一、用括号内所给词的适当形式填空
1. I prefer you (finish) the report before the meeting.
2. Tom prefers (stay) at home rather than (play) basketball in the gym.
3. He says he prefers (watch) TV to (swim) in the pool.

1.to finish 2.to stay; play 3.watching; swimming

【分析】本题考查动词prefer的固定搭配用法，需根据不同句式结构确定所给词的形式：1. 句式为prefer sb to do sth（宁愿某人做某事），需用不定式；2. 句式为prefer to do sth rather than do sth（宁愿做某事而不愿做某事），前一空用不定式，后一空用动词原形；3. 句式为prefer doing sth to doing sth（比起做某事更喜欢做某事），to为介词，前后均用动名词。
【解析】1. 固定搭配prefer sb to do sth，故填to finish；2. 固定搭配prefer to do sth rather than do sth，故前空填to stay，后空填play；3. 固定搭配prefer doing sth to doing sth，故两空分别填watching、swimming。
【答案】1.to finish 2.to stay; play 3.watching; swimming
【知识点】prefer的固定搭配，非谓语动词
【点评】本题考查英语中prefer的核心固定句式，属于基础语法考点，需准确区分不同搭配中不定式、动名词的用法差异，是初中英语的常考基础题，旨在巩固学生对prefer用法的掌握。
【难度系数】0.3

()4. Tina prefers apples oranges like me.

A.on
B.to
C.in
D.at

4.B

【分析】
这道题考查英语固定短语搭配，需回忆prefer的常用搭配，“prefer A to B”是表示“比起B更喜欢A”的固定结构，结合句子语境即可选出正确介词。
【解析】
“prefer A to B”是英语中用于比较喜好的固定搭配，意为“比起B更喜欢A”，本句语境为“Tina和我一样，比起橙子更喜欢苹果”，符合该搭配用法；选项A.on、C.in、D.at均无法与prefer构成此类表示喜好比较的搭配，因此选B。
【答案】
4.B
【知识点】
固定搭配，介词用法
【点评】
本题考查基础英语固定短语搭配，属于语法基础题，需牢记prefer的相关常用搭配。
【难度系数】
0.2

考点二 take place 与 happen 辨析
一、用方框中所给词的适当形式填空
take place, happen
1. The sports meeting next Monday.
2. A bad accident to that family last night.
3. I believe more great changes in 20 years in my hometown.
4. Look at the little puppy. What to his leg?

1.will take place 2.happened 3.will take place 4.happened

【分析】首先明确take place与happen的核心区别：take place侧重指有计划、安排的事件发生（如活动、变化等）；happen侧重指偶然发生的事件，常用搭配为happen to sb/sth（某人/某物发生某事）。解题时需结合句子语境、时间状语判断时态与用词：
1. 句中运动会是提前安排的活动，时间状语next Monday表将来，需用take place的一般将来时；
2. 句中事故是偶然发生的事件，时间状语last night表过去，需用happen的过去式；
3. 句中巨大变化是有预期的，时间状语in 20 years表将来，需用take place的一般将来时；
4. 句中小狗的腿发生的状况是已发生的，需用happen的过去式，搭配固定结构happen to。
【解析】
1. 运动会是计划内的活动，结合时间状语next Monday（将来），用一般将来时will take place；
2. 事故是偶然发生的，结合时间状语last night（过去），用happen的过去式happened；
3. 巨大变化是有预期的，结合时间状语in 20 years（将来），用一般将来时will take place；
4. 询问小狗的腿发生了什么，是过去发生的动作，用happen的过去式happened，符合固定搭配happen to。
【答案】
1.will take place 2.happened 3.will take place 4.happened
【知识点】
动词短语辨析；一般将来时；一般过去时
【点评】
本题考查take place与happen的词义辨析及时态运用，需准确区分两个短语的用法差异，结合时间状语判断时态，是初中英语基础词汇与时态的常考题型，难度适中。
【难度系数】
0.4

()5.—What if they go to the meeting late?
—Sorry, I don’t know.

