一 选择“the”或“/”补全句子。
1. I can play basketball.
2. He can play erhu well.
3. He can't play ping-pong.
4. She can play chess.

1. / 2. the 3. / 4. /

【分析】
要解决这道题，需牢记英语中动词play与不同类名词搭配时的冠词使用规则：play后接球类、棋类名词时，中间不加定冠词the（用零冠词/）；play后接乐器名词时，中间必须加定冠词the。据此逐个判断每个句子的名词类型即可。
【解析】
1. basketball是球类名词，play后接球类时用零冠词，故填/；
2. erhu是乐器名词，play后接乐器时需加定冠词，故填the；
3. ping-pong是球类名词，play后接球类时用零冠词，故填/；
4. chess是棋类名词，play后接棋类时用零冠词，故填/。
【答案】
1. / 2. the 3. / 4. /
【知识点】
定冠词the的用法、零冠词的用法、play的固定搭配
【点评】
本题考查英语中play与球类、乐器、棋类搭配的冠词规则，属于基础语法考点，需准确记忆不同搭配的冠词使用差异，难度较低。
【难度系数】
0.2

二 为下列图片选择相对应的句子。

（） （） （） （）


A.The robot can jump rope.
B.The robot can play the piano.
C.The robot can play Chinese chess.
D.The robot can make robots.

1. A 2. C 3. D 4. B

【分析】
首先，先明确每个选项句子描述的机器人动作含义，再结合图片对应的动作，将句子与图片内容进行匹配，从而选出正确选项。
【解析】
先翻译各选项：A.机器人会跳绳；B.机器人会弹钢琴；C.机器人会下中国象棋；D.机器人会制作机器人。根据图片对应的动作，第一幅图对应跳绳动作，选A；第二幅图对应下中国象棋动作，选C；第三幅图对应制作机器人动作，选D；第四幅图对应弹钢琴动作，选B。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.B
【知识点】
动词短语，图文匹配
【点评】
本题考查学生对常用英语动词短语的理解及图文对应能力，属于基础题型，注重基础知识的应用。
【难度系数】
0.6

三 根据图片，回答问题。
1. —What can they do?
—
2. —Can she play the piano?
—
3. —What can your sister do?
—

1. They can sing. 2. No, she can't. 3. She can draw pictures.

【分析】本题需结合图片信息，根据英语疑问句的回答规则作答：1. 针对“What can they do?”的特殊疑问句，用“They can + 动作”回答；2. 针对“Can she...?”的一般疑问句，否定回答为“No, she can't”；3. 针对“What can your sister do?”的特殊疑问句，用“She can + 动作”回答，动作需匹配对应图片内容。
【解析】1. 问句询问“他们会做什么”，结合图片可知是唱歌，故回答为They can sing.；2. 问句询问“她会弹钢琴吗”，结合图片可知不会，故否定回答为No, she can't.；3. 问句询问“你姐姐会做什么”，结合图片可知是画画，故回答为She can draw pictures.
【答案】1. They can sing. 2. No, she can't. 3. She can draw pictures.
【知识点】情态动词can的用法、特殊疑问句回答、一般疑问句回答
【点评】本题考查情态动词can引导的疑问句的回答，需结合图片信息完成作答，属于基础英语交际题，难度不大。
【难度系数】0.7