2026年导与练暑假园地七年级综合通用版第8页答案
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短语翻译
1.照顾;处理
take care of

2.pick up
拿起;举起

3.迟到
late for

4.make sb's/the bed
整理床铺;铺床

5.跳绳用的绳子;跳绳(运动)
jump rope

6.work out
锻炼

7.炸鱼薯条
fish and chips

8.fast food
快餐

9.现在;此刻
at the moment

10.time zone
时区

11.不管发生什么事
rain or shine

12.feel like
感觉像

13.碰头;相聚
meet up

14.write down
写下;记下

15.释放
set... free

16.not… at all
一点也不;完全不

答案

1.take care of
2.拿起;举起
3.late for
4.整理床铺;铺床
5.jump rope
6.锻炼
7.fish and chips
8.快餐
9.at the moment
10.时区
11.rain or shine
12.感觉像
13.meet up
14.写下;记下
15.set... free
16.一点也不;完全不

解析

【分析】这类短语翻译题需掌握常用英语短语的固定搭配及对应释义,中文转英文时回忆对应固定短语,英文转中文时结合短语常用含义,确保翻译匹配标准固定表达。
【解析】1. “照顾;处理”对应英文固定短语take care of;2. pick up常用释义为拿起;举起;3. “迟到”对应英文固定表达late for;4. make sb's/the bed释义为整理床铺;铺床;5. “跳绳用的绳子;跳绳(运动)”对应英文jump rope;6. work out常用释义为锻炼;7. “炸鱼薯条”对应英文fish and chips;8. fast food释义为快餐;9. “现在;此刻”对应英文固定短语at the moment;10. time zone释义为时区;11. “不管发生什么事”对应英文固定短语rain or shine;12. feel like释义为感觉像;13. “碰头;相聚”对应英文固定短语meet up;14. write down释义为写下;记下;15. “释放”对应英文固定短语set... free;16. not… at all释义为一点也不;完全不。
【答案】1.take care of
2.拿起;举起
3.late for
4.整理床铺;铺床
5.jump rope
6.锻炼
7.fish and chips
8.快餐
9.at the moment
10.时区
11.rain or shine
12.感觉像
13.meet up
14.写下;记下
15.set... free
16.一点也不;完全不
【知识点】短语翻译,固定搭配
【点评】本题考查常用英语短语的英汉互译,属于基础词汇类题目,需平时积累常用短语的固定表达,难度较低。
【难度系数】0.7
一、找出画线部分读音与其他三项不同的选项
(
D
)1.A.make B.paper C.place D.have
(
A
)2.A.seven B.sheep C.eat D.cheap
(
A
)3.A.it B.fine C.nice D.lie
(
A
)4.A.welcome B.lot C.shop D.hobby
(
B
)5.A.duck B.June C.club D.gun

答案

1.D 2.A 3.A 4.A 5.B

解析

【分析】本题为英语单词画线部分读音辨析题,需逐一分析每个小题中四个选项画线字母(或字母组合)的发音,对比找出与其他三项不同的选项。具体思路:第1题分析字母a的发音,第2题分析字母e、字母组合ee/ea的发音,第3题分析字母i的发音,第4题分析字母o的发音,第5题分析字母u的发音,通过逐一对比确定不同项。
【解析】
1. 选项A.make中画线字母a读/eɪ/,B.paper中a读/eɪ/,C.place中a读/eɪ/,D.have中a读/æ/,故不同项为D。
2. 选项A.seven中画线字母e读/e/,B.sheep中ee读/iː/,C.eat中ea读/iː/,D.cheap中ea读/iː/,故不同项为A。
3. 选项A.it中画线字母i读/ɪ/,B.fine中i读/aɪ/,C.nice中i读/aɪ/,D.lie中i读/aɪ/,故不同项为A。
4. 选项A.welcome中画线字母o读/ə/,B.lot中o读/ɒ/,C.shop中o读/ɒ/,D.hobby中o读/ɒ/,故不同项为A。
5. 选项A.duck中画线字母u读/ʌ/,B.June中u读/uː/,C.club中u读/ʌ/,D.gun中u读/ʌ/,故不同项为B。
【答案】1.D 2.A 3.A 4.A 5.B
【知识点】英语语音、元音字母发音
【点评】本题考查基础英语语音知识,聚焦常见元音字母及字母组合的读音,题型常规,难度较低,适合巩固基础语音规则。
【难度系数】0.3
(
B
)6.The
is a tall animal with a long neck.