A.happen
B.happened
C.happens
D.will happen

5.D

【分析】这道题考查if引导的条件状语从句的时态规则，需遵循“主将从现”原则。首先观察句子结构，问句中if引导的从句用一般现在时表将来，主句需对应使用一般将来时，据此分析选项。
【解析】在if引导的条件状语从句中，遵循“主将从现”规则：从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。本题中if从句是“they go to the meeting late”（一般现在时），因此主句要使用一般将来时。选项A为一般现在时原形，B为一般过去时，C为一般现在时第三人称单数，D为一般将来时（will+动词原形），符合规则要求，故选D。
【答案】D
【知识点】条件状语从句时态、一般将来时
【点评】本题考查初中英语核心语法“主将从现”，属于基础题型，是考试常见考点，掌握规则即可轻松解答。
【难度系数】0.6

()6.—Jenny，？
—Er，next Tuesday.

A.when will the sports meeting take place
B.when will the sports meeting happen
C.when does the sports meeting take place
D.when does the sports meeting happen
考点三 pay，cost，take 和 spend 辨析

6.A

【分析】首先根据答语中的时间状语next Tuesday（下周二），确定问句需使用一般将来时，排除时态不符的选项；再辨析take place和happen的用法区别：take place指有计划地举行（如活动、会议等），happen多指偶然发生的事件，结合语境（运动会是有计划的活动）选出正确选项。
【解析】1. 时态判断：答语“next Tuesday”表将来时间，故问句用一般将来时，结构为“will+动词原形”，因此排除C、D（一般现在时）。2. 动词辨析：take place用于表示有计划的活动举行，happen侧重偶然发生，运动会是有计划的活动，故用take place，因此选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时；动词短语辨析
【点评】本题结合时间状语考查时态和动词短语辨析，需掌握take place与happen的用法差异，是初中英语基础考点，注重基础知识的应用。
【难度系数】0.5

一、用方框中所给词的适当形式填空
cost, take, pay, spend
1. Tony fifteen yuan for the book yesterday.
2. This computer him much money.
3. It usually him a lot of time to go to work by bike.
4. She often a lot of money buying clothes on the Internet.

1.paid 2.cost 3.takes 4.spends

【分析】首先需区分四个表示“花费”的动词（pay、cost、take、spend）的用法差异：①pay：主语为人，搭配为pay+金钱+for sth；②cost：主语为物，搭配为sth cost sb+金钱；③take：常用句型It takes sb+时间+to do sth，主语为形式主语it；④spend：主语为人，搭配为spend+时间/金钱+(in) doing sth。再结合每句的时间状语和主语，确定动词的正确形式：第一题有过去时间yesterday，需用过去式；其余句子为一般现在时，要注意第三人称单数变化。
【解析】1. 固定搭配pay...for表示“为……付款”，时间状语yesterday表明用一般过去时，故填paid；2. 动词cost表示“花费”，主语this computer是物，描述客观情况用一般现在时，cost的第三人称单数形式仍为cost，故填cost；3. 固定句型It takes sb+时间+to do sth，主语it是第三人称单数，时间状语usually表明用一般现在时，故填takes；4. 固定搭配spend...(in) doing sth，主语she是第三人称单数，时间状语often表明用一般现在时，故填spends。
【答案】1.paid 2.cost 3.takes 4.spends
【知识点】动词辨析（pay/cost/take/spend）；一般现在时；一般过去时
【点评】本题考查初中英语核心的“花费”类动词用法辨析，需掌握各动词的主语、搭配及时态变化，属于基础考点，理清搭配规则即可轻松作答。
【难度系数】0.7

二、同义句转换，每空一词
5. She spends half an hour cleaning the room every day.
= her half an hour the room every day.
6. The little toy car cost the boy two dollars.
= two dollars the little toy car.
= two dollars the little toy car.

