一 Bill 生病在家，Sally 给他制作了一张“健康速递卡”。 请你帮她补充保持健康的建议。
To: Bill
Get well soon! Here are some tips for you:
• Food is important, so you should 1. .
• To make your body strong, please 2. .
• It’s important to drink enough water.
• Remember to go to bed early and 3. .
• If you have a cold, you should 4. .
Sally

A. get enough sleep
B. exercise every day
C. see a doctor
D. eat healthy food

1. D 2. B 3. A 4. C

【分析】先通读题目，明确每个句子的语境，再结合选项含义逐一匹配：1. 前半句强调食物重要，需选与食物相关的建议；2. 目的是让身体强壮，需选与锻炼相关的建议；3. 前半句提到早睡，需选与睡眠相关的建议；4. 感冒时的做法，需选合适的应对方式。
【解析】1. 食物重要，对应选项D“eat healthy food（吃健康食物）”，符合语境；2. 让身体强壮，对应选项B“exercise every day（每天锻炼）”，逻辑合理；3. 早睡对应选项A“get enough sleep（获得充足睡眠）”，匹配语境；4. 感冒时应看医生，对应选项C“see a doctor（看医生）”，符合常识。
【答案】1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】健康建议、英语应用、日常常识
【点评】本题结合日常健康知识与英语语境，考查学生对健康建议类表达的匹配能力，贴近生活，难度较低。
【难度系数】0.8

二 观察生活习惯，选择合适的句子给出建议。
No breakfast today. I'm late.

1.（） 2.（） 3.（） 4.（）

A.You should get enough sleep.
B.You should eat breakfast on time.
C.You should exercise every day.
D.You should wash your hands.

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】先观察每幅插图的场景，结合题干信息，逐一匹配对应的建议选项：第一幅图人物没吃早餐且迟到，对应吃早餐的建议；第二幅图人物没精神，对应睡眠的建议；第三幅图人物吃东西，对应洗手的建议；第四幅图人物做运动，对应锻炼的建议。
【解析】1. 第一幅图显示人物因迟到没吃早餐，对应选项B“你应该按时吃早餐”，故1选B；2. 第二幅图人物无精打采趴在桌上，对应选项A“你应该有足够的睡眠”，故2选A；3. 第三幅图人物正在吃东西，对应选项D“你应该洗手”，故3选D；4. 第四幅图人物在进行运动，对应选项C“你应该每天锻炼”，故4选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】日常建议表达、生活场景匹配
【点评】本题结合生活场景考查英语日常建议类表达，需要观察插图细节与选项匹配，贴近生活，难度不大。
【难度系数】0.3

三 Amy 感冒了，老师和同学们围绕流感季节如何保持健康展开了讨论。阅读对话，完成任务。
Mr Lin: Amy has a cold today, kids. It's flu season now, so she has to stay at home.
Mike: Oh dear! Flu spreads(传播) easily in flu season.
Mr Lin: That's true. 1.
Emma: We should eat breakfast every day.
Mr Lin: Good. 2.
Ben: We should drink enough water.
Linlin: 3. It's clean and healthy.
Lily: 4. We can study better if we sleep well.
Mr Lin: Right. And if you don't feel well, you should see a doctor.
任务一:选择合适的句子,补全对话。
A. We should wash our hands. B. We should also get enough sleep.
C. How can we all keep healthy? D. And what else?
任务二:除了对话中提到的,你还有哪些有关健康习惯的建议?写一写。
How can we all keep healthy?

任务一：1. C 2. D 3. A 4. B
任务二：We should do sports every day. We should keep our rooms clean.(供参考)

【分析】首先通读对话，理解流感季节保持健康的讨论语境。任务一补全对话需结合上下文问答逻辑：1处老师引出保持健康的话题，对应询问“我们如何保持健康”的C选项；2处老师肯定Emma的建议后，追问其他建议，对应D选项“还有什么呢”；3处Linlin提到“干净健康”，对应A选项“我们应该洗手”；4处Lily提到“睡好学习好”，对应B选项“我们也应该有足够睡眠”。任务二需结合日常健康习惯，除对话提到的饮食、喝水、洗手、睡眠外，补充合理的健康建议即可。
【解析】任务一：根据对话的问答逻辑，1处老师开启保持健康的话题，选C；2处老师追问其他建议，选D；3处Linlin对应“干净健康”的建议是洗手，选A；4处Lily对应睡眠的建议，选B。任务二：结合日常健康常识，除对话提及的习惯外，可写每天运动、保持房间清洁等合理建议。
【答案】任务一：1. C 2. D 3. A 4. B；任务二：We should do sports every day. We should keep our rooms clean.
【知识点】补全对话；健康话题英语表达；日常交际用语
【点评】本题围绕流感季节保持健康的话题，考查英语对话补全和日常健康建议的表达，贴近生活，题型基础，能有效考查学生的英语运用能力。
【难度系数】0.7