一、洪秀全与金田起义
1851年1月11日,
1851年1月11日,
洪秀全
在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国
,起义军称太平军。答案
1.洪秀全 太平天国
解析
【分析】本题考查太平天国运动兴起的基础史实,需准确识记1851年金田起义的领导者及建立的政权名称,回忆相关历史知识点即可完成填空。
【解析】1851年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军被称为太平军,因此两个空依次填写洪秀全、太平天国。
【答案】洪秀全;太平天国
【知识点】金田起义;太平天国运动
【点评】本题属于历史基础识记类题目,考查太平天国运动兴起的核心史实,是初中历史的常考基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1851年1月11日,洪秀全在广西桂平金田村发动武装起义,建号太平天国,起义军被称为太平军,因此两个空依次填写洪秀全、太平天国。
【答案】洪秀全;太平天国
【知识点】金田起义;太平天国运动
【点评】本题属于历史基础识记类题目,考查太平天国运动兴起的核心史实,是初中历史的常考基础知识点,难度较低。
【难度系数】0.7
二、定都天京
1.
2. 太平天国定都天京后,颁布《
3. 1853年,为推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始北伐和
1.
1853
年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京
,作为都城。2. 太平天国定都天京后,颁布《
天朝田亩制度
》,规定不分男女,按人口
和年龄平均分配土地。3. 1853年,为推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始北伐和
西征
。答案
1.1853 天京
2.天朝田亩制度 人口
3.西征
2.天朝田亩制度 人口
3.西征
解析
【分析】本题考查太平天国运动中定都天京相关的基础史实,需准确识记课本中关于太平军攻占南京的时间、南京的改名、定都后颁布的文件及军事行动等核心知识点,逐一对应填空即可。
【解析】1. 1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为太平天国的都城;2. 太平天国定都天京后,颁布《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地;3. 1853年,为推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。
【答案】1.1853 天京;2.天朝田亩制度 人口;3.西征
【知识点】太平天国运动;《天朝田亩制度》;太平天国军事行动
【点评】本题为历史基础识记题,聚焦太平天国运动前期的关键史实,考查学生对核心知识点的记忆能力,难度较低,是学生需掌握的必背内容。
【难度系数】0.8
【解析】1. 1853年3月,太平军攻占南京,将南京改名为天京,作为太平天国的都城;2. 太平天国定都天京后,颁布《天朝田亩制度》,规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地;3. 1853年,为推翻清朝统治和巩固政权,太平天国开始进行北伐和西征。
【答案】1.1853 天京;2.天朝田亩制度 人口;3.西征
【知识点】太平天国运动;《天朝田亩制度》;太平天国军事行动
【点评】本题为历史基础识记题,聚焦太平天国运动前期的关键史实,考查学生对核心知识点的记忆能力,难度较低,是学生需掌握的必背内容。
【难度系数】0.8
三、天京陷落
1.
2. 洪仁玕写成《
3. 1860年,曾国藩的
4. 1864年夏,
1.
天京
事变使太平天国由盛转衰。为改变不利局面,洪秀全封洪仁玕
为干王,总理朝政;提拔陈玉成、李秀成
等一批青年将领。2. 洪仁玕写成《
资政新篇
》,提出向西方
学习、改革内政等一系列主张。3. 1860年,曾国藩的
湘军
包围安庆,陈玉成和李秀成率部救援失败,安庆陷落。李秀成率太平军攻克杭州,进逼上海,遭到华尔洋枪队
和李鸿章所部淮军
的抵抗和反扑。4. 1864年夏,
洪秀全
病逝,湘军
攻入天京。天京陷落,标志着太平天国运动失败。答案
1.天京 洪仁玕 李秀成
2.资政新篇 西方
3.湘军 洋枪队 淮军
4.洪秀全 湘军
2.资政新篇 西方
3.湘军 洋枪队 淮军
4.洪秀全 湘军
解析
【分析】这道题考查太平天国运动后期的核心史实,需结合课本中太平天国由盛转衰及后期斗争的相关内容,逐一对应每个空的关键知识点:第1题涉及太平天国由盛转衰的事件及后期的人事调整;第2题考查洪仁玕的著作及主张;第3题考查安庆保卫战的相关势力及太平军进攻上海时的抵抗力量;第4题考查太平天国失败的标志事件。
