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【例6】根据汉语提示完成句子
随着时间的推移，他对这座城市的感情与日俱增。
As time went on, his feelings for the city grew deeper ___ ___ ___.
【答案】day by day
随着时间的推移，他对这座城市的感情与日俱增。
As time went on, his feelings for the city grew deeper ___ ___ ___.
【答案】day by day
答案
day by day
解析
本题考查固定短语的运用。根据汉语提示“与日俱增”，结合八年级下册所学内容，“day by day”是固定短语，意为“一天天；逐渐地”，在句中作状语，契合句子表达的随着时间推移感情逐渐加深的语境。
【例7】选词填空
The new medicine had a good ___(affect / effect) on the patient.
【答案】effect
The new medicine had a good ___(affect / effect) on the patient.
【答案】effect
答案
effect
解析
affect是动词，意为“影响”；effect作名词时，可构成固定搭配have a good effect on，意为“对……有好的影响”。此处需要名词，故填effect。
一、根据句意及提示填写单词
1. Please write a ___(总结)of the story in three sentences.
2. Don't be ___(自私的)— share your toys with others!
3. Remember to ___(锁)the door when you leave.
4. The medicine has a good ___(效果)on my headache.
5. ___(没有人)is in the classroom; everyone is on the playground.
1. Please write a ___(总结)of the story in three sentences.
2. Don't be ___(自私的)— share your toys with others!
3. Remember to ___(锁)the door when you leave.
4. The medicine has a good ___(效果)on my headache.
5. ___(没有人)is in the classroom; everyone is on the playground.
答案
1. summary
2. selfish
3. lock
4. effect
5. Nobody
2. selfish
3. lock
4. effect
5. Nobody
解析
【分析】本题要求根据句意及汉语提示填写正确的英文单词，需先理解每句语境，判断所缺单词的词性，再结合汉语提示写出拼写正确、形式恰当的单词，注意第5题单词位于句首需大写。
【解析】1. 句意：请用三句话写出这个故事的总结。“总结”对应的英文名词是summary，符合语境与词性要求。2. 句意：不要自私——把你的玩具和别人分享！“自私的”对应的英文形容词是selfish，作be动词后的表语，符合要求。3. 句意：离开时记得锁门。“锁”对应的英文动词是lock，remember to后接动词原形，符合固定用法。4. 句意：这药对我的头疼有很好的效果。“效果”对应的英文名词是effect，固定搭配have an effect on表示“对……有效果”，符合语境。5. 句意：教室里没有人，大家都在操场上。“没有人”对应的英文单词是Nobody，位于句首需大写，符合句子结构。
【答案】1. summary 2. selfish 3. lock 4. effect 5. Nobody
【知识点】单词拼写、词性辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语基础核心词汇的运用，涉及单词拼写、词性判断及常用固定搭配，是英语学习中的基础题型，旨在巩固学生的词汇基础。
【难度系数】0.8
【解析】1. 句意：请用三句话写出这个故事的总结。“总结”对应的英文名词是summary，符合语境与词性要求。2. 句意：不要自私——把你的玩具和别人分享！“自私的”对应的英文形容词是selfish，作be动词后的表语，符合要求。3. 句意：离开时记得锁门。“锁”对应的英文动词是lock，remember to后接动词原形，符合固定用法。4. 句意：这药对我的头疼有很好的效果。“效果”对应的英文名词是effect，固定搭配have an effect on表示“对……有效果”，符合语境。5. 句意：教室里没有人，大家都在操场上。“没有人”对应的英文单词是Nobody，位于句首需大写，符合句子结构。
【答案】1. summary 2. selfish 3. lock 4. effect 5. Nobody
【知识点】单词拼写、词性辨析、固定搭配
【点评】本题考查英语基础核心词汇的运用，涉及单词拼写、词性判断及常用固定搭配，是英语学习中的基础题型，旨在巩固学生的词汇基础。
【难度系数】0.8
二、用所给词的适当形式填空
1. The naughty dog ___(spoil) the new shoes yesterday. My mum was very angry!
2. I need a key to ___(lock) the door.
3. There is a treasure ___(hide) in the box.
4. Tom put a gift on my desk ___ (secret). I didn't see him!
5. She ___(prove) her idea was right with a drawing.
1. The naughty dog ___(spoil) the new shoes yesterday. My mum was very angry!
2. I need a key to ___(lock) the door.
3. There is a treasure ___(hide) in the box.
4. Tom put a gift on my desk ___ (secret). I didn't see him!
5. She ___(prove) her idea was right with a drawing.
答案
1. spoiled
2. unlock
3. hidden
4. secretly
5. proved
2. unlock
3. hidden
4. secretly
5. proved
解析
【分析】
1. 先识别时间状语yesterday，判断句子时态为一般过去时，动词需用过去式，对应spoil的过去式变化；
2. 分析固定搭配need sth to do sth，结合语境确定需用动词原形；
3. 明确名词treasure与动词hide为被动关系，需用过去分词作定语；
4. 确定修饰动词put需用副词，将形容词secret转换为副词；
5. 由宾语从句的过去式was，判断主句用一般过去时，转换prove为过去式。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday表明句子为一般过去时，spoil的过去式是spoiled，故填spoiled；
2. 固定结构need sth to do sth意为“需要某物做某事”，此处需用动词原形unlock，故填unlock；
3. treasure与hide是被动关系，需用过去分词hidden作后置定语修饰treasure，故填hidden；
4. 此处修饰动词put，需用副词，secret的副词形式是secretly，故填secretly；
5. 宾语从句中was为过去式，主句应用一般过去时，prove的过去式是proved，故填proved。
【答案】1. spoiled；2. unlock；3. hidden；4. secretly；5. proved
【知识点】一般过去时、过去分词作定语、副词的用法
【点评】本题为初中英语基础题型，考查时态、非谓语动词、词性转换等核心基础知识点，要求学生掌握基础语法规则和词形变化，难度适中。
【难度系数】0.6
1. 先识别时间状语yesterday，判断句子时态为一般过去时，动词需用过去式，对应spoil的过去式变化；
2. 分析固定搭配need sth to do sth，结合语境确定需用动词原形；
3. 明确名词treasure与动词hide为被动关系，需用过去分词作定语；
4. 确定修饰动词put需用副词，将形容词secret转换为副词；
5. 由宾语从句的过去式was，判断主句用一般过去时，转换prove为过去式。
【解析】
1. 句中时间状语yesterday表明句子为一般过去时，spoil的过去式是spoiled，故填spoiled；
2. 固定结构need sth to do sth意为“需要某物做某事”，此处需用动词原形unlock，故填unlock；
3. treasure与hide是被动关系，需用过去分词hidden作后置定语修饰treasure，故填hidden；
4. 此处修饰动词put，需用副词，secret的副词形式是secretly，故填secretly；
5. 宾语从句中was为过去式，主句应用一般过去时，prove的过去式是proved，故填proved。
【答案】1. spoiled；2. unlock；3. hidden；4. secretly；5. proved
【知识点】一般过去时、过去分词作定语、副词的用法
【点评】本题为初中英语基础题型，考查时态、非谓语动词、词性转换等核心基础知识点，要求学生掌握基础语法规则和词形变化，难度适中。
【难度系数】0.6
