1.生物的分类等级
(1)分类单位
从大到小:、、、、、、。
(2)不同种生物之间亲缘关系的判断
分类单位越大,其中包含的生物种类越,生物之间的共同特征越,亲缘关系就越。
分类单位越小,其中包含的生物种类越,生物之间的共同特征越,亲缘关系就越。
2.尝试鉴别生物
为便于人们按照统一的标准识别生物,生物学家依据的相似和差异程度,按照编制出了分类检索表。
3.你的疑问:。
★智慧共享(互助互学,共享合作探究乐趣)
1.认真分析教材第125页图2.4-5,根据分类地位回答:
猫、狼、萝卜和普通小麦中
(1)分类单位
从大到小:、、、、、、。
(2)不同种生物之间亲缘关系的判断
分类单位越大,其中包含的生物种类越,生物之间的共同特征越,亲缘关系就越。
分类单位越小,其中包含的生物种类越,生物之间的共同特征越,亲缘关系就越。
2.尝试鉴别生物
为便于人们按照统一的标准识别生物,生物学家依据的相似和差异程度,按照编制出了分类检索表。
3.你的疑问:。
★智慧共享(互助互学,共享合作探究乐趣)
1.认真分析教材第125页图2.4-5,根据分类地位回答:
猫、狼、萝卜和普通小麦中
猫
和狼
的亲缘关系近。答案
1.猫 狼(因为它们属于同一目,而萝卜和小麦属于同一门)
6,回答:
(1)图中的5种哺乳动物分别属于什么目?
(2)怎样利用检索表鉴别生物?
(1)图中的5种哺乳动物分别属于什么目?
(2)怎样利用检索表鉴别生物?
答案
2.(1)大猩猩属于灵长目、狼属于食肉目、麋鹿属于偶蹄目、斑马属于奇蹄目、大象属于长鼻目。
(2)检索表的使用方法
当遇到一种不知名的植物或动物时,应当根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。如:首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种。
在运用动植物检索表时,应该详细观察或解剖动植物标本,了解各种器官,按检索表一项一项地仔细查对。对于完全符合的项目,继续往下查找,直至检索到终点为止。
(2)检索表的使用方法
当遇到一种不知名的植物或动物时,应当根据动植物的形态特征,按检索表的顺序,逐一寻找该动植物所处的分类地位。如:首先确定是属于哪个门、哪个纲和目的动植物,然后再继续查其分科、分属以及分种。
在运用动植物检索表时,应该详细观察或解剖动植物标本,了解各种器官,按检索表一项一项地仔细查对。对于完全符合的项目,继续往下查找,直至检索到终点为止。
1.在生物分类中,最大和最小的分类单位分别是 (
A.界、科
B.门、科
C.界、种
D.门、种
C
)A.界、科
B.门、科
C.界、种
D.门、种
答案
1.C
2.为了便于识别生物,生物学家编制出生物检索表。编制生物检索表的依据主要是
(
A.生物特征的差异
B.生物生存环境的差异
C.生物栖息地的差异
D.生物起源与进化程度的差异
(
A
)A.生物特征的差异
B.生物生存环境的差异
C.生物栖息地的差异
D.生物起源与进化程度的差异
答案
2.A
3. 中国国宝大熊猫在生物分类中的位置如图所示。下列叙述正确的是(

A.大熊猫与猫的亲缘关系最近
B.“?”可代表分类等级“属”
C.图中的分类只以动物食性为依据
D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
B
)A.大熊猫与猫的亲缘关系最近
B.“?”可代表分类等级“属”
C.图中的分类只以动物食性为依据
D.图中四种动物只有大熊猫的牙齿有分化
答案
3.B
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