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15.在学校举行的实践活动中，有64名学生参与红心柚种植实践。红心柚种植基地共有2个种植区，
A.每个种植区有4个大棚
B.每个种植区有32名学生
C.每个种植区有2个小组
D.每个大棚配8套工具
A
。平均每个大棚分配多少名学生？从下面选出合适的信息，把字母填在横线上，再解答。A.每个种植区有4个大棚
B.每个种植区有32名学生
C.每个种植区有2个小组
D.每个大棚配8套工具
答案
15.A
$64÷2÷4=8$(名)
答:平均每个大棚分配8名学生。
$64÷2÷4=8$(名)
答:平均每个大棚分配8名学生。
解析
【分析】
要解决“平均每个大棚分配多少名学生”的问题，需要先明确解题需要的条件：总学生数、大棚总数量。题目已给出总共有64名学生、2个种植区，缺少每个种植区的大棚数量相关信息，观察选项只有A选项符合需求。解题时可以先计算平均每个种植区分到的学生数，再除以每个种植区的大棚数，即可求出平均每个大棚分配的学生数。
【解析】
首先在横线上填A。
第一步：先计算平均每个种植区分到的学生数：64÷2=32（名）
第二步：每个种植区有4个大棚，计算平均每个大棚分配的学生数：32÷4=8（名）
列综合算式计算：$64÷2÷4=8$（名）
答：平均每个大棚分配8名学生。
【答案】
A
$64÷2÷4=8$(名)
答:平均每个大棚分配8名学生。
【知识点】
1. 根据问题筛选有效条件
2. 连除的实际应用
【点评】
本题既考查学生结合问题甄别有效信息的能力，也考查了用连除解决平均分实际问题的掌握情况，解题时要先理清楚数量关系，再列式计算。
【难度系数】
0.8
要解决“平均每个大棚分配多少名学生”的问题，需要先明确解题需要的条件：总学生数、大棚总数量。题目已给出总共有64名学生、2个种植区，缺少每个种植区的大棚数量相关信息，观察选项只有A选项符合需求。解题时可以先计算平均每个种植区分到的学生数，再除以每个种植区的大棚数，即可求出平均每个大棚分配的学生数。
【解析】
首先在横线上填A。
第一步：先计算平均每个种植区分到的学生数：64÷2=32（名）
第二步：每个种植区有4个大棚，计算平均每个大棚分配的学生数：32÷4=8（名）
列综合算式计算：$64÷2÷4=8$（名）
答：平均每个大棚分配8名学生。
【答案】
A
$64÷2÷4=8$(名)
答:平均每个大棚分配8名学生。
【知识点】
1. 根据问题筛选有效条件
2. 连除的实际应用
【点评】
本题既考查学生结合问题甄别有效信息的能力，也考查了用连除解决平均分实际问题的掌握情况，解题时要先理清楚数量关系，再列式计算。
【难度系数】
0.8
16. 弘扬传统文化,提升学生素养,是学校教学工作的重点之一。下面是我市某校三(3)班部分学生参加经典诵读比赛的成绩。(单位:分)
男生诵读成绩:51 23 72 100 96 24 54 42 58 56 48 71 63 53 64
女生诵读成绩:35 62 78 58 71 61 59 45 68 100 90 82 75 63 84
(1)请根据以上信息将下面的统计表补充完整。
(2)男生成绩在60~100分的有(
(3)女生成绩在(
(4)你还能提出什么数学问题?并解答。
男生诵读成绩:51 23 72 100 96 24 54 42 58 56 48 71 63 53 64
女生诵读成绩:35 62 78 58 71 61 59 45 68 100 90 82 75 63 84
(1)请根据以上信息将下面的统计表补充完整。
(2)男生成绩在60~100分的有(
6
)人,在60分以下的有(9
)人。(3)女生成绩在(
60~79分
)分数段的人数最多,男生成绩在(40~59分
)分数段的人数最多。(4)你还能提出什么数学问题?并解答。
答案
16.(1)
|成绩|20~39分|40~59分|60~79分|80~99分|100分|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生人数|2|7|4|1|1|
|女生人数|1|3|7|3|1|
(2)6 9 (3)60~79分 40~59分
(4)答案不唯一。例如：
女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？
$4+7=11$(人)
答:女生成绩和男生成绩在 60~79 分的一共有 11 人。
|成绩|20~39分|40~59分|60~79分|80~99分|100分|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生人数|2|7|4|1|1|
|女生人数|1|3|7|3|1|
(2)6 9 (3)60~79分 40~59分
(4)答案不唯一。例如：
女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？
$4+7=11$(人)
答:女生成绩和男生成绩在 60~79 分的一共有 11 人。
解析
【分析】
