1. 任务一：聚焦文本，厘清思辨内核。
任务说明：编辑组需要一份课文思辨方法参考表，方便同学们快速了解每篇文章的论证思路。请结合本单元课文内容，完成下表。
| 篇目 | 思考对象或针对现象 | 核心论点 | 主要论证方法 | 思辨价值 |
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| 《想和做》 | (1) | 想和做要联结起来，不可空想或不可死做，要在做中思考、用思考指导行动。 | 对比论证、举例论证 | 指导践行知行合一，避免片面行事。 |
| 《怀疑与学问》 | 做学问时盲从、迷信权威和旧说的普遍问题。 | (2) | (3) | 培养质疑精神，助力求真求知。 |
| 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 | (4) | 谴责英法联军掠夺、毁灭圆明园的罪行。 | 举例论证、类比论证 | 超越偏见，树立文明与正义的立场。 |
| 《精神的三间小屋》 | 从人的身躯需要容身之所出发，提出精神也需要安放的空间。 | (5) | (6) | 精神构建，心灵独立。 |

1.（1）日常学习、工作中“只顾做事”或“只会空想”的现象。
（2）做学问必须有怀疑精神，怀疑是辨伪去妄、建设新学说的基本条件。
（3）引用论证、举例论证
（4）英法联军“远征”中国，掠夺毁灭圆明园犯下的暴行。
（5）人要搭建三间精神小屋，安放情感、事业、自我，使自己的精神世界变得丰盈。
（6）比喻论证