一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. I like (闲聊)with my friends in my free time.
2. I usually watch (新闻)on TV at the weekend.
3. —Your school looks (很,十分)beautiful, right? —Yes, it does.
4. In spring, it is often windy and sunny. It's a (very good or great) time to fly a kite.
5. I want to be a teacher l you when I grow up.

1. chatting 2. news 3. really 4. perfect 5. like

【分析】
本题要求根据句意、中文提示、英文解释或首字母填写单词，解题时需先理解句子语境，再结合提示信息、固定搭配或语法规则确定单词的正确形式，确保符合句子结构和语义逻辑。
【解析】
1. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，“闲聊”对应的动词是chat，其动名词形式为chatting，故填chatting；
2. “新闻”对应的英文是news，为不可数名词，watch news是常用表达，故填news；
3. 此处需修饰形容词beautiful，应用副词，“很，十分”对应的副词是really，故填really；
4. 英文解释为“very good or great”，对应的形容词是perfect，故填perfect；
5. 根据首字母l和句意“我长大后想成为像你一样的老师”，此处用介词like表示“像”，故填like。
【答案】
1. chatting 2. news 3. really 4. perfect 5. like
【知识点】
动名词用法、副词用法、词汇词义辨析
【点评】
本题为基础词汇填空题，主要考查核心词汇的词义、词性及固定搭配，侧重基础知识点的运用，难度较低，适合巩固词汇基础。
【难度系数】
0.8

二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. The classroom building is the best place for the students (study).
2. —Ann, this is my school.
—Oh, it (look) very beautiful.
3. —Who is that man over there?
—He is (we) Maths teacher.
4. —How many (library) are there in their school?
—Two. One is big, and the other is small.
5. (2025·江苏无锡·期中)It's my dream to play football in the greatest football team. That will be very (excite)!
6. Everyone (be) here. Let's go to the park.
7. Tom with his friends always (play) football after school.
8. Do you always let him (clean) the blackboard?
9. The books on the desk (have) beautiful pictures!
10. My grandma likes watching volleyball (match) on TV.

1. to study 2. looks 3. our 4. libraries 5. exciting
6. is 7. plays 8. clean 9. have 10. matches

【分析】
1. 看到固定结构“the best place for sb”，需用动词不定式作后置定语；2. 主语it指代学校，一般现在时中第三人称单数主语的谓语动词要变三单；3. 空格后是名词短语，需用形容词性物主代词修饰；4. How many后接可数名词复数，library变复数需改y为i加es；5. 此处修饰“踢足球这件事（事物）”，需用修饰事物的形容词；6. 不定代词everyone作主语，一般现在时be动词用is；7. 主语是Tom，with his friends是伴随状语，谓语随Tom变三单；8. 固定搭配let sb do sth，let后接动词原形；9. 主语the books是复数，一般现在时谓语用原形；10. 此处指多场排球比赛，match用复数形式。
【解析】
1. 考查固定搭配“the best place for sb to do sth”，动词不定式作后置定语，故填to study；2. 考查一般现在时主谓一致，主语it为第三人称单数，谓语动词用三单形式，故填looks；3. 考查形容词性物主代词，修饰名词短语Maths teacher，用we对应的形容词性物主代词our，故填our；4. 考查名词复数，How many后接可数名词复数，library以“辅音字母+y”结尾，变复数为libraries，故填libraries；5. 考查形容词辨析，修饰事物用exciting（excited修饰人），故填exciting；6. 考查不定代词作主语的be动词形式，everyone作主语时be动词用is，故填is；7. 考查一般现在时主谓一致，主语为Tom，伴随状语不影响谓语，用三单形式plays，故填plays；8. 考查固定搭配“let sb do sth”，let后接动词原形，故填clean；9. 考查一般现在时主谓一致，主语the books为复数，谓语用原形have，故填have；10. 考查名词复数，此处泛指多场比赛，match变复数为matches，故填matches；
【答案】
1. to study 2. looks 3. our 4. libraries 5. exciting 6. is 7. plays 8. clean 9. have 10. matches
【知识点】
一般现在时、形容词性物主代词、名词复数
【点评】
本题为初中英语基础题型，主要考察固定搭配、词性转换、主谓一致等核心基础知识点，题型常见，难度较低，是学生需熟练掌握的基础内容。
【难度系数】
0.8

()1.(2025·江苏常州·期中)We should each other and work together to win the basketball match.

