Ⅰ.Listen and choose. (听录音,选择你所听到的内容。)
(
(
(
(
(
(
B
)1. A. let B. that(
A
)2. A. neighbour B. new(
A
)3. A. who B. our(
A
)4. A. After you. B. Thank you.(
B
)5. A. Let me help. B. You're welcome.答案
Ⅰ.1.B 2.A 3.A 4.A 5.B
Ⅱ.Listen and choose. (听录音,选择正确的图片。)

1.
1.
C
2. B
3. A
4. D
答案
Ⅱ.1.C 2.B 3.A 4.D
Ⅲ.Read and choose. (读句子,选择匹配的图片。)
(
(
(

(
C
)1. Let me help.(
B
)2. That girl is my neighbour.(
A
)3. After you, please.答案
Ⅲ.1.C 2.B 3.A
解析
【分析】
我们先逐个理解每个句子的中文含义,再对应三张图片的场景逐一匹配:
1. 先看第一句“Let me help.”,意思是“我来帮忙吧”,找对应助人的画面,图C是小朋友搀扶拄拐杖的老奶奶,是主动提供帮助的场景,匹配第一句。
2. 第二句“That girl is my neighbour.”意思是“那个女孩是我的邻居”,找邻里相关的画面,图B是两位女孩在对门门口挥手打招呼,符合邻里日常碰面的场景,匹配第二句。
3. 第三句“After you, please.”意思是“您先请”,是礼让他人先走的礼貌用语,图A是男士扶着门,示意旁边的女士先行进入,符合这个礼让的场景,匹配第三句。
【解析】
1. 句子"Let me help."表示主动提出帮忙,图C呈现了孩子搀扶行动不便的老人的助人场景,因此选C。
2. 句子"That girl is my neighbour."表示介绍对方是自己的邻居,图B呈现了住在对门的两位女孩在门口打招呼的邻里场景,因此选B。
3. 句子"After you, please."是礼貌用语,意为请对方先走,图A呈现了男士扶着门礼让女士先行的场景,因此选A。
【答案】
1.C 2.B 3.A
【知识点】
日常情景交际,图文匹配
【点评】
本题考查小学英语常用情景交际用语的含义理解,结合生活常识对应画面场景即可完成匹配,能够帮助学生将英语表达和实际生活场景建立关联,加深对交际用语的记忆。
【难度系数】
0.9
我们先逐个理解每个句子的中文含义,再对应三张图片的场景逐一匹配:
1. 先看第一句“Let me help.”,意思是“我来帮忙吧”,找对应助人的画面,图C是小朋友搀扶拄拐杖的老奶奶,是主动提供帮助的场景,匹配第一句。
2. 第二句“That girl is my neighbour.”意思是“那个女孩是我的邻居”,找邻里相关的画面,图B是两位女孩在对门门口挥手打招呼,符合邻里日常碰面的场景,匹配第二句。
3. 第三句“After you, please.”意思是“您先请”,是礼让他人先走的礼貌用语,图A是男士扶着门,示意旁边的女士先行进入,符合这个礼让的场景,匹配第三句。
【解析】
1. 句子"Let me help."表示主动提出帮忙,图C呈现了孩子搀扶行动不便的老人的助人场景,因此选C。
2. 句子"That girl is my neighbour."表示介绍对方是自己的邻居,图B呈现了住在对门的两位女孩在门口打招呼的邻里场景,因此选B。
3. 句子"After you, please."是礼貌用语,意为请对方先走,图A呈现了男士扶着门礼让女士先行的场景,因此选A。
【答案】
1.C 2.B 3.A
【知识点】
日常情景交际,图文匹配
【点评】
本题考查小学英语常用情景交际用语的含义理解,结合生活常识对应画面场景即可完成匹配,能够帮助学生将英语表达和实际生活场景建立关联,加深对交际用语的记忆。
【难度系数】
0.9
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