()1. — does Tom feel about maths?
—He says it's easy and he really loves it. He always gets good grades in maths.

A.What
B.Why
C.How
D.When

1.C

【分析】
这道题考查特殊疑问词的用法，解题思路是先明确答语的核心内容，再匹配对应的疑问词。答语描述的是Tom对数学的感受，因此需要选择能询问“感受如何”的疑问词，逐一分析选项后确定答案。
【解析】
逐一分析选项：A选项What意为“什么”，用于询问事物或内容；B选项Why意为“为什么”，用于询问原因；C选项How意为“怎样，如何”，可用于询问感受、状态等；D选项When意为“什么时候”，用于询问时间。结合答语是对数学的感受描述，问句需询问感受，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
特殊疑问句；疑问词辨析
【点评】
本题考查基础特殊疑问词的用法，需结合答语语境选择合适的疑问词，是英语学习中的基础考点，难度较低。
【难度系数】
0.8

()2.—We have a game at 4:00 p.m. Would you like to join us?
—Sorry, the same game again! It's for me.

A.interesting
B.different
C.relaxing
D.boring

2.D

【分析】首先理解对话语境：对方邀请参加下午四点的游戏，回应者以“Sorry, the same game again!”（抱歉，又是同样的游戏！）回应，说明回应者对重复的游戏不感兴趣，需结合语境选择合适的形容词。
【解析】先翻译对话：——我们下午四点有个游戏，你想加入吗？——抱歉，又是同样的游戏！它对我来说______。再分析选项：A. interesting（有趣的）、B. different（不同的）、C. relaxing（放松的）、D. boring（无聊的）。根据关键信息“the same game again”（重复的游戏），可知回应者觉得该游戏无聊，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常情景对话考查形容词词义辨析，需准确抓取语境中的关键提示信息，难度适中，是基础类情景交际题。
【难度系数】0.5

()3. —I like all the books on the shelf but this one is my .
—I like it best too.

A.price
B.favourite
C.lesson
D.key

3.B

【分析】首先理解对话语境：第一句表达“我喜欢书架上所有的书，但这本是我的________”，第二句回应“我也最喜欢它”，需结合选项词义选出符合语境的词汇。
【解析】先明确各选项词义：A.price意为“价格”；B.favourite作名词时意为“最喜欢的人/物”；C.lesson意为“课程”；D.key意为“钥匙”。结合对话中“like best（最喜欢）”的提示，空格处需表示“最喜欢的书”，对应选项B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查日常交际语境中基础词汇的运用，难度较低，需准确掌握常见名词词义并结合语境判断。
【难度系数】0.7

()4. —Who is your favourite teacher, Alice?
—My music teacher, Ms Brown. She is kind and us to sing well with all her heart in class.

A.teaches
B.wants
C.asks
D.sends

4.A

【分析】
首先明确句子时态与主谓一致：主语是第三人称单数Ms Brown，句子描述常态行为，用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式，四个选项均符合形式要求。接着结合语境辨析动词词义与搭配：音乐老师的行为是“教我们唱好”，需匹配对应动词的用法，逐一排除不符合语境的选项即可得出答案。
【解析】
1. 时态与主谓一致：主语Ms Brown为第三人称单数，句子用一般现在时，四个选项均为动词第三人称单数形式，需进一步辨析词义。
2. 词义与搭配分析：
A. teaches：固定搭配teach sb to do sth意为“教某人做某事”，符合音乐老师“教我们唱好”的语境；
B. wants：want sb to do sth意为“想要某人做某事”，不符合老师的教学行为逻辑；
C. asks：ask sb to do sth意为“要求某人做某事”，语义与语境不符；
D. sends：send sb to do sth意为“派遣某人做某事”，语义不通。
综上，选A。
【答案】
A
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义及固定搭配的运用，需结合语境判断动词的合理性，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

()5. It feels like a good idea. Let's the cost of the project.

A.give out
B.put out
C.take out
D.work out

5.D

【分析】首先理解句子语境：“这听起来是个好主意，让我们______这个项目的成本”，需要选择能表达“计算、核算”含义的动词短语。接下来逐一辨析四个选项的短语意思，结合语境匹配正确选项。
【解析】句意：这听起来是个好主意，让我们算出这个项目的成本。A选项give out意为“分发；公布”；B选项put out意为“扑灭；出版”；C选项take out意为“取出；去掉”；D选项work out意为“算出；解决”，符合句子中“核算项目成本”的语境，因此选D。
【答案】5.D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合具体语境判断短语的正确用法，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()6. —This is the second apple you eat this morning.
—But I still want .

