Ⅰ.根据句意及首字母或汉语提示完成单词。
1. Practice makes p. We will succeed (成功) as long as we don't give up.
2. She could h sleep at night because of the noise from the street.
3. I am new and I have f friends in this city.
4. She lives on a healthy diet. She (很少) eats snacks.
5. The word has a (双的) meaning.

Ⅰ.1.perfect 2.hardly 3.few 4.seldom
5.double

【分析】
本题为根据句意及首字母或汉语提示完成单词，需结合句子语境、首字母或汉语提示，回忆匹配对应英语词汇。具体思路：1. 第1题是英语固定谚语，结合首字母p确定对应词汇；2. 第2题由“街上的噪音”的语境，结合首字母h确定表“几乎不”的副词；3. 第3题由“新来的”的语境，结合首字母f确定修饰可数名词的表“几乎没有”的词；4. 第4题根据汉语提示“很少”，确定修饰动词的副词；5. 第5题根据汉语提示“双的”，确定修饰名词的形容词。
【解析】
1. 英语固定谚语“Practice makes perfect”意为“熟能生巧”，结合首字母p，故填perfect；
2. 句意为“因为街上的噪音，她晚上几乎不能睡觉”，首字母h对应副词hardly（几乎不），符合语境，故填hardly；
3. 句意为“我是新来的，在这个城市几乎没有朋友”，首字母f对应修饰可数名词复数的few（几乎没有），符合语境，故填few；
4. 汉语提示“很少”，此处修饰动词eats需用副词seldom，故填seldom；
5. 汉语提示“双的”，对应形容词double，修饰名词meaning，故填double。
【答案】
Ⅰ.1.perfect 2.hardly 3.few 4.seldom 5.double
【知识点】
英语词汇运用、固定谚语、单词拼写
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，结合语境、首字母或汉语提示填写单词，属于基础题型，侧重考查核心词汇的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空。
1. She needs to buy a new pair of (glove) for skating.
2. We have to go shopping (two) a week,on Saturday and Sunday.
3.—Let's go (jog) tomorrow.
—That sounds great.
4. Look! The room is (they). It is so beautiful.
5. I'm not good at playing the piano. I think I need more (practise).

Ⅱ.1.gloves 2.twice 3.jogging 4.theirs
5.practice

【分析】本题为英语单词适当形式填空题，需结合语法规则、固定搭配及语境变形：1. a pair of后接可数名词复数；2. 表示频率“两次”用twice；3. 固定搭配go doing需用动名词；4. 空格后无名词，需用名词性物主代词；5. more后接名词，需转换所给动词为名词。
【解析】1. “a pair of”意为“一副、一双”，后接可数名词复数，故将glove变为复数gloves；2. “twice a week”是固定短语，意为“一周两次”，表示频率，故填twice；3. “go doing sth”是固定搭配，意为“去做某事”，jog的动名词形式为jogging，故填jogging；4. 此处需指代“他们的房间”，且空格后无名词，应用名词性物主代词theirs，故填theirs；5. more后需接名词，practise是动词，其名词形式为practice，故填practice。
【答案】Ⅱ.1.gloves 2.twice 3.jogging 4.theirs 5.practice
【知识点】名词适当形式、固定搭配、物主代词
【点评】本题考查英语基础词形转换及常用语法点，题型基础，侧重对核心知识点的掌握，是英语学习中的常见题型。
【难度系数】0.8

Ⅲ.从A、B、C、D四个选项中,找出画线部分与其他三个单词画线部分读音不同的选项。
1. A. nice B. think
C. white D. like
2. A. pig B. find
C. minute D. fish
3. A. pie B. piece
C. peace D. lead
4. A. yellow B. yes
C. why D. yummy
5. A. my B. boy
C. fly D. bye

Ⅲ.1.B 2.B 3.A 4.C 5.B

【分析】
本题为英语语音辨析题，需逐个分析每个小题中四个选项画线部分的读音，找出读音不同的选项。具体步骤：先明确每个选项画线字母/字母组合的音标，再对比筛选出差异项。
【解析】
1. 选项A.nice中i读/aɪ/，B.think中i读/ɪ/，C.white中i读/aɪ/，D.like中i读/aɪ/，故不同的是B；
2. 选项A.pig中i读/ɪ/，B.find中i读/aɪ/，C.minute中i读/ɪ/，D.fish中i读/ɪ/，故不同的是B；
3. 选项A.pie中ie读/aɪ/，B.piece中ie读/iː/，C.peace中ea读/iː/，D.lead中ea读/iː/，故不同的是A；
4. 选项A.yellow中y读/j/，B.yes中y读/j/，C.why中y读/aɪ/，D.yummy中y读/j/，故不同的是C；
5. 选项A.my中y读/aɪ/，B.boy中y读/ɪ/，C.fly中y读/aɪ/，D.bye中y读/aɪ/，故不同的是B。
【答案】
Ⅲ.1.B 2.B 3.A 4.C 5.B
【知识点】
英语单词读音辨析、字母发音规则
【点评】
本题考查基础英语语音知识，聚焦常见字母的发音，属于初中英语基础题型，只要掌握基础音标即可正确作答。
【难度系数】
0.7

Ⅳ.根据汉语意思完成句子。(每空一词)
1.你多久上一节钢琴课?
do you have a piano les- son?
2.我每天练习弹钢琴两个小时。
I playing the piano for two hours every day.
3.她几乎不喜欢阅读。
She likes reading.
4.为了保持健康,我们应该多吃蔬菜和水果。
To , we should have more vegetables and fruit.
5.青少年应该每天获得足够的锻炼。但仅有少数学生能做到。
Teenagers should get enough exercise every day. However, only students can make it.

Ⅳ.1.How often 2.practice 3.hardly ever
4.keep fit/healthy 5.a few

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子，需结合英语常用短语、句型及固定搭配解题：1. 对“多久一次”的频率提问，需用对应疑问词组；2. 考查“练习做某事”的动词固定搭配；3. 需填写表示“几乎不”的固定短语；4. 考查“保持健康”的固定表达；5. 需填写修饰可数名词复数、表“少数”的短语。
【解析】
1. 询问频率“多久一次”的英语表达为How often，符合句意，故填How often；
2. “练习做某事”的固定搭配是practice doing sth，主语为I，一般现在时，动词用原形practice，故填practice；
3. 表示“几乎不”的固定短语是hardly ever，符合句意，故填hardly ever；
4. “保持健康”的固定表达为keep fit或keep healthy，此处为两个空，均可填入，故填keep fit/healthy；
5. 修饰可数名词复数students、表“少数”的短语是a few，符合句意，故填a few。
【答案】
1. How often 2. practice 3. hardly ever 4. keep fit/healthy 5. a few
【知识点】
频率疑问句、动词固定搭配、固定短语
【点评】
本题考查英语基础的短语、句型及固定搭配，属于初中英语核心基础内容，难度较低，需学生熟练掌握常用英语表达。
【难度系数】
0.7