2026年课时练人民教育出版社八年级物理上册人教版第99页答案
6.摄影师在某次利用照相机拍照时,发现被拍摄人的正面照在屏幕中的比例太小,很不美观。为增大人在屏幕中的比例,下列做法可行的是(
D
)

A.摄影师不动,被拍摄人靠近摄影师,镜头向后缩
B.摄影师不动,被拍摄人远离摄影师,镜头向前伸
C.被拍摄人不动,摄影师远离被拍摄人,镜头向后缩
D.被拍摄人不动,摄影师靠近被拍摄人,镜头向前伸

答案

6.D

解析

【分析】
要解决这道题,需利用凸透镜成实像时的核心规律:物近像远像变大,物远像近像变小。照相机的镜头相当于凸透镜,屏幕相当于光屏,成倒立缩小的实像。要增大人在屏幕中的比例(即增大像的大小),需减小物距(物体到镜头的距离),同时增大像距(镜头到屏幕的距离),据此逐一分析选项。
【解析】
根据凸透镜成实像的规律:
1. 选项A:摄影师不动,被拍摄人靠近摄影师,物距减小,但镜头向后缩会减小像距,像会变小,不符合要求,错误;
2. 选项B:摄影师不动,被拍摄人远离摄影师,物距增大,像会变小,不符合要求,错误;
3. 选项C:被拍摄人不动,摄影师远离被拍摄人,镜头到被拍摄人的距离(物距)增大,镜头向后缩进一步减小像距,像会更小,不符合要求,错误;
4. 选项D:被拍摄人不动,摄影师靠近被拍摄人,物距减小;镜头向前伸,增大了像距,根据“物近像远像变大”,像会变大,符合要求,正确。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律、照相机的应用
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在实际生活中的应用,核心是掌握“物近像远像变大”的规律,结合物距、像距的变化分析操作的合理性,属于基础应用类题目,难度适中。
【难度系数】
0.6
知识点二 探究凸透镜成像的规律
7.某实验小组做探究凸透镜成像的规律的实验。
(1)实验前要调整烛焰、透镜和光屏的中心大致在
同一高度
,目的是使像成在光屏的中央。
(2)移动蜡烛和光屏到如图所示位置,光屏上出现了烛焰清晰的像(像未画出),生活中的
投影仪
(选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)应用的就是这一成像原理。

(3)实验过程中,小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,这时光屏上
不会
(选填“会”或“不会”)出现指尖的像。
(4)实验进行一段时间后,蜡烛燃烧变短。要使像仍然成在光屏的中央,应将光屏向
上
移动。
(5)另外一个实验小组用由几个发光二极管做成的“F”字样的发光体代替蜡烛进行实验,你认为其好处是
可以增加物体的亮度,使成像更清晰(合理即可)
。(写出一点即可)

答案

7.(1)同一高度
(2)投影仪
(3)不会
(4)上
(5)可以增加物体的亮度,使成像更清晰(合理即可)

解析

【分析】
本题围绕探究凸透镜成像规律的实验展开,需结合实验操作要求、凸透镜成像规律、实像虚像特点等知识点逐一分析:
(1) 实验前调整三者中心的高度是为了让像成在光屏中央,属于实验基本操作要求;
(2) 通过图中刻度计算物距和像距,结合成像规律判断应用的光学设备;
(3) 指尖在透镜一倍焦距内,成虚像,虚像无法用光屏承接;
(4) 蜡烛变短后,像的位置会上移,需调整光屏位置;
(5) 对比蜡烛和发光二极管的特点,分析实验改进的好处。
【解析】
(1) 实验前,为了使烛焰的像能够成在光屏的中央,需要调整烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一高度,这是凸透镜成像实验的基本操作要求。
(2) 由图可知,蜡烛在20cm刻度处,凸透镜在50cm刻度处,物距u=50cm-20cm=30cm;光屏在95cm刻度处,像距v=95cm-50cm=45cm。此时物距满足f<u<2f,像距v>2f,成倒立、放大的实像,这一成像原理应用于投影仪。
(3) 当指尖触摸凸透镜时,指尖位于凸透镜的一倍焦距以内,根据凸透镜成像规律,一倍焦距以内成正立、放大的虚像,虚像无法在光屏上承接,因此光屏上不会出现指尖的像。
(4) 蜡烛燃烧变短,烛焰向下移动,由于凸透镜成实像时像与物体相比是倒立的,因此像会向上移动,为了使像仍然成在光屏的中央,应将光屏向上移动。
(5) 用发光二极管代替蜡烛进行实验,好处有:发光体的亮度更高,成像更清晰;或者不会因蜡烛燃烧导致烛焰长度变化,实验过程中无需频繁调整;或者更环保,避免蜡烛燃烧产生的污染等,合理即可。
【答案】
7.(1)同一高度;(2)投影仪;(3)不会;(4)上;(5)可以增加物体的亮度,使成像更清晰(合理即可)
【知识点】
凸透镜成像规律;凸透镜实验操作;实像与虚像的区别
【点评】
本题是初中物理光学部分的基础实验题,全面考查了探究凸透镜成像规律实验的操作要点、成像规律应用、实像虚像特点及实验改进,是光学的核心考点,需要学生熟练掌握实验步骤和成像规律。
【难度系数】
0.8
8.(青岛中考)在第一次天宫授课中,王亚平制作了一个悬在空中的水球,透过水球看到了她倒立、缩小的像,如图甲所示。老师告诉小海这个水球相当于一个凸透镜,小海利用图乙所示器材进行探究,将焦距为10 cm的凸透镜固定在50 cm刻度线处。

