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一 选择合适的单词补全句子。
1. The bus stops right in front
2. Come and play
3. Can you make your pictures come
4. Robin is good at
5. Tim
1. The bus stops right in front
of
(for/of) our house.2. Come and play
with
(with/in) him!3. Can you make your pictures come
to
(to/on) life?4. Robin is good at
playing
(play/playing) Chinese chess.5. Tim
loves
(love/loves) music. He can play
(play/plays) the piano.答案
1. of 2. with 3. to 4. playing 5. loves; play
解析
【分析】
本题考查英语基础词汇与语法的应用，需结合固定短语、介词搭配、动词形式规则逐一分析：1. 回忆固定介词短语in front of；2. 掌握play与介词的搭配用法；3. 牢记固定短语come to life；4. 明确be good at后接动名词的规则；5. 依据一般现在时主谓一致和情态动词后接动词原形的规则判断。
【解析】
1. 固定搭配in front of表示“在……（外部）前面”，for无此用法，故选of；2. play with sb意为“和某人一起玩”，in不符合语境，故选with；3. come to life是固定短语，意为“变得生动；活过来”，on无此搭配，故选to；4. be good at（擅长）中at是介词，后接动词的动名词形式，故用playing；5. 第一空主语Tim是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式loves；第二空情态动词can后接动词原形，故用play。
【答案】
1. of 2. with 3. to 4. playing 5. loves; play
【知识点】
固定搭配、介词用法、动词形式
【点评】
本题为英语基础题型，考查常用固定短语、介词搭配及动词的正确形式，属于低年级英语核心知识点，难度较低，需熟练掌握基础用法。
【难度系数】
0.8
本题考查英语基础词汇与语法的应用，需结合固定短语、介词搭配、动词形式规则逐一分析：1. 回忆固定介词短语in front of；2. 掌握play与介词的搭配用法；3. 牢记固定短语come to life；4. 明确be good at后接动名词的规则；5. 依据一般现在时主谓一致和情态动词后接动词原形的规则判断。
【解析】
1. 固定搭配in front of表示“在……（外部）前面”，for无此用法，故选of；2. play with sb意为“和某人一起玩”，in不符合语境，故选with；3. come to life是固定短语，意为“变得生动；活过来”，on无此搭配，故选to；4. be good at（擅长）中at是介词，后接动词的动名词形式，故用playing；5. 第一空主语Tim是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式loves；第二空情态动词can后接动词原形，故用play。
【答案】
1. of 2. with 3. to 4. playing 5. loves; play
【知识点】
固定搭配、介词用法、动词形式
【点评】
本题为英语基础题型，考查常用固定短语、介词搭配及动词的正确形式，属于低年级英语核心知识点，难度较低，需熟练掌握基础用法。
【难度系数】
0.8
二 根据图片，填写合适的单词或短语补全短文。
These are our classmates. This is Rose. She can 1.
These are our classmates. This is Rose. She can 1.
