一、选出每组单词中画线部分发音不同的一个单词
()1. A. warning B. war C. warm D. sugar
()2. A. uncomfortable B. cup C. uncle D. use
()3. A. encouraging B. enough C. ouch D. young
()4. A. university B. use C. ugly D. studuent
()5. A. honour B. hour C. honest D. house

1.D 2.D 3.C 4.C 5.D

【分析】
本题为英语单词画线部分发音辨析题，解题思路是：逐一读出每组选项中单词画线部分的发音，对比后找出发音不同的选项，即可得出答案。
【解析】
1. 选项A中画线部分“war”发音为/ɔː/，选项B中“war”发音为/ɔː/，选项C中“war”发音为/ɔː/，选项D中“ar”发音为/ə/，发音不同的是D。
2. 选项A中画线部分“u”发音为/ʌ/，选项B中“u”发音为/ʌ/，选项C中“u”发音为/ʌ/，选项D中“u”发音为/juː/，发音不同的是D。
3. 选项A中画线部分“ou”发音为/ʌ/，选项B中“ou”发音为/ʌ/，选项C中“ou”发音为/aʊ/，选项D中“ou”发音为/ʌ/，发音不同的是C。
4. 选项A中画线部分“u”发音为/juː/，选项B中“u”发音为/juː/，选项C中“u”发音为/ʌ/，选项D中“u”发音为/juː/，发音不同的是C。
5. 选项A中画线部分“h”不发音，选项B中“h”不发音，选项C中“h”不发音，选项D中“h”发音为/h/，发音不同的是D。
【答案】
1.D 2.D 3.C 4.C 5.D
【知识点】
英语单词发音、字母发音、字母组合发音
【点评】
本题考查基础的英语语音辨析，侧重常见字母及字母组合的发音，属于英语学习的基础题型，需要学生平时积累单词的正确读音，难度适中。
【难度系数】
0.6

二、从方框内选择合适的单词，并用其正确形式填空
encourage, honour, wound, bleed, she
1. It is a great to be invited to your birthday party.
2. The little boy fell down and began to because he cut his knee.
3. She dressed in a beautiful dress for the school play.
4. The doctor told him that his would take a month to heal.
5. This is an speech that makes us full of confidence.

1. honour 2. bleed 3. herself
4. wound(s) 5. encouraging

【分析】
本题为选词并用正确形式填空，解题思路为：先通读各句理解句意，再分析方框内单词的词义与词性，结合句子的语法结构（如形容词修饰名词、不定式后接动词原形、固定搭配、物主代词后接名词、形容词修饰名词等），确定所选单词的正确形式。
【解析】
1. 空格前有形容词great，需填名词，方框中honour作名词意为“荣幸”，符合句意“被邀请参加你的生日派对是极大的荣幸”，故填honour。
2. 空格前有began to，不定式符号to后接动词原形，方框中bleed作动词意为“流血”，符合句意“小男孩摔倒了，膝盖受伤流血”，故填bleed。
3. 固定搭配dress oneself意为“打扮自己”，主语是she，对应的反身代词为herself，符合句意“她为学校演出穿上漂亮裙子打扮自己”，故填herself。
4. 空格前有形容词性物主代词his，需填名词，方框中wound作名词意为“伤口”，可单数或复数，符合句意“他的伤口需要一个月愈合”，故填wound(s)。
5. 空格后是名词speech，需填形容词修饰，方框中encourage的形容词形式encouraging意为“鼓舞人心的”，符合句意“这是一个让我们充满信心的演讲”，故填encouraging。
【答案】
1. honour 2. bleed 3. herself 4. wound(s) 5. encouraging
【知识点】
名词的用法、反身代词、形容词形式转换
【点评】
本题考查词汇的词义理解及词形变化，需结合句意和语法规则解题，是英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

三、从方框中选出可以填入空白处的最佳选项。有一项为多余选项
There are lots of natural disasters every year. 1.
Typhoons（台风） are some of the worst storms, usually around the Pacific Ocean（太平洋）and the South China Sea. Most happen in July, August and September.
How does a typhoon happen? When lots of sea water gets hot in the summer sun, it evaporates（蒸发）into the air. This makes the air hotter. 2. ______ Then cooler air around it rushes in. It fills the space that is left. After the air gets warmer, it starts to move quickly, making wind. The wind goes in circles and it keeps moving higher in the sky. The warmer the air gets, the quicker the wind moves. And when wind moves faster than 30 metres a second, a typhoon begins.
A typhoon has two parts. One is called the “eye”. 3. The other part is the wall of clouds around the eye. Here are the strongest winds and hardest rains.
Typhoons are very dangerous. In November in 2013, Typhoon Haiyan killed 6,000 people in Philippines. 4.
What should we do when a typhoon hits?
Stay inside. 5.
Try to bring all of your things inside. Strong winds could even blow away your bikes!
Listen to the radio or TV or search on the Internet for important information.
If you're told to go to a safer place, do it right now.
A. More people were hurt and some others were missing.
B. Close all the windows and stay away from them.
C. Typhoons are among them.
D. For example, strong winds cause many problems.
E. In the eye, the wind does not move so fast.
F. When the air gets warm enough, it starts to move high up into sky.

1.C 2.F 3.E 4.A 5.B

【分析】本题为英语语篇选词填空题，需结合文章主旨、上下文逻辑关系逐一匹配选项。解题思路：1. 通读全文，明确文章围绕“台风”展开，介绍其形成、结构、危害及应对措施；2. 逐空分析：第1空需衔接“自然灾害”与“台风”，对应选项C；第2空需承接台风形成过程中“空气变热”后的动作，对应选项F；第3空需说明台风“风眼”的特点，对应选项E；第4空需承接台风造成的死亡人数，补充伤亡情况，对应选项A；第5空需说明台风来临时待在室内的具体做法，对应选项B；3. 验证剩余选项，确认无多余错误。
【解析】1. 第1空：前句提到“每年有很多自然灾害”，后句开始介绍台风，选项C“台风是其中之一”符合上下文衔接，故选C；2. 第2空：前文讲解台风形成时“海水蒸发使空气变热”，后文提到“周围冷空气涌入”，选项F“当空气足够暖时，开始上升到高空”符合台风形成的逻辑过程，故选F；3. 第3空：前文说明台风有两部分，一个是“风眼”，后文介绍另一部分“云墙”，选项E“在风眼里，风移动不快”是对风眼的描述，符合语境，故选E；4. 第4空：前文提到台风海燕造成6000人死亡，选项A“更多人受伤，还有一些失踪”补充了台风的伤亡情况，符合逻辑，故选A；5. 第5空：前文提到台风来临时要“待在室内”，选项B“关上所有窗户并远离它们”是具体的室内防护措施，故选B。
【答案】1.C 2.F 3.E 4.A 5.B
【知识点】英语选词填空、语篇逻辑衔接、说明文阅读
【点评】本题是典型的说明文类选词填空题，重点考查学生对语篇上下文逻辑关系的把握，需结合段落主题和句子间的顺承、举例等关系解题，难度适中，适合初中阶段学生练习。
【难度系数】0.6