甲

乙
(1)当小海将蜡烛和光屏移至图乙所示位置时,烛焰恰好在光屏的中心成清晰的倒立、缩小的像,这个像是
实
(选填“实”或“虚”)像,此时物距$u$与焦距$f$的关系是
$u>2f$
(选填“$u>2f$”“$f<u<2f$”或“$u<f$”)。
(2)当小海将蜡烛移至35 cm刻度线处时,应向
右
移动光屏,才能在光屏上成清晰的倒立、
放大
(选填“放大”“等大”或“缩小”)的像。
(3)依据上述实验规律,小海判定:透过水球看到王亚平倒立、缩小的像时,她到水球球心的距离$u$与水球透镜的焦距$f$的关系满足
$u>2f$
(选填“$u>2f$”“$f<u<2f$”或“$u<f$”)。
(4)凸透镜在生活中有许多应用,请列举一例:
照相机
。

答案

8.(1)实 $u>2f$
(2)右 放大
(3)$u>2f$
(4)照相机

解析

【分析】本题考查凸透镜成像规律的应用,解题思路如下:
1. 明确凸透镜成像的基本特点:倒立的像为实像,正立的像为虚像;不同成像特点对应特定的物距范围,且物距变化时,像距和像的大小遵循“物近像远像变大”的规律。
2. 针对各小问,结合凸透镜焦距、刻度位置计算物距,对应成像规律分析:
第(1)问:倒立缩小的像为实像,对应物距u>2f;
第(2)问:计算蜡烛移动后的物距,判断成像特点,再根据物距变化确定光屏移动方向;
第(3)问:水球成倒立缩小的像,与第(1)问成像情况一致,对应物距范围;
第(4)问:列举生活中凸透镜的应用实例。
【解析】
(1) 凸透镜成像中,倒立的像可呈现在光屏上,属于实像;当凸透镜成倒立、缩小的实像时,物距u大于2倍焦距,即u>2f,故答案为实、u>2f。
(2) 已知凸透镜焦距f=10cm,凸透镜固定在50cm刻度线处,蜡烛移至35cm刻度线处时,物距u=50cm-35cm=15cm,此时f<u<2f,根据凸透镜成像规律,成倒立、放大的实像;根据“物近像远像变大”,物距减小,像距增大,因此应向右移动光屏,故答案为右、放大。
(3) 水球相当于凸透镜,透过水球看到倒立、缩小的像,与第(1)问成像情况相同,因此物距u满足u>2f,故答案为u>2f。
(4) 凸透镜在生活中的应用有照相机(利用u>2f成倒立缩小实像)、投影仪、放大镜等,列举一例即可,如照相机。
【答案】(1) 实;u>2f (2) 右;放大 (3) u>2f (4) 照相机
【知识点】凸透镜成像规律;凸透镜的应用
【点评】本题结合天宫授课的实际场景考查凸透镜成像规律,是中考光学的基础题型,重点考查学生对成像特点、物距范围及规律应用的掌握,难度适中,需熟练掌握相关知识点。
【难度系数】0.7