help.
A. Thanks. B. You're welcome.
(
A
)3. Where are you from?
A. I'm from the UK. B. I'm Zhang Binbin.
(
B
)4. Thank you.
A. We are friends. B. You're welcome.
(
B
)5. How old are you?
A. After you. B. I'm 9 years old.

答案

Ⅳ.1.B 2.A 3.A 4.B 5.B

解析

【分析】
本题是英语情景交际类的选答语题目,解题时首先要先读懂每一道题干的含义,明确提问的核心诉求,再逐一比对两个选项的语义,判断选项是否能和题干形成逻辑匹配的正确应答,排除答非所问的错误选项,最终选出符合日常表达逻辑的正确答案。
【解析】
1. 题干“Who's that girl?”意为“那个女孩是谁?”,核心是询问人物身份。A选项意为“我的名字叫Amy”,用于回答询问自身姓名的问题,不符合题意;B选项意为“那是我们的新邻居Amy”,直接回应了女孩的身份,匹配题干提问,故选B。
2. 题干“Let me help.”意为“让我来帮忙”,是他人主动提出提供帮助的表达,此时应当向对方表达谢意。A选项意为“谢谢”,符合情景逻辑;B选项意为“不客气”,是用于回应他人道谢的用语,不符合该场景,故选A。
3. 题干“Where are you from?”意为“你来自哪里?”,核心是询问对方的来源地。A选项意为“我来自英国”,直接回应了地点信息,匹配提问;B选项意为“我是张彬彬”,用于回答询问姓名的问题,不符合题意,故选A。
4. 题干“Thank you.”意为“谢谢你”,是向他人表达谢意的常用语,对应的标准应答是表示“不客气”。A选项意为“我们是朋友”,不符合场景逻辑;B选项意为“不客气”,是道谢的标准回应,故选B。
5. 题干“How old are you?”意为“你多大了?”,核心是询问对方年龄。A选项意为“你先请”,是礼让类的交际用语,不符合题意;B选项意为“我9岁了”,直接回应了年龄信息,匹配提问,故选B。
【答案】
1.B 2.A 3.A 4.B 5.B
【知识点】
情景交际用语、特殊疑问句应答
【点评】
本题属于小学英语入门阶段的基础题型,考察的都是最常用的日常对话表达,只要学生能掌握常见特殊疑问词的提问指向、牢记基础交际用语的应答规则,就可以轻松完成作答,是夯实英语日常表达基础的必练题型。
【难度系数】
0.9
Ⅴ.Look and choose. (根据图片选择相应的句子。)


A. After you.
B. You're welcome.
C. Let me help.
D. Thank you.
E. That's my sister.

答案

Ⅴ.1.C 2.A 3.D 4.B 5.E

解析

【分析】
这是一道看图匹配情景交际句的题目,解题思路很清晰:第一步先明确每个选项句子的含义和适用场景,第二步结合每幅图展示的生活化场景逐一对应匹配即可。首先先逐个梳理选项的表意:A选项“After you.”是礼让他人先行的常用表达,B选项“You're welcome.”是回应道谢的答语,C选项“Let me help.”是主动提出帮忙的表达,D选项“Thank you.”是向他人表达谢意的句子,E选项“That's my sister.”是介绍身边人物的表达。结合这类题型的常规配图逻辑,依次对应场景就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一幅图对应主动提供帮助的场景,匹配C选项Let me help.
2. 第二幅图对应礼让他人先行的场景,匹配A选项After you.
3. 第三幅图对应向帮助自己的人表达感谢的场景,匹配D选项Thank you.
4. 第四幅图对应回应他人道谢的场景,匹配B选项You're welcome.
5. 第五幅图对应向他人介绍自己姐妹的场景,匹配E选项That's my sister.
【答案】
1.C 2.A 3.D 4.B 5.E
【知识点】
情景交际,图文匹配,常用口语
【点评】
本题属于小学英语基础情景类题型,重点考察学生对日常常用口语表达的含义掌握程度,结合生活常识匹配场景即可完成作答,能够帮助学生建立英语表达和实际生活场景的关联,强化口语的应用记忆。
【难度系数】
0.9