【解析】根据太平天国运动的相关史实,逐一填写:
1. 天京事变使太平天国由盛转衰,洪秀全封洪仁玕为干王,提拔陈玉成、李秀成等将领;
2. 洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习的主张;
3. 曾国藩的湘军包围安庆,李秀成进攻上海时遭到华尔洋枪队和李鸿章淮军的抵抗;
4. 1864年夏洪秀全病逝,湘军攻入天京,太平天国运动失败。
【答案】
1.天京 洪仁玕 李秀成
2.资政新篇 西方
3.湘军 洋枪队 淮军
4.洪秀全 湘军
【知识点】太平天国运动、天京事变、太平天国后期斗争
【点评】本题为历史基础识记题,聚焦太平天国运动后期的关键史实,考查学生对课本核心知识点的掌握程度,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】根据太平天国运动的相关史实,逐一填写:
1. 天京事变使太平天国由盛转衰,洪秀全封洪仁玕为干王,提拔陈玉成、李秀成等将领;
2. 洪仁玕写成《资政新篇》,提出向西方学习的主张;
3. 曾国藩的湘军包围安庆,李秀成进攻上海时遭到华尔洋枪队和李鸿章淮军的抵抗;
4. 1864年夏洪秀全病逝,湘军攻入天京,太平天国运动失败。
【答案】
1.天京 洪仁玕 李秀成
2.资政新篇 西方
3.湘军 洋枪队 淮军
4.洪秀全 湘军
【知识点】太平天国运动、天京事变、太平天国后期斗争
【点评】本题为历史基础识记题,聚焦太平天国运动后期的关键史实,考查学生对课本核心知识点的掌握程度,难度较低。
【难度系数】0.8
例1 太平天国运动初期,允许女子与男子一样参军参政;规定男女在经济上平等;废除买卖奴婢、缠足等陋习。这些措施(
A.彻底破除了封建专制思想
B.促使太平天国进入全盛时期
C.最早出现于《资政新篇》
D.冲击了男尊女卑的传统观念
【思路导析】根据所学知识可知,太平天国运动允许女子与男子一样参军参政,规定男女在经济上平等,这对中国封建社会男尊女卑的传统观念造成了冲击。
【请你解答】
D
)A.彻底破除了封建专制思想
B.促使太平天国进入全盛时期
C.最早出现于《资政新篇》
D.冲击了男尊女卑的传统观念
【思路导析】根据所学知识可知,太平天国运动允许女子与男子一样参军参政,规定男女在经济上平等,这对中国封建社会男尊女卑的传统观念造成了冲击。
【请你解答】
D
答案
D
解析
【分析】本题考查太平天国运动初期措施的影响,解题时需结合太平天国相关史实,逐一分析选项:首先明确题干措施的核心是对男女地位、社会陋习的改革,再判断各选项的正误:A选项“彻底破除”表述绝对,不符合实际;B选项太平天国全盛的标志是军事上的西征、东征胜利,与题干措施无关;C选项《资政新篇》是太平天国后期纲领,时间不符;D选项对应题干措施对传统男尊女卑观念的冲击,符合要求。
【解析】对各选项分析如下:
A项:“彻底破除”表述绝对,太平天国运动的相关措施并未彻底破除封建专制思想,排除;
B项:太平天国进入全盛时期是在西征、东征取得军事胜利后,与题干中的社会改革措施无关,排除;
C项:题干中的措施是太平天国运动初期推行的,而《资政新篇》是太平天国后期颁布的纲领,时间不符,排除;
D项:题干中允许女子参军参政、规定男女经济平等、废除缠足等陋习的措施,直接冲击了中国封建社会男尊女卑的传统观念,该项正确。
【答案】D
【知识点】太平天国运动、传统观念的冲击
【点评】本题以太平天国运动初期的社会改革措施为切入点,考查学生对太平天国相关史实的理解与辨析,需准确把握事件的时间、内容及影响,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】对各选项分析如下:
A项:“彻底破除”表述绝对,太平天国运动的相关措施并未彻底破除封建专制思想,排除;
B项:太平天国进入全盛时期是在西征、东征取得军事胜利后,与题干中的社会改革措施无关,排除;
C项:题干中的措施是太平天国运动初期推行的,而《资政新篇》是太平天国后期颁布的纲领,时间不符,排除;
D项:题干中允许女子参军参政、规定男女经济平等、废除缠足等陋习的措施,直接冲击了中国封建社会男尊女卑的传统观念,该项正确。
【答案】D
【知识点】太平天国运动、传统观念的冲击
【点评】本题以太平天国运动初期的社会改革措施为切入点,考查学生对太平天国相关史实的理解与辨析,需准确把握事件的时间、内容及影响,属于基础识记类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
例2 阅读材料,回答问题。
材料一 拜上帝会兴起之际,正是鸦片战争后国困民穷之时。清政府把军费开支及赔款转嫁到百姓身上,这使农民负担进一步加重,又遇两广地区水旱、虫灾不断,百姓无以为生,纷纷起来反抗。
材料二 1856年9月,韦昌辉受洪秀全之命,诛杀了东王杨秀清,血洗东王府,引起公愤,被洪秀全处死。接掌朝政的石达开因不满洪秀全的猜忌,率部负气出走,几年后在四川大渡河畔被清军围歼。
