6.某同学利用若干个质量为50 g的钩码和弹簧测力计探究杠杆的平衡条件。

(1)调节平衡螺母,使杠杆在不挂钩码时,保持水平并,达到平衡状态,如图所示。
(2)在杠杆左侧15 cm刻度线处挂上4个钩码,在杠杆右侧挂上6个钩码,移动右侧钩码到cm刻度线处,使杠杆重新在水平位置平衡。这时动力或阻力是（选填“钩码受到的重力”“钩码对杠杆的拉力”或“杠杆对钩码的拉力”）。
(3)保持杠杆左侧钩码的数量和位置不变,取下右侧钩码,改用弹簧测力计拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。当弹簧测力计的示数为3 N时,该拉力的作用点可能在杠杆（填序号）刻度线处。
①左侧10 cm;②右侧5 cm;
③右侧15 cm。

6.(1)静止 (2)10 钩码对杠杆的拉力 (3)①③

【分析】
解决本题需掌握杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，明确探究杠杆平衡时的操作要求：使杠杆在水平位置静止，便于测量力臂；判断作用在杠杆上的力时，需确定力的施力物体是杠杆的受力对象；第三问中，弹簧测力计的拉力力臂是支点到力的作用线的垂直距离，需结合平衡条件分析力臂的可能值。
【解析】
(1) 探究杠杆平衡条件时，调节平衡螺母后，需使杠杆在不挂钩码时保持水平并静止，这样能方便后续测量力臂，因此第一空填“静止”。
(2) 根据杠杆平衡条件$F_1L_1=F_2L_2$，设每个钩码重力为$G$，左侧力与力臂乘积为$4G × 15\mathrm{cm}$，右侧为$6G × L_2$，代入得：$4G × 15\mathrm{cm}=6G × L_2$，约去$G$，计算得$L_2=\frac{4×15\mathrm{cm}}{6}=10\mathrm{cm}$，故右侧钩码在10cm刻度线处；动力/阻力是作用在杠杆上的力，钩码对杠杆的拉力使杠杆转动，而钩码的重力作用在钩码上、杠杆对钩码的拉力也作用在钩码上，因此此处是“钩码对杠杆的拉力”。
(3) 左侧钩码的力：$F_1=4×0.05\mathrm{kg}×10\mathrm{N/kg}=2\mathrm{N}$，力臂$L_1=15\mathrm{cm}=0.15\mathrm{m}$，则$F_1L_1=2\mathrm{N}×0.15\mathrm{m}=0.3\mathrm{N· m}$。根据杠杆平衡条件，弹簧测力计示数$F_2=3\mathrm{N}$时，所需力臂$L_2=\frac{F_1L_1}{F_2}=\frac{0.3\mathrm{N· m}}{3\mathrm{N}}=0.1\mathrm{m}=10\mathrm{cm}$：
①左侧10cm：竖直向上拉时，力臂为10cm，符合要求，此时$F_2=\frac{0.3\mathrm{N· m}}{0.1\mathrm{m}}=3\mathrm{N}$，正确；
②右侧5cm：最大力臂为5cm，无法达到10cm，错误；
③右侧15cm：斜拉时力臂可小于作用点到支点的距离，当力臂为10cm时，拉力为3N，符合要求，正确。
【答案】
6.(1)静止 (2)10 钩码对杠杆的拉力 (3)①③
【知识点】
杠杆平衡条件、力的判断
【点评】
本题考查杠杆平衡条件的应用，需掌握杠杆平衡的操作要求、力的判断依据，以及力臂的概念，易错点是第三问中斜拉时力臂会变小，需结合平衡条件分析力臂的可能值。
【难度系数】
0.5

7.在测“滑轮组机械效率”的实验中，小明和小强组装好如图所示的实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置。
(1)实验时，小明在实验操作中拉力的方向应，且应匀速拉动弹簧测力计。他们用滑轮组做了三次实验，实验数据
记录如表：


(2)根据表中数据可以判断出第1次实验所选择的是（选填“甲”或“乙”）滑轮组。
(3)第1次实验中滑轮组的机械效率为（精确到0.1%）。
(4)分析1、2次实验的数据可知，使用相同的滑轮组提升物体时，物体的重力越，滑轮组的机械效率越高。
(5)机械效率是机械性能好坏的重要标志。结合生产、生活实际，分析实验数据可知，下列提高机械效率的措施不可行的是（填字母）。
A.增加所提物重
B.减轻机械自重
C.给机械加润滑油
D.增加重物上升高度
(6)实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计的示数不稳定，有同学认为应静止时读数，这样测出的机械效率与钩码匀速运动时的相比会（选填“偏大”“偏小”或“不变”），因为他没有考虑到对滑轮组机械效率的影响。

7.(1)竖直向上 (2)甲 (3)66.7% (4)大 (5)D (6)偏大 摩擦力

【分析】
首先明确滑轮组实验的操作规范：实验时拉力方向需竖直向上，保证力的作用方向与滑轮组轴线一致，匀速拉动弹簧测力计可使示数稳定；判断滑轮组类型需利用承担物重的绳子段数关系$s=nh$计算$n$值；机械效率公式为$\eta=\frac{W_{有用}}{W_{总}}×100\%=\frac{Gh}{Fs}×100\%$；分析机械效率影响因素时，额外功主要来自动滑轮重、摩擦等，物重、机械自重、摩擦会影响效率，而重物上升高度不影响效率；静止读数时，忽略了运动时的摩擦力，会导致测力计示数偏小，总功计算错误，进而影响机械效率。
【解析】
(1) 实验时，为保证拉力方向与滑轮组轴线一致，使力的作用效果正确，拉力方向应竖直向上，且匀速拉动弹簧测力计，确保示数稳定。
(2) 设第1次实验中钩码上升高度为$h$，绳子自由端移动距离为$s$，根据滑轮组关系$s=nh$，计算得承担物重的绳子段数$n=\frac{s}{h}$，若$n=3$，对应甲滑轮组（甲滑轮组承担物重的绳子段数为3，乙为2），故第1次实验选甲滑轮组。
(3) 机械效率$\eta=\frac{Gh}{Fs}×100\%$，代入第1次实验数据计算得$\eta\approx66.7\%$。
(4) 1、2次实验使用相同滑轮组，额外功相近，物体重力越大，有用功占总功的比例越高，滑轮组的机械效率越高。
(5) 分析选项：A.增加所提物重，有用功增加，效率提高；B.减轻机械自重，额外功减少，效率提高；C.给机械加润滑油减小摩擦，额外功减少，效率提高；D.增加重物上升高度，由$\eta=\frac{G}{nF}$可知，效率与高度无关，故不可行，选D。
(6) 静止时读数，未考虑滑轮组运动时的摩擦力，此时测力计示数偏小，总功$W_{总}=Fs$偏小，机械效率$\eta=\frac{W_{有}}{W_{总}}$，总功偏小则测出的效率偏大，原因是忽略了摩擦力的影响。
【答案】
(1)竖直向上 (2)甲 (3)66.7% (4)大 (5)D (6)偏大 摩擦力
【知识点】
滑轮组机械效率、滑轮组特点、影响机械效率的因素
【点评】
本题围绕滑轮组机械效率实验展开，涵盖实验操作、滑轮组判断、机械效率计算、影响因素分析等核心考点，注重对实验原理和实际应用的考查，需准确理解机械效率公式及各因素对效率的影响。
【难度系数】
0.3