A.other
B.another
C.others
D.the other

6.B

【分析】本题考查英语不定代词的辨析，解题时需先明确四个选项的用法差异，再结合语境判断。首先看语境：对方提及“这是你今天早上吃的第二个苹果”，回答者表达“还想要______”，需对应“泛指不确定数量的另一个”的含义，再匹配正确的不定代词用法。
【解析】逐一分析选项：A.other为形容词，需修饰名词，不可单独使用，不符合此处用法；B.another指三者及以上中的另一个，泛指，可单独使用，契合语境中“想要另一个苹果”的需求；C.others是代词，相当于“other+复数名词”，指代复数的其他对象，不符合此处单数指代；D.the other指两者中的另一个，或特定范围的其他全部，不符合语境（无两者限定）。因此选B。
【答案】B
【知识点】不定代词的用法辨析
【点评】本题为英语基础题，考查易混不定代词的用法，需准确区分四个词的差异，结合语境即可选出答案，属于初中英语高频考点。
【难度系数】0.6

()7. They all the seats in the gym. You can find yours from the back.

A.number
B.spell
C.book
D.watch

7.A

【分析】首先理解句子语境：句子表达“他们______了体育馆里所有的座位，你可以从后面找到你的（座位）”，需选择符合语境的动词。先明确各选项动词含义：A选项number作动词意为“给……编号”；B选项spell意为“拼写”；C选项book作动词意为“预订”；D选项watch意为“观看”。结合“从后面找座位”的逻辑，说明座位有编号，因此需选对应含义的动词。
【解析】句子逻辑为“座位被编号后，可从对应编号找到”，逐一分析选项：A. number（动词）“给……编号”，符合语境；B. spell“拼写”，与找座位无关；C. book“预订”，不符合找座位的语境；D. watch“观看”，语义不符。因此选A。
【答案】7.A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在具体语境中的词义辨析，需结合句子逻辑判断合适的动词，属于基础词汇题。
【难度系数】0.7

()8. —How do you feel now?
—Not well. I drink some warm water, but it just doesn't .

A.see
B.come
C.go
D.help

8.D

【分析】首先理解对话语境：问句询问对方当下的感觉，答语表示身体不适，喝了温水但没有效果。需选择符合“温水没起到作用”含义的动词，先逐一分析选项词义，再结合语境确定答案。
【解析】对话翻译：——你现在感觉怎么样？——不太好。我喝了些温水，但它就是没什么帮助。选项A“see”意为“看见”、B“come”意为“来”、C“go”意为“去”，均不符合语境；选项D“help”意为“帮助”，“doesn't help”表示“没有帮助”，契合句意，故选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查日常交际中的动词词义辨析，结合对话语境即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

二、用所给词的适当形式填空
1. He is busy (study) these days.
2. Lucy wants (name) her cat Mimi.
3. My PE teacher lets us (play) basketball every class.
4. He can play many different kinds of (instrument).
5. Doing sports every day can really make you (health).
6. Lucy would like to learn how (play) the guitar from you.
7. My father is a (science). He is busy every day.
8. They often call me and tell me about their (life) in the US.
9. Going hiking with you feels like magic and is (real) fun.

1.studying 2.to name 3.play 4.instruments 5.healthy 6.to play 7.scientist
8.lives 9.really

【分析】
本题为英语用所给词适当形式填空题型，需结合句子结构、固定搭配、词性要求及语法规则变形：1. 考查固定搭配be busy doing sth；2. 考查want to do sth固定短语；3. 考查使役动词let的用法let sb do sth；4. 考查many修饰可数名词复数；5. 考查make sb +形容词结构；6. 考查疑问词+不定式（how to do）结构；7. 考查职业名词转换；8. 考查名词复数变化；9. 考查副词修饰形容词的用法。
【解析】
1. 固定搭配be busy doing sth，故study变为studying；2. want to do sth固定用法，故填to name；3. let sb do sth，故填play；4. many后接可数名词复数，故instrument变为instruments；5. make sb +形容词，health的形容词为healthy，故填healthy；6. how to do sth作learn的宾语，故填to play；7. 此处表职业，science对应的职业名词是scientist，故填scientist；8. their修饰名词，life的复数为lives，故填lives；9. 修饰形容词fun需用副词，real的副词是really，故填really。
【答案】1.studying 2.to name 3.play 4.instruments 5.healthy 6.to play 7.scientist 8.lives 9.really
【知识点】固定搭配；词性转换；名词单复数
【点评】本题为英语基础语法填空题，主要考查常用固定搭配、词性转换及名词单复数等核心基础知识点，难度不大，需学生熟练掌握相关短语和语法规则，结合语境准确判断词的正确形式。
【难度系数】0.8