5.It takes; to clean
6.The boy paid; for; The boy spent; on/buying

【分析】本题为英语同义句转换题，需掌握表示“花费”的不同动词（spend、take、cost、pay）的句型结构，根据原句的主语和搭配，转换为对应同义句型，满足每空一词的要求。
【解析】第5题：原句“She spends half an hour cleaning...”是“sb spends +时间+ (in) doing sth”结构，其同义句型为“It takes sb +时间+ to do sth”，故依次填It takes、to clean；第6题：原句“The little toy car cost the boy two dollars”是“sth cost sb +钱”结构，同义句可转换为“sb paid +钱+for sth”（即The boy paid two dollars for...），或“sb spent +钱+on sth/ (in) doing sth”（即The boy spent two dollars on/buying...），符合每空一词要求。
【答案】5.It takes; to clean 6.The boy paid; for; The boy spent; on/buying
【知识点】同义句转换、花费类动词用法
【点评】本题围绕“花费”的同义表达展开，是初中英语基础题型，需牢记spend、take、cost、pay的句型差异，灵活转换句型即可得分。
【难度系数】0.7

一、用方框中所给词的适当形式填空
look for, find out, find
Mary 1. her shoes everywhere but she couldn't 2. them. So she decided 3. the reason. Then she began 4. the clues (线索). Later she 5. that there was a big hole at the corner of her room. Some small animals stole them. She 6. the truth of the fact.

1.looked for 2.find 3.to find out 4.to look for 5.found 6.found out

【分析】
本题需区分look for（强调寻找的动作）、find（强调寻找的结果）、find out（强调通过调查查明真相/原因）三个易混动词短语的用法，同时结合句子时态（一般过去时）、固定搭配（decide to do、begin to do）填空。解题时先判断每个空的语境是表动作还是结果，再匹配短语，最后根据语法规则变形。
【解析】
1. 句意为“玛丽到处找她的鞋”，强调寻找的动作，且是过去发生的动作，故用look for的过去式looked for；
2. 句意为“但她没能找到它们”，强调寻找的结果，couldn't后接动词原形，故用find；
3. 固定搭配decide to do sth（决定做某事），此处表“查明原因”，故用to find out；
4. 固定搭配begin to do sth（开始做某事），此处表“寻找线索”，强调动作，故用to look for；
5. 句意为“后来她发现房间角落有个大洞”，强调找到的结果，是过去的动作，故用find的过去式found；
6. 句意为“她查明了事实的真相”，强调通过调查查明真相，是过去的动作，故用find out的过去式found out。
【答案】
1.looked for 2.find 3.to find out 4.to look for 5.found 6.found out
【知识点】
动词短语辨析、一般过去时、非谓语动词（不定式）
【点评】
本题考查初中英语核心的易混动词短语用法，结合时态和固定搭配填空，需准确区分三个短语的语义差异，掌握常见非谓语动词的搭配规则，属于基础题型。
【难度系数】
0.4

()7. Mum, could you help me my toy car? I can't it anywhere!

A.look for; find
B.find; look for
C.look; find out
D.find out; look

7.A

【分析】首先明确易混动词短语的语义差异：look for侧重“寻找”的动作；find侧重“找到”的结果；find out侧重“查明、弄清楚（事实等）”；look为不及物动词，表“看”，不能直接接宾语。解题时需结合两个空格的语义需求（第一空表寻找动作，第二空表找不到的结果）匹配对应短语。
【解析】逐一分析选项：A选项中look for表寻找动作，find表找到结果，代入句子“妈妈，你能帮我找我的玩具车吗？我到处都找不到它！”完全符合语境；B选项第一空用find（结果）不符合动作需求；C选项look不能直接接宾语，find out语义不符；D选项两个短语均不匹配语境，因此选A。
【答案】7.A
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查英语易混动词短语的用法，需准确区分不同短语的语义侧重点，结合句子语境（动作/结果）选择，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.7