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一、从方框中选择适当的词并用其正确形式填空。
react sad lecture forget position
1. He often forgets the exact
2. Sometimes, too much
3. My grandpa has become more
4. How he
5. I find it hard to remember all the key points from long
react sad lecture forget position
1. He often forgets the exact
position
of his keys, and it really troubles him every morning.2. Sometimes, too much
sadness
can affect our memory and make it hard to focus on important things.3. My grandpa has become more
forgetful
lately, often repeating the same story.4. How he
reacted
to the sudden question showed that his memory of the event was still clear.5. I find it hard to remember all the key points from long
lectures
without taking notes.答案
1. position
2. sadness
3. forgetful
4. reacted
5. lectures
2. sadness
3. forgetful
4. reacted
5. lectures
解析
【分析】
本题为选词填空题型，需先明确方框内单词的词性与词义，再结合每个句子的结构（判断空格所需词性）、语境，选择合适的单词并进行正确形式的变形。
【解析】
1. 空格前有定冠词the和形容词exact，需填名词，结合语境“钥匙的……”，选名词position（位置），用原形即可。
2. too much后接不可数名词，结合语境“太多……影响记忆”，形容词sad需转换为名词sadness（悲伤）。
3. 系动词become后需接形容词作表语，结合语境“重复同一个故事”，动词forget需转换为形容词forgetful（健忘的）。
4. 从句中缺谓语，结合语境“对突然问题的……”，且时态为过去式，动词react需用过去式reacted（反应）。
5. long后接名词，结合语境“长讲座的要点”，lecture为可数名词，此处泛指多个讲座，用复数lectures。
【答案】
1. position
2. sadness
3. forgetful
4. reacted
5. lectures
【知识点】
词性转换、选词填空
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换及语境运用，需结合句子结构判断所需词性，难度适中，侧重考查学生对核心词汇的变形掌握能力。
【难度系数】
0.6
本题为选词填空题型，需先明确方框内单词的词性与词义，再结合每个句子的结构（判断空格所需词性）、语境，选择合适的单词并进行正确形式的变形。
【解析】
1. 空格前有定冠词the和形容词exact，需填名词，结合语境“钥匙的……”，选名词position（位置），用原形即可。
2. too much后接不可数名词，结合语境“太多……影响记忆”，形容词sad需转换为名词sadness（悲伤）。
3. 系动词become后需接形容词作表语，结合语境“重复同一个故事”，动词forget需转换为形容词forgetful（健忘的）。
4. 从句中缺谓语，结合语境“对突然问题的……”，且时态为过去式，动词react需用过去式reacted（反应）。
5. long后接名词，结合语境“长讲座的要点”，lecture为可数名词，此处泛指多个讲座，用复数lectures。
【答案】
1. position
2. sadness
3. forgetful
4. reacted
5. lectures
【知识点】
词性转换、选词填空
【点评】
本题考查基础词汇的词性转换及语境运用，需结合句子结构判断所需词性，难度适中，侧重考查学生对核心词汇的变形掌握能力。
【难度系数】
0.6
二、根据汉语意思翻译下列句子,每空一词。
1. 如果你已经用尽了以上所有方法,为什么不试着把它们和有趣的图片联系起来?
If you all the above ways, why not try linking them to interesting pictures?
2. 我正在读一本关于如何通过健康饮食和良好睡眠来提高我们记忆力的书。
I am reading a book about through healthy eating and good sleep.
3. 当我急着回想一个名字时,脑子常会一片空白。
When I to recall a name, my mind often goes blank.
4. 她过去常和祖母一起做草莓蛋糕,那份甜蜜的回忆仍清晰地留在她心中。
She used to with her grandma, and that sweet memory is still clear in her heart.
5. 爸爸总是告诉我要把它放回原处,因为好习惯有助于防止遗忘。
My dad always tells me to , because a good habit helps prevent forgetfulness.
1. 如果你已经用尽了以上所有方法,为什么不试着把它们和有趣的图片联系起来?
If you all the above ways, why not try linking them to interesting pictures?
2. 我正在读一本关于如何通过健康饮食和良好睡眠来提高我们记忆力的书。
I am reading a book about through healthy eating and good sleep.
3. 当我急着回想一个名字时,脑子常会一片空白。
When I to recall a name, my mind often goes blank.
4. 她过去常和祖母一起做草莓蛋糕,那份甜蜜的回忆仍清晰地留在她心中。
She used to with her grandma, and that sweet memory is still clear in her heart.
5. 爸爸总是告诉我要把它放回原处,因为好习惯有助于防止遗忘。
My dad always tells me to , because a good habit helps prevent forgetfulness.
答案
1. have run out of
2. how to improve / boost our memory
3. hurry up
4. make a strawberry cake
5. put it back
2. how to improve / boost our memory
3. hurry up
4. make a strawberry cake
5. put it back
解析
【分析】
本题为根据汉语意思的英语短语填空，需结合句子语境、时态及固定搭配确定答案。解题时先理解每句汉语含义，再匹配对应英语固定短语，注意短语形式（如时态、不定式结构、代词位置等）。
【解析】
1. 汉语“用尽”对应固定短语run out of，句子为现在完成时，结构为have+过去分词，故填have run out of；
2. 汉语“如何提高我们的记忆力”需用“疑问词+不定式”结构，即how to improve our memory；
3. 汉语“急着”对应固定短语hurry up，主语为I，一般现在时用原形；
4. 汉语“做草莓蛋糕”对应make a strawberry cake，used to后接动词原形；
5. 汉语“把它放回原处”对应put it back，代词it需放在动词短语中间，符合tell sb to do sth结构。
【答案】
1. have run out of；2. how to improve our memory；3. hurry up；4. make a strawberry cake；5. put it back
【知识点】
固定短语搭配，疑问词+不定式结构，used to的用法
【点评】
本题考查英语常用短语的运用，涉及时态、短语结构等基础知识点，需学生熟练掌握常见固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题为根据汉语意思的英语短语填空，需结合句子语境、时态及固定搭配确定答案。解题时先理解每句汉语含义，再匹配对应英语固定短语，注意短语形式（如时态、不定式结构、代词位置等）。
【解析】
1. 汉语“用尽”对应固定短语run out of，句子为现在完成时，结构为have+过去分词，故填have run out of；
2. 汉语“如何提高我们的记忆力”需用“疑问词+不定式”结构，即how to improve our memory；
3. 汉语“急着”对应固定短语hurry up，主语为I，一般现在时用原形；
4. 汉语“做草莓蛋糕”对应make a strawberry cake，used to后接动词原形；
5. 汉语“把它放回原处”对应put it back，代词it需放在动词短语中间，符合tell sb to do sth结构。
【答案】
1. have run out of；2. how to improve our memory；3. hurry up；4. make a strawberry cake；5. put it back
【知识点】
固定短语搭配，疑问词+不定式结构，used to的用法
【点评】
本题考查英语常用短语的运用，涉及时态、短语结构等基础知识点，需学生熟练掌握常见固定搭配，难度适中。
【难度系数】
0.6