A.monkey
B.giraffe
C.lion
D.elephant

答案

6.B

解析

【分析】首先理解题干句子的意思:“____是一种高个子、长脖子的动物”,需结合选项中动物的特征进行匹配。逐一分析各选项动物的特点,筛选出符合“高且长脖子”特征的动物。
【解析】题干句子意为“____是一种高的、有长脖子的动物”。A项monkey(猴子),无长脖子,不符合;B项giraffe(长颈鹿),是高且长脖子的动物,符合描述;C项lion(狮子),无长脖子,不符合;D项elephant(大象),脖子不长,不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;词汇运用
【点评】本题为基础英语词汇题,结合句意和常识即可快速选出正确答案,侧重考查常见动物名词的词义掌握。
【难度系数】0.9
(
D
)7.—I think washing hands before dinner is good
our health.
—Yes,I agree with you.

A.to
B.with
C.at
D.for

答案

7.D

解析

【分析】本题考查英语中“be good”相关的介词固定搭配,需先明确各介词与good搭配的含义,再结合句子语境选择合适的介词。be good for表示“对……有益”,be good to表示“对……友好”,be good with表示“善于和……相处”,be good at表示“擅长……”,根据句子“饭前洗手对健康有益”的语义,应选对应“有益”的搭配。
【解析】逐一分析选项:A选项to,be good to意为“对……友好”,不符合“对健康有益”的语境;B选项with,be good with意为“善于和……相处”,不符合语境;C选项at,be good at意为“擅长……”,不符合;D选项for,be good for意为“对……有益”,代入后句子“I think washing hands before dinner is good for our health”语义通顺,符合固定搭配,因此选D。
【答案】7.D
【知识点】固定搭配;介词用法
【点评】本题考查基础的英语介词固定搭配,属于初中英语核心基础知识点,只要牢记常见的be good相关搭配即可轻松解答,难度较低。
【难度系数】0.8
(
A
)8.Be quiet and
the radio.The 3-month baby is sleeping in the bedroom.

A.turn off
B.turn to
C.turn up
D.turn on

答案

8.A

解析

【分析】首先理解句子语境:宝宝在卧室睡觉,需要保持安静,因此需做出“关掉收音机”的动作。接着分析各选项短语的含义,匹配语境选出正确答案。
【解析】根据语境“安静,宝宝在睡觉”,可知要关掉收音机。逐一分析选项:A.turn off意为“关掉(电器等)”;B.turn to意为“转向、求助于”;C.turn up意为“调大(音量)、出现”;D.turn on意为“打开(电器等)”。只有A项符合语境要求。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见的turn相关动词短语的词义辨析,结合语境即可快速选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.2
(
D
)9.Look! There is a rabbit, two
and two
in the picture.

A.cows;sheeps
B.mice;tiger
C.gooses;snakes
D.foxes;wolves

答案

9.D

解析

【分析】
这道题考查可数名词的复数形式。解题思路:先抓住句子中的关键信息“two”,它后面必须接可数名词的复数形式,因此需要逐一判断每个选项里两个名词的复数形式是否正确,排除复数形式有误的选项,最终确定正确答案。
【解析】
“two”是数词,意为“二”,后面需接可数名词复数。逐一分析选项:
A选项:sheep的复数形式是sheep,不是sheeps,该选项错误;
B选项:tiger的复数是tigers,第二个空需用复数,该选项错误;
C选项:goose的复数是geese,不是gooses,该选项错误;
D选项:fox的复数是foxes,wolf的复数是wolves,均为正确的复数形式,符合句子要求。
【答案】
9.D
【知识点】
可数名词复数
【点评】
本题侧重考查常见可数名词的复数变化规则,需牢记特殊名词(如sheep、goose等)的复数形式,是基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
(
B
)10.—Hello,can you show me the
? I want to order something to eat.
—OK,here you are.

A.book
B.menu
C.computer
D.record

答案

10.B

解析

【分析】首先通读对话,明确语境:说话者想要点餐,需要能用于点餐的物品。接着分析各选项的词义,结合点餐的日常场景排除不符合的选项,从而确定正确答案。
【解析】根据对话中“want to order something to eat(想要点餐)”的语境,点餐需要查看菜单。A选项book意为“书”、C选项computer意为“电脑”、D选项record意为“记录”,均不符合点餐的场景;B选项menu意为“菜单”,符合语境,因此选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析;日常交际用语
【点评】本题结合点餐的生活化场景,考查基础名词的词义辨析,贴近日常,难度较低,侧重基础词汇的运用。
【难度系数】0.8