解决这道题的核心是对给定的男女生成绩按分数段进行分类统计，再根据统计结果解决后续问题。①首先处理第(1)问：分别梳理男生、女生的每一个成绩，判断其所属的分数段，逐个计数，得到每个分数段对应的男女生人数，填入统计表。②第(2)问：男生60~100分包含60~79、80~99、100分三个分数段，将这三个段的男生人数相加即可；60分以下包含20~39、40~59分两个分数段，相加得到对应人数。③第(3)问：分别对比男生、女生各分数段的人数，找出人数最多的对应分数段。④第(4)问：结合统计表中的数据提出合理的数学问题，再列式解答即可。
【解析】
(1) 统计男生各分数段人数：
20~39分：成绩为23、24，共2人；
40~59分：成绩为51、54、42、58、56、48、53，共7人；
60~79分：成绩为72、71、63、64，共4人；
80~99分：成绩为96，共1人；
100分：成绩为100，共1人。
统计女生各分数段人数：
20~39分：成绩为35，共1人；
40~59分：成绩为58、59、45，共3人；
60~79分：成绩为62、78、71、61、68、75、63，共7人；
80~99分：成绩为90、82、84，共3人；
100分：成绩为100，共1人。
按统计结果填写统计表即可。
(2) 男生60~100分人数：$4+1+1=6$（人）
男生60分以下人数：$2+7=9$（人）
(3) 女生各分数段人数为1、3、7、3、1，人数最多的是60~79分分数段；男生各分数段人数为2、7、4、1、1，人数最多的是40~59分分数段。
(4) 示例问题：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？
解答：$4+7=11$（人）
答：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有11人。（答案不唯一，合理即可）
【答案】
(1)
|成绩|20~39分|40~59分|60~79分|80~99分|100分|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生人数|2|7|4|1|1|
|女生人数|1|3|7|3|1|
(2)6；9
(3)60~79分；40~59分
(4)示例：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？$4+7=11$（人），答：一共有11人。（答案不唯一）
【知识点】
数据分段统计，复式统计表，100以内加减法
【点评】
本题重点考查数据分类整理的能力，需要细心对数据按要求分类计数，能熟练读取统计表中的信息解决问题，同时培养提出问题、解决问题的能力，解题过程中要注意计数时不重复、不遗漏。
【难度系数】
0.8
解决这道题的核心是对给定的男女生成绩按分数段进行分类统计，再根据统计结果解决后续问题。①首先处理第(1)问：分别梳理男生、女生的每一个成绩，判断其所属的分数段，逐个计数，得到每个分数段对应的男女生人数，填入统计表。②第(2)问：男生60~100分包含60~79、80~99、100分三个分数段，将这三个段的男生人数相加即可；60分以下包含20~39、40~59分两个分数段，相加得到对应人数。③第(3)问：分别对比男生、女生各分数段的人数，找出人数最多的对应分数段。④第(4)问：结合统计表中的数据提出合理的数学问题，再列式解答即可。
【解析】
(1) 统计男生各分数段人数：
20~39分：成绩为23、24，共2人；
40~59分：成绩为51、54、42、58、56、48、53，共7人；
60~79分：成绩为72、71、63、64，共4人；
80~99分：成绩为96，共1人；
100分：成绩为100，共1人。
统计女生各分数段人数：
20~39分：成绩为35，共1人；
40~59分：成绩为58、59、45，共3人；
60~79分：成绩为62、78、71、61、68、75、63，共7人；
80~99分：成绩为90、82、84，共3人；
100分：成绩为100，共1人。
按统计结果填写统计表即可。
(2) 男生60~100分人数：$4+1+1=6$（人）
男生60分以下人数：$2+7=9$（人）
(3) 女生各分数段人数为1、3、7、3、1，人数最多的是60~79分分数段；男生各分数段人数为2、7、4、1、1，人数最多的是40~59分分数段。
(4) 示例问题：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？
解答：$4+7=11$（人）
答：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有11人。（答案不唯一，合理即可）
【答案】
(1)
|成绩|20~39分|40~59分|60~79分|80~99分|100分|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|男生人数|2|7|4|1|1|
|女生人数|1|3|7|3|1|
(2)6；9
(3)60~79分；40~59分
(4)示例：女生成绩和男生成绩在60~79分的一共有多少人？$4+7=11$（人），答：一共有11人。（答案不唯一）
【知识点】
数据分段统计，复式统计表，100以内加减法
【点评】
本题重点考查数据分类整理的能力，需要细心对数据按要求分类计数，能熟练读取统计表中的信息解决问题，同时培养提出问题、解决问题的能力，解题过程中要注意计数时不重复、不遗漏。
【难度系数】
0.8
