2026年智慧学习导学练七年级生物上册济南版第90页答案
8.下列有关生物分类的叙述不正确的一项是(
B
)

A.研究生物的分类,一般要从生物的形态、生理及习性等方面进行比较
B.对生物的分类应凭经验进行,不必进行细致的对比
C.对看上去差别明显的生物,要侧重找其相同点
D.对看上去相似的生物,要侧重比较它们的不同点

答案

8.B
9. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,这是一种重要的思想方法。下图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题。

(1)图中将细菌、酵母菌、小球藻、草履虫归为A类,依据是它们都是
单细胞生物
。
(2)将小球藻和葫芦藓、小麦、满江红、油松归为B类,依据是它们都可进行
光合
作用,制造有机物。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是D类生物
有细胞结构
。
(3)如果把B类生物分为小球藻、葫芦藓、满江红和小麦、油松两类,则分类的依据是
能否产生种子(或是否依靠种子繁殖)
。若进一步对小麦和油松分类,则其分类依据是
种子外面是否有果皮包被
。
(4)C类生物同属于动物,若依据体温是否恒定可分为
恒温动物和变温动物
两类。
(5)家兔属于
哺乳
动物,这类动物特有的生殖发育特征为
胎生、哺乳
,大大提高了后代的成活率。
(6)你认为对生物进行分类有什么意义?
便于明确生物之间的亲缘关系和进化关系;便于认识并保护生物的多样性;便于更好地研究和利用生物等(合理即可)
。

答案

9.(1)单细胞生物
(2)光合 有细胞结构
(3)能否产生种子(或是否依靠种子繁殖) 种子外面是否有果皮包被
(4)恒温动物和变温动物
(5)哺乳 胎生、哺乳
(6)便于明确生物之间的亲缘关系和进化关系;便于认识并保护生物的多样性;便于更好地研究和利用生物等(合理即可)
1.(2025年·江苏苏州)小苏同学绘制了如图所示的生物分类图解,其中1、2、3可代表的生物分别是(
C
)


A.小麦、酵母菌、乙肝病毒
B.草履虫、乳酸杆菌、艾滋病病毒
C.水稻、大肠杆菌、甲流病毒
D.红豆杉、青霉、大肠杆菌噬菌体

答案

1.C
2.(2025年·江苏无锡)下图是根据五种生物的特征进行分类的图示,其中Ⅰ的分类依据是胎生、哺乳,则Ⅱ、Ⅲ的分类依据依次是(
D
)

①体温恒定 ②体内有脊柱 ③卵生
④用肺呼吸

A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

答案

2.D