play the pipa
. This is Eve. She can 2. dance
. The boy is Tom. He can 3. sing
. That girl can 4. draw (pictures)
well. She is Zoe.答案
1. play the pipa 2. dance 3. sing 4. draw (pictures)
解析
【分析】
本题需结合图片中人物的才艺动作，匹配对应的英语词汇或短语补全短文。先观察图片：Rose弹奏琵琶、Eve跳舞、Tom唱歌、Zoe画画，再对应短文语境填写合适内容即可。
【解析】
1. 图片里Rose在弹琵琶，对应短语为play the pipa；
2. 图片里Eve在跳舞，对应单词为dance；
3. 图片里Tom拿着麦克风，对应唱歌，单词为sing；
4. 图片里Zoe在画板前画画，对应短语为draw (pictures)，符合“can...well”的语境。
【答案】
1. play the pipa 2. dance 3. sing 4. draw (pictures)
【知识点】
动词短语；才艺表达
【点评】
本题结合图片考查才艺相关的英语表达，需准确识别图片动作并匹配对应词汇，属于基础看图填词题，难度较低。
【难度系数】
0.2
本题需结合图片中人物的才艺动作，匹配对应的英语词汇或短语补全短文。先观察图片：Rose弹奏琵琶、Eve跳舞、Tom唱歌、Zoe画画，再对应短文语境填写合适内容即可。
【解析】
1. 图片里Rose在弹琵琶，对应短语为play the pipa；
2. 图片里Eve在跳舞，对应单词为dance；
3. 图片里Tom拿着麦克风，对应唱歌，单词为sing；
4. 图片里Zoe在画板前画画，对应短语为draw (pictures)，符合“can...well”的语境。
【答案】
1. play the pipa 2. dance 3. sing 4. draw (pictures)
【知识点】
动词短语；才艺表达
【点评】
本题结合图片考查才艺相关的英语表达，需准确识别图片动作并匹配对应词汇，属于基础看图填词题，难度较低。
【难度系数】
0.2
三 阅读短文，完成下列任务。
The students are talented. Four students can dance. That's cool. Jack and Lee can draw pictures well. Zack can play the erhu. Zack's friend Tina can play the erhu too. Five students can sing. They can sing together. We have fun at the school talent show.
任务一：根据短文内容，选择正确的选项。
（
A. draw pictures B. dance C. sing
（
A. Jack and Lee B. Zack and Tina C. All the students
任务二：根据短文内容，圈出才艺展示活动上可能看到的两个节目。
B.
The students are talented. Four students can dance. That's cool. Jack and Lee can draw pictures well. Zack can play the erhu. Zack's friend Tina can play the erhu too. Five students can sing. They can sing together. We have fun at the school talent show.
任务一：根据短文内容，选择正确的选项。
（
A
）1. Lee and Jack can A
.A. draw pictures B. dance C. sing
（
B
）2. B
can play the erhu.A. Jack and Lee B. Zack and Tina C. All the students
任务二：根据短文内容，圈出才艺展示活动上可能看到的两个节目。
B.
答案
任务一：1. A 2. B 任务二：B; C
解析
【分析】本题是英语阅读理解题，任务一需根据短文细节提取对应信息，任务二需结合短文提到的才艺类型匹配插图。解题时先通读短文，定位问题对应的关键语句，再逐一分析选项或插图内容。
【解析】任务一：1. 从短文中“Jack and Lee can draw pictures well”可知，Jack和Lee会画画，对应选项A；2. 从“Zack can play the erhu. Zack's friend Tina can play the erhu too”可知，Zack和Tina会拉二胡，对应选项B。任务二：短文提到的才艺有唱歌、跳舞等，插图B是唱歌，插图C是跳舞，插图A是弹钢琴（短文未提及），因此选B和C。
【答案】任务一：1. A 2. B；任务二：B; C
【知识点】英语阅读理解，细节理解，信息匹配
【点评】本题考查学生对英语短文细节信息的提取与图文匹配能力，要求学生准确把握关键语句，结合才艺类型判断插图，属于基础英语阅读题型，难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】任务一：1. 从短文中“Jack and Lee can draw pictures well”可知，Jack和Lee会画画，对应选项A；2. 从“Zack can play the erhu. Zack's friend Tina can play the erhu too”可知，Zack和Tina会拉二胡，对应选项B。任务二：短文提到的才艺有唱歌、跳舞等，插图B是唱歌，插图C是跳舞，插图A是弹钢琴（短文未提及），因此选B和C。
【答案】任务一：1. A 2. B；任务二：B; C
【知识点】英语阅读理解，细节理解，信息匹配
【点评】本题考查学生对英语短文细节信息的提取与图文匹配能力，要求学生准确把握关键语句，结合才艺类型判断插图，属于基础英语阅读题型，难度适中。
【难度系数】0.6
