知识点1 泌尿系统的组成
1. 泌尿系统的组成

人体泌尿系统的组成示意图
2. 肾脏的结构和功能
(1)肾脏的结构
①位置:肾脏是系统的主要器官,位于人体的两旁,左右两侧各有一个。
②组成:皮质(周围颜色较深的部分)、(里面颜色较浅的部分)、(髓质里漏斗状的部分)。
③肾单位:人的两个肾脏共有个肾单位。肾单位是形成的基本结构单位。

(2)肾脏的功能
肾脏就像“过滤器”,当血液流过肾脏时,可以将从血液中分离出来。

1. ①输尿管 ②膀胱
2.(1)①泌尿 腹腔后壁脊柱 ②髓质 肾盂 ③200多万 尿液
(2)废物

【分析】本题为生物学科泌尿系统相关的基础填空题，解题思路是回忆教材中泌尿系统的组成、肾脏的结构与功能的核心知识点，针对每个空缺位置匹配对应的准确表述，确保填写内容与教材知识点一致，完成填空。
【解析】1. ①肾脏是泌尿系统的主要器官，位于人体腹腔后壁脊柱的两旁，左右各一个；②肾脏结构包括皮质（颜色深）、髓质（颜色浅）、肾盂（髓质里漏斗状的部分）；③人体两个肾脏共有约200多万个肾单位，肾单位是形成尿液的基本结构单位；2. 肾脏作为“过滤器”，当血液流过时可将废物从血液中分离出来。
【答案】1. ①泌尿；腹腔后壁脊柱 ②髓质；肾盂 ③200多万；尿液 2. 废物
【知识点】泌尿系统的组成，肾脏的结构，肾脏的功能
【点评】本题考查泌尿系统及肾脏结构功能的基础识记内容，属于生物学科核心基础知识点，主要检验学生对教材基础内容的掌握程度。
【难度系数】0.7

知识点2 尿液的形成和排出
1. 尿的形成过程
(1)原尿的形成(滤过作用)
血液流经时，除血细胞和大分子蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊腔内，形成原尿。
(2)尿液的形成(重吸收作用)
原尿流经时，大部分的水、全部葡萄糖和部分无机盐被肾小管重新吸收，剩下的尿素、一部分无机盐和水等，则由肾小管流出，形成尿液。
2. 尿液的排出
(1)尿液排出体外的途径:肾小管→肾盂→输尿管→→尿道→体外。
(2)排尿的意义:排出废物和多余的水;调节体内水和的含量;维持的正常生理功能。
3. 泌尿系统的保健
(1)异常提示:尿液出现或，可能患肾炎等疾病。
(2)青少年泌尿系统感染的主要症状:尿痛、尿急等。
(3)改善措施:注意个人卫生，勤换内裤;多喝水，多排尿，不憋尿;注意饮食清淡，尽量避免吃一些刺激性的食物，养成健康的生活习惯。

1.(1)肾小球 (2)肾小管
2.(1)膀胱
(2)无机盐 组织细胞
3.(1)血细胞 蛋白质

【分析】
本题考查尿液的形成和排出相关的基础知识，需结合肾单位的结构功能、尿形成的两个过程、尿液排出途径、排尿意义及泌尿系统异常判断等知识点，逐个对应填空内容，确保准确回忆并运用知识点解答。
【解析】
1. 尿的形成过程：
(1) 原尿是血液流经肾小球时，经肾小球和肾小囊内壁的滤过作用形成，除血细胞和大分子蛋白质外，其他物质进入肾小囊腔形成原尿，故此处填肾小球；
(2) 原尿流经肾小管时，经重吸收作用，大部分水、全部葡萄糖、部分无机盐被重吸收回血液，剩余物质形成尿液，故此处填肾小管；
2. 尿液的排出：
(1) 尿液排出体外的途径为肾小管→肾盂→输尿管→膀胱→尿道→体外，膀胱是暂时储存尿液的器官，故此处填膀胱；
(2) 排尿的意义包括排出废物，调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能，故依次填无机盐、组织细胞；
3. 泌尿系统的保健：
若尿液中出现血细胞或蛋白质，说明肾小球滤过功能异常，可能患肾炎等疾病，故此处填血细胞、蛋白质。
【答案】
1.(1)肾小球 (2)肾小管
2.(1)膀胱
(2)无机盐 组织细胞
3.(1)血细胞 蛋白质
【知识点】
尿液的形成、尿液的排出、泌尿系统的保健
【点评】
本题为生物学科泌尿系统相关的基础识记题，主要考查尿液形成与排出的核心过程、排尿意义及泌尿系统异常判断等知识点，侧重对基础概念的记忆，难度较低，适合巩固相关基础知识。
【难度系数】
0.8

知识点3 其他的排泄途径
1. 概念:人体将代谢废物和多余的水排出体外的过程,叫作。
2. 途径
① 系统:人体产生的废物中,二氧化碳和少量的水是以气体的形式排出体外；
②泌尿系统:绝大部分水、尿素和无机盐是以尿液的形式排出体外；
③皮肤的 :以汗液的形式排出一部分尿素、无机盐和水等物质。

1.排泄
2.①呼吸 ③汗腺

【分析】本题考查人体排泄的基础概念与排泄途径的识记，解题时需回忆教材中关于排泄的定义及三条排泄途径的相关内容：第1题直接考查排泄的定义，需明确排泄的概念；第2题的①对应排出二氧化碳和少量水的系统，③对应皮肤排出汗液的结构，结合所学知识即可填空。
【解析】1. 根据排泄的定义：人体将代谢废物和多余的水排出体外的过程，叫作排泄，故填“排泄”。2. ①呼吸系统可排出二氧化碳和少量水（气体形式的废物），故填“呼吸”；③皮肤通过汗腺以汗液形式排出部分代谢废物，故填“汗腺”。
【答案】1.排泄；2.①呼吸；③汗腺
【知识点】排泄的概念、排泄的途径
【点评】本题为基础识记类题目，直接考查教材核心概念，难度较低，主要检验学生对人体排泄相关基础知识的掌握程度。
【难度系数】0.9

◎判断改错
1.进入肾小球的血液是动脉血，出肾小球的血液也是动脉血。 （）
改正：
2.只有流汗才能排出人体内的废物。 （）
改正：

1.√
2.× 人体可通过排尿、呼吸、流汗等多种方式排出废物。

【分析】
首先回忆肾小球的血液循环特点：肾小球是毛细血管球，血液流经此处仅发生滤过作用，未进行气体交换，因此进入和出肾小球的血液均为动脉血，据此判断第一题；其次明确人体排泄的多种途径：排泄包括排尿、呼吸、排汗等方式，并非仅流汗，据此判断第二题并改正。
【解析】
1. 肾小球由入球小动脉分支形成的毛细血管缠绕而成，血液流经肾小球时只发生滤过作用，未进行气体交换，因此进入肾小球的血液和出肾小球的血液均为动脉血，故该题判断正确。
2. 人体排出代谢废物（排泄）的途径有三种：通过泌尿系统以尿液形式排出大部分水、无机盐和尿素；通过呼吸系统以气体形式排出二氧化碳和少量水；通过皮肤以汗液形式排出部分水、无机盐和尿素，并非只有流汗，故该题错误，改正为“人体可通过排尿、呼吸、流汗等多种方式排出废物”。
【答案】
1.√
2.× 人体可通过排尿、呼吸、流汗等多种方式排出废物
【知识点】
排泄的途径、肾小球的血液特点
【点评】
本题考查初中生物中排泄的途径和肾小球处的血液类型，属于基础知识点，需准确记忆相关生理过程，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.6