典例分析 右图阴影部分表示四种动物的共同特征，这一特征是（）

A.头部有喙
B.体表覆羽
C.体内有脊柱
D.营水生生活

解析 公鸡属于鸟，头部有喙，其他三种动物无喙，A项不符合题意。公鸡体表覆羽，其他三种动物体表无羽毛，B项不符合题意。蝮蛇、公鸡、大象和大鲵的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，都属于脊椎动物，C项符合题意。大鲵属于两栖动物，水陆两栖生活，公鸡、蝮蛇和大象都是陆生动物，D项不符合题意。
答案 C

C

【分析】首先明确图中四种动物的类群：大鲵属于两栖动物，蝮蛇属于爬行动物，大象属于哺乳动物，公鸡属于鸟类，均为脊椎动物。解题时需逐一分析选项，判断哪个特征是四种动物共有的：先排除仅部分动物具备的特征，再确定所有动物都符合的特征。
【解析】逐一分析各选项：
A. 头部有喙：仅公鸡（鸟类）具备该特征，大鲵、蝮蛇、大象均无，不符合共同特征，排除；
B. 体表覆羽：仅公鸡（鸟类）体表覆羽，其他三种动物体表无羽毛，不符合，排除；
C. 体内有脊柱：大鲵、蝮蛇、大象、公鸡都属于脊椎动物，体内均有由脊椎骨组成的脊柱，是四种动物的共同特征，符合；
D. 营水生生活：仅大鲵可水陆两栖，蝮蛇、大象、公鸡均营陆生生活，不符合，排除。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】脊椎动物类群、动物的主要特征
【点评】本题考查常见脊椎动物的特征，需掌握两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类的主要特点，通过逐一排除不符合的选项即可得出答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7

举一反三 右图阴影部分表示几种生物的共同特征，该阴影部分可代表的内容是（）

A.善于飞行
B.身体分节
C.恒温动物
D.有由脊椎骨组成的脊柱

B 解析 图中蜘蛛、蜈蚣、水蚤都属于节肢动物，身体表面有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。它们都没有脊柱，体温都不恒定，都不能飞行。因此，阴影部分可代表的内容是身体分节。

【分析】
要解决本题，需先明确蜘蛛、蜈蚣、水蚤的生物类群，再逐一分析选项是否为三者的共同特征：首先判断三者类别，蜘蛛属于节肢动物门蛛形纲，蜈蚣属于节肢动物门多足纲，水蚤属于节肢动物门甲壳纲，均为节肢动物；接着分析各选项：A选项善于飞行，三者都不具备飞行能力，排除；B选项身体分节，节肢动物的核心特征是身体和附肢都分节，这是三者的共同特征；C选项恒温动物，三者都是变温动物，体温不恒定，排除；D选项有由脊椎骨组成的脊柱，三者都属于无脊椎动物，无脊柱，排除。因此可确定答案。
【解析】
蜘蛛、蜈蚣、水蚤都属于节肢动物，节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。对选项逐一判断：A. 三者均不善于飞行，不符合共同特征；B. 身体分节是节肢动物的共同特征，符合要求；C. 三者都是变温动物，不属于恒温动物，错误；D. 三者都属于无脊椎动物，没有由脊椎骨组成的脊柱，错误。故本题选B。
【答案】
B
【知识点】
节肢动物的主要特征、无脊椎动物的特点、恒温与变温动物
【点评】
本题考查节肢动物的共同特征，需掌握节肢动物的核心特点，通过排除法可快速筛选出正确选项，属于基础识记类题目。
【难度系数】
0.6

1.某同学将采集的植物进行分类:将玉米、樱桃、侧柏归为一类,将地钱、卷柏、葫芦藓归为一类。他分类的依据是()

A.水生和陆生
B.有无根
C.有无种子
D.种子有无果皮包被

C 解析 玉米、樱桃、侧柏属于种子植物，而地钱、卷柏、葫芦藓都不结种子，属于孢子植物。

【分析】
要解决这道题，需先明确每类植物所属的类群及繁殖方式：玉米、樱桃、侧柏都能产生种子，属于种子植物；地钱、葫芦藓是苔藓植物，卷柏是蕨类植物，它们都不产生种子，靠孢子繁殖，属于孢子植物。由此可推导分类依据。
【解析】
玉米、樱桃属于被子植物，侧柏属于裸子植物，三者均能产生种子，归为种子植物；地钱、葫芦藓属于苔藓植物，卷柏属于蕨类植物，三者均不产生种子，依靠孢子繁殖，归为孢子植物。因此该同学的分类依据是有无种子，对应选项C。
【答案】
C
【知识点】
植物分类、种子植物与孢子植物
【点评】
本题考查植物分类的依据，核心是区分种子植物和孢子植物的繁殖特征，属于基础题型，需熟记各类植物的主要特征即可解答。
【难度系数】
0.3

