一、课内阅读。
雪 梅
[宋]卢钺
梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
1. 这首诗描绘了和争春的景象，“未肯降”的意思是。
2. 后两句诗中，“逊”的意思是。诗人通过对比，告诉我们一个道理：。
3. 在生活和学习中，我们也要学会像诗人这样，善于发现不同人物或事物的特点。请结合生活或学习举一个例子说明。

1. 梅 雪 不肯服输
2. 不及、比不上 事物各有长处和短处，我们要学会取长补短，欣赏他人的优点
3. 示例:就像班级里的同学,有的擅长画画,有的擅长跑步,各有各的闪光点。我们要学会欣赏他人,取长补短。

二、课内阅读。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
（选自《世说新语·雅量》）
1. 下列朗读节奏划分正确的一项是()
A. 尝与/诸/小儿游
B. 尝/与诸小儿/游
C. 尝与诸/小儿/游
D. 尝/与诸/小儿游
2. 下列关于文言文内容的说法正确的一项是()
A. 王戎认为李子树生长在路边，受到污染，所以李子一定是苦的。
B. 王戎看到李子树果实累累，但无人采摘，推断如果李子甜，早被路人摘光，因此李子必然是苦的。
C. 王戎尝过这棵李子树上的李子，发现味道苦涩，所以得出这个结论。
3. 故事中的王戎是一个的孩子。
4. 你从故事中得到的启发是什么？

1. B
2. B
3. 善于观察、勤于思考
4. 做事要仔细观察、动脑筋思考,不要盲目跟风。