A.meet
B.trust
C.join
D.greet

1. B 【点拨】根据“each other and work together to win”可知，篮球比赛强调团队合作，信任是成功的关键。故选 B。

【分析】
首先理解句子句意：我们应该______彼此，一起合作来赢得篮球比赛。接着分析各选项词义，结合后半句“work together to win the basketball match”（团队合作赢比赛）的语境，筛选出符合团队合作逻辑的动词。
【解析】
句子意为“我们应该______彼此，一起合作来赢得篮球比赛”。逐一分析选项：A. meet（遇见），不符合团队合作的语境；B. trust（信任），团队合作的核心基础是相互信任，符合句意；C. join（加入），join后通常接组织或具体对象，与“each other”搭配不当；D. greet（问候），和“合作赢比赛”的语境无关。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；语境运用
【点评】
本题考查动词在具体语境中的词义辨析，结合篮球比赛的团队合作场景，选择符合逻辑的动词，属于基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6

()2.(2025·江苏扬州·期中)Our school's art festival is popular. Many wonderful shows in the hall every year.

A.take off
B.take place
C.take apart
D.take in

2. B 【点拨】根据句中“in the hall every year”可知，演出在大厅里举行。take place 发生，举行。故选 B。

【分析】首先理解句子语境：我们学校的艺术节很受欢迎，每年大厅里都会有很多精彩的演出。接着辨析四个选项的动词短语含义：A选项take off意为“起飞；脱掉”；B选项take place意为“发生；举行”；C选项take apart意为“拆开；拆卸”；D选项take in意为“吸收；理解；收留”。结合语境，演出是“举行”，据此筛选答案。
【解析】句子表达每年大厅里有精彩演出，需选表示“举行”的短语。A.take off（起飞、脱掉）不符合语境；B.take place（发生、举行）符合演出举行的语境；C.take apart（拆开）不符合；D.take in（吸收）不符合，故选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合句子语境准确理解各短语含义，属于基础词汇应用类题目。
【难度系数】0.6

()3.(2025·江苏宿迁·模拟)My brother a lot of time fixing his model plane—he loves making things.

A.spends
B.takes
C.uses
D.pays

3. A 【点拨】根据句子结构，主语是“My brother”，后接动名词 fixing，应用 spends。故选 A。

【分析】
解题思路：首先明确四个选项中涉及的动词用法差异，再结合句子的主语和后续动词形式判断。第一步，梳理spend、take、pay、use的核心用法：spend主语为人，结构为“spend + 时间/金钱 + (in) doing sth”；take主语多为it，结构为“It takes + 人 + 时间 + to do sth”；pay主语为人，搭配“pay + 金钱 + for sth”；use意为“使用”，无“花费时间做某事”的对应搭配。第二步，分析题目句子：主语是My brother（人），后续是动名词fixing，符合spend的结构，因此确定答案。
【解析】
A选项spend：主语为人，可用于“spend + 时间 + (in) doing sth”结构，符合句子“主语My brother + 时间a lot of time + 动名词fixing”的结构，用法正确；B选项take：常用结构为“It takes sb + 时间 + to do sth”，主语需为it，与本题主语为人且后接动名词的结构不符，排除；C选项use：意为“使用”，无“花费时间做某事”的语义和搭配，不符合语境，排除；D选项pay：意为“支付金钱”，搭配为“pay for”，不符合本题“花费时间做某事”的语境，排除。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词辨析（花费类）
【点评】
本题考查英语中表示“花费”的常用动词的用法辨析，需掌握不同动词的主语要求和固定搭配，属于基础词汇运用题，难度较低。
【难度系数】
0.7

()4.(2025·江苏宿迁·模拟)Look! Can you see the children games in the park?
The park is really a good place a rest.

A.play; have
B.play; to have
C.playing; have
D.playing; to have

4. D 【点拨】see sb doing sth 看到某人正在做某事，强调动作正在进行；a good place to do sth 做某事的好地方。故选 D。

【分析】
本题需结合语境分析两个固定搭配的用法：首先根据句首的Look!判断动作正在进行，确定see的搭配；再分析名词place后修饰成分的用法，从而选出正确选项。
【解析】
1. 第一个空：句首的Look!提示动作正在发生，固定搭配see sb doing sth表示“看到某人正在做某事”，强调动作正在进行，故此处填playing；
2. 第二个空：“a good place to do sth”是固定结构，意为“做某事的好地方”，此处用不定式作后置定语修饰名词place，故此处填to have；
综上，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
动词固定搭配；不定式作定语
【点评】
本题结合语境考查see的固定搭配和不定式作定语的基础用法，属于英语学习中的核心固定结构考点，难度适中，学生只要牢记相关搭配即可轻松作答。
【难度系数】
0.7