材料三 太平天国以平等为口号,但实际上等级森严。洪秀全分封洪姓族人,其他将领纷纷攀附,太平天国后期甚至不惜大规模甩卖
王爵封号,总共封了2700多位王。
(1)阅读材料一,简述太平天国运动爆发的原因。
(2)阅读材料二,说说材料中的事件对太平天国运动有什么影响。
(3)阅读材料二和材料三,结合所学知识简述太平天国运动失败的原因。
【思路导析】(1)鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
【请你解答】(1)
(2)
(3)
材料一 拜上帝会兴起之际,正是鸦片战争后国困民穷之时。清政府把军费开支及赔款转嫁到百姓身上,这使农民负担进一步加重,又遇两广地区水旱、虫灾不断,百姓无以为生,纷纷起来反抗。
材料二 1856年9月,韦昌辉受洪秀全之命,诛杀了东王杨秀清,血洗东王府,引起公愤,被洪秀全处死。接掌朝政的石达开因不满洪秀全的猜忌,率部负气出走,几年后在四川大渡河畔被清军围歼。
材料三 太平天国以平等为口号,但实际上等级森严。洪秀全分封洪姓族人,其他将领纷纷攀附,太平天国后期甚至不惜大规模甩卖
王爵封号,总共封了2700多位王。
(1)阅读材料一,简述太平天国运动爆发的原因。
(2)阅读材料二,说说材料中的事件对太平天国运动有什么影响。
(3)阅读材料二和材料三,结合所学知识简述太平天国运动失败的原因。
【思路导析】(1)鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
【请你解答】(1)
鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)
天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)
主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
答案
(1)鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
解析
【分析】
本题为太平天国运动相关的材料分析题,解题思路如下:第(1)问需从材料一中提取清政府剥削百姓、自然灾害等信息,结合所学拜上帝会宣传的内容,归纳太平天国运动爆发的原因;第(2)问对应材料二的天京事变,回忆该事件对太平天国的影响;第(3)问结合材料二的领导内讧、材料三的政治腐败,联系所学知识总结太平天国运动失败的原因,所有答案需紧扣材料与知识点。
【解析】
(1)从材料一可知,鸦片战争后清政府转嫁军费、赔款加重农民负担,两广地区自然灾害频发,百姓生活困苦,再结合拜上帝会的宣传,即可得出太平天国运动爆发的原因;
(2)材料二涉及天京事变,该事件导致太平天国内部分裂,削弱了军事力量,使太平天国由强盛走向衰落;
(3)结合材料二的领导集团内讧、材料三的等级森严与政治腐败,总结出太平天国运动失败的原因。
【答案】
(1)鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
【知识点】
太平天国运动爆发原因、天京事变的影响、太平天国运动失败原因
【点评】
本题以材料为载体,考查太平天国运动的核心基础知识点,要求学生具备从材料中提取有效信息并结合所学知识归纳总结的能力,是典型的基础材料分析题。
【难度系数】
0.6
本题为太平天国运动相关的材料分析题,解题思路如下:第(1)问需从材料一中提取清政府剥削百姓、自然灾害等信息,结合所学拜上帝会宣传的内容,归纳太平天国运动爆发的原因;第(2)问对应材料二的天京事变,回忆该事件对太平天国的影响;第(3)问结合材料二的领导内讧、材料三的政治腐败,联系所学知识总结太平天国运动失败的原因,所有答案需紧扣材料与知识点。
【解析】
(1)从材料一可知,鸦片战争后清政府转嫁军费、赔款加重农民负担,两广地区自然灾害频发,百姓生活困苦,再结合拜上帝会的宣传,即可得出太平天国运动爆发的原因;
(2)材料二涉及天京事变,该事件导致太平天国内部分裂,削弱了军事力量,使太平天国由强盛走向衰落;
(3)结合材料二的领导集团内讧、材料三的等级森严与政治腐败,总结出太平天国运动失败的原因。
【答案】
(1)鸦片战争失败后,清政府加强了对人民的剥削,百姓生活困苦;广西遭遇自然灾害;洪秀全以宗教的形式宣传起义思想。
(2)天京事变导致了太平天国内部的分裂,削弱了太平军的力量,太平天国由强盛走向衰落。
(3)主要原因有领导集团的内讧和分裂,太平天国内部政治集团腐败等。
【知识点】
太平天国运动爆发原因、天京事变的影响、太平天国运动失败原因
【点评】
本题以材料为载体,考查太平天国运动的核心基础知识点,要求学生具备从材料中提取有效信息并结合所学知识归纳总结的能力,是典型的基础材料分析题。
【难度系数】
0.6
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