2. 下列植物具有根、茎、叶、花、果实、种子的是()

A.刺槐
B.银杏
C.卷柏
D.蕨

A 解析 刺槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。其他三种都不属于被子植物。

【分析】
本题要求选出具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官的植物，解题思路是先回忆植物各大类群的器官分化特点，再逐一判断选项所属的植物类群，进而确定其器官类型。首先明确：只有被子植物（绿色开花植物）具备六大器官；裸子植物有根、茎、叶、种子，无花和果实；蕨类植物有根、茎、叶，靠孢子繁殖，无花、果实、种子。再分析各选项对应的类群即可得出答案。
【解析】
1. 明确植物类群的器官特征：被子植物具有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官；裸子植物有根、茎、叶和种子，无真正的花和果实；蕨类植物有根、茎、叶，依靠孢子繁殖，不产生种子，也无花和果实。
2. 分析选项：
A. 刺槐属于被子植物，具备根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，符合题意；
B. 银杏属于裸子植物，无花和果实，不符合题意；
C. 卷柏属于蕨类植物，无花、果实、种子，不符合题意；
D. 蕨属于蕨类植物，无花、果实、种子，不符合题意。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
被子植物的主要特征、植物的类群
【点评】
本题考查不同植物类群的器官分化，属于初中生物基础考点，要求学生准确记忆各类植物的特征，区分被子植物与裸子植物、蕨类植物的差异，题目难度较低，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.7

3. 在被子植物中，通常不作为分类的重要依据的是()

A.叶
B.种子
C.花
D.果实

A 解析 在被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据。

【分析】
本题考查被子植物的分类依据，解题思路是：回忆被子植物分类的相关知识点，明确花、果实、种子作为分类依据的原因，以及叶不作为分类依据的原因，再结合题目要求选出正确选项。
【解析】
被子植物的器官分为营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。营养器官的形态结构易随环境变化而改变，稳定性差；生殖器官的形态结构出现晚、受环境影响小，相对稳定，因此生物学家常把花、果实和种子作为被子植物分类的重要依据。叶属于营养器官，易受环境影响，通常不作为分类的重要依据，故本题选A。
【答案】
A
【知识点】
被子植物分类依据；植物器官功能
【点评】
本题是对生物学科基础知识点的直接考查，核心是区分营养器官与生殖器官在分类中的作用，属于识记类基础题，难度较低，准确记忆相关内容即可作答。
【难度系数】
0.8

4. 下列四种动物属于脊椎动物的是()

B 解析 蜥蜴属于爬行动物，体内有脊柱，属于脊椎动物。

【分析】要判断哪种动物属于脊椎动物，需先明确脊椎动物和无脊椎动物的核心区分依据：体内是否有由脊椎骨组成的脊柱。再逐个分析图中动物的类别：A是蜗牛，属于软体动物，体内无脊柱，是无脊椎动物；B是蜥蜴，属于爬行动物，体内有脊柱，是脊椎动物；C是蝗虫、D是瓢虫，都属于节肢动物，体内无脊柱，是无脊椎动物，据此可得出答案。
【解析】根据动物体内有无脊柱，可将动物分为脊椎动物和无脊椎动物。A蜗牛为软体动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物；B蜥蜴为爬行动物，体内有由脊椎骨构成的脊柱，属于脊椎动物；C蝗虫、D瓢虫均为节肢动物，体内无脊柱，属于无脊椎动物。因此属于脊椎动物的是B。
【答案】B
【知识点】动物分类、脊椎动物与无脊椎动物
【点评】本题考查动物分类的基础知识点，核心是掌握脊椎动物和无脊椎动物的划分依据，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.5

5. 下列各项中,一般不作为动物分类依据的是()

A.形态结构
B.生理功能
C.生殖方式
D.个体大小

D

【分析】
要解决这道题，需明确动物分类的核心依据：动物分类通常以能反映生物亲缘关系的特征为标准，如形态结构、生理功能、生殖方式等；而个体大小仅体现同一物种内不同个体的体型差异，不同物种间个体大小差异悬殊，无法作为分类依据，据此判断选项。
【解析】
动物分类的重要依据包括形态结构（如身体的结构特点）、生理功能（如生理活动特征）、生殖方式（如繁殖后代的方式）等，这些特征能体现生物的相似程度和亲缘关系。个体大小只是同一物种内不同个体的体型差异，不同物种间个体大小差异极大，不能作为动物分类的依据，因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动物分类依据；生物分类特征
【点评】
本题考查动物分类的基础知识点，属于识记类题目，需准确掌握动物分类的主要依据，区分可作为分类依据的特征与不可作为依据的特征，难度较低，是生物学习中的基础内容。
【难度系数】
0.8