二、体会诗情
6.《十五从军征》一诗抒发了老兵怎样的心情?
是通过哪几句诗体现出来的?
7.《白雪歌送武判官归京》描绘边塞风光、叙写送别场景,抒发了作者怎样的思想感情?
8.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了作者什么情感?
9.《过零丁洋》中,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句,试结合全诗及作者生平,谈谈你的理解。
10.《山坡羊·潼关怀古》中,“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达了作者怎样的思想感情?
6.《十五从军征》一诗抒发了老兵怎样的心情?
是通过哪几句诗体现出来的?
抒发了老兵孤独凄凉的心情。通过“羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣”体现出来。
7.《白雪歌送武判官归京》描绘边塞风光、叙写送别场景,抒发了作者怎样的思想感情?
①与朋友的惜别之情,因朋友离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。②边塞将士和作者自己的豪迈气概与壮烈情怀。
8.《南乡子·登京口北固亭有怀》中,“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了作者什么情感?
①对英雄的仰慕之情。②对南宋朝廷主和派的愤慨之情。③渴望收复失地的爱国之情。
9.《过零丁洋》中,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”是千古名句,试结合全诗及作者生平,谈谈你的理解。
这句诗的意思是“自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上”。此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
10.《山坡羊·潼关怀古》中,“兴,百姓苦;亡,百姓苦”表达了作者怎样的思想感情?
表达了作者对天下受苦受难的百姓的深切同情,以及对统治者无比强烈的愤慨之情。
答案
6. 抒发了老兵孤独凄凉的心情。通过“羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣”体现出来。
7. ①与朋友的惜别之情,因朋友离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。②边塞将士和作者自己的豪迈气概与壮烈情怀。
8. ①对英雄的仰慕之情。②对南宋朝廷主和派的愤慨之情。③渴望收复失地的爱国之情。
9. 这句诗的意思是“自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上”。此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
10. 表达了作者对天下受苦受难的百姓的深切同情,以及对统治者无比强烈的愤慨之情。
7. ①与朋友的惜别之情,因朋友离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。②边塞将士和作者自己的豪迈气概与壮烈情怀。
8. ①对英雄的仰慕之情。②对南宋朝廷主和派的愤慨之情。③渴望收复失地的爱国之情。
9. 这句诗的意思是“自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上”。此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
10. 表达了作者对天下受苦受难的百姓的深切同情,以及对统治者无比强烈的愤慨之情。
解析
【分析】
这类古诗词情感类题目,解题思路通常是:1. 通读全诗,把握诗歌内容与作者的生平背景;2. 抓住题干要求的关键句(如指定诗句、典故),分析其表层含义;3. 结合诗句细节与作者处境,深层挖掘诗句所蕴含的情感;4. 对应题目要求,明确情感及体现的诗句/手法。
【解析】
6. 《十五从军征》描写老兵归家后家破人亡的凄凉境遇,“羹饭一时熟,不知饴阿谁”写老兵做好饭却无人可赠,“出门东向看,泪落沾我衣”通过动作细节展现其孤独无依,抒发了老兵孤独凄凉的心情。
7. 《白雪歌送武判官归京》前半部分描绘边塞奇丽雪景,后半部分叙写送别场景:“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现对友人的惜别与惆怅;全诗也展现了边塞将士及作者的豪迈气概与壮烈情怀。
8. 《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”是曹操对孙权的评价,辛弃疾借用此典故,既表达对孙权这样的英雄的仰慕,又对比南宋朝廷主和派的软弱无能,抒发了对朝廷的愤慨,以及渴望收复失地的爱国之情。
9. 《过零丁洋》是文天祥被俘后所作,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意为自古以来人终有一死,要留得赤胆忠心在史册。结合文天祥抗元被俘、宁死不屈的生平,此句直抒胸臆,表现了他舍生取义、视死如归的坚定信念与昂扬斗志。
10. 《山坡羊·潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”点明无论朝代兴衰,百姓都受苦难,抒发了作者对天下受苦百姓的深切同情,以及对统治者的强烈愤慨。
【答案】
6. 抒发了老兵孤独凄凉的心情。通过“羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣”体现出来。
7. ①与朋友的惜别之情,因朋友离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。②边塞将士和作者自己的豪迈气概与壮烈情怀。
8. ①对英雄的仰慕之情。②对南宋朝廷主和派的愤慨之情。③渴望收复失地的爱国之情。
9. 这句诗的意思是“自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上”。此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
10. 表达了作者对天下受苦受难的百姓的深切同情,以及对统治者无比强烈的愤慨之情。
【知识点】
古诗词情感把握、诗词典故赏析、诗词名句理解
【点评】
本题围绕初中必背古诗词的情感与手法展开,是古诗词赏析的核心考点,需学生结合诗句细节、作者生平背景分析情感,注重课内知识的积累与运用。
【难度系数】
0.6
这类古诗词情感类题目,解题思路通常是:1. 通读全诗,把握诗歌内容与作者的生平背景;2. 抓住题干要求的关键句(如指定诗句、典故),分析其表层含义;3. 结合诗句细节与作者处境,深层挖掘诗句所蕴含的情感;4. 对应题目要求,明确情感及体现的诗句/手法。
【解析】
6. 《十五从军征》描写老兵归家后家破人亡的凄凉境遇,“羹饭一时熟,不知饴阿谁”写老兵做好饭却无人可赠,“出门东向看,泪落沾我衣”通过动作细节展现其孤独无依,抒发了老兵孤独凄凉的心情。
7. 《白雪歌送武判官归京》前半部分描绘边塞奇丽雪景,后半部分叙写送别场景:“山回路转不见君,雪上空留马行处”体现对友人的惜别与惆怅;全诗也展现了边塞将士及作者的豪迈气概与壮烈情怀。
8. 《南乡子·登京口北固亭有怀》中“生子当如孙仲谋”是曹操对孙权的评价,辛弃疾借用此典故,既表达对孙权这样的英雄的仰慕,又对比南宋朝廷主和派的软弱无能,抒发了对朝廷的愤慨,以及渴望收复失地的爱国之情。
9. 《过零丁洋》是文天祥被俘后所作,“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”意为自古以来人终有一死,要留得赤胆忠心在史册。结合文天祥抗元被俘、宁死不屈的生平,此句直抒胸臆,表现了他舍生取义、视死如归的坚定信念与昂扬斗志。
10. 《山坡羊·潼关怀古》中“兴,百姓苦;亡,百姓苦”点明无论朝代兴衰,百姓都受苦难,抒发了作者对天下受苦百姓的深切同情,以及对统治者的强烈愤慨。
【答案】
6. 抒发了老兵孤独凄凉的心情。通过“羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣”体现出来。
7. ①与朋友的惜别之情,因朋友离去而产生的依依不舍和无限惆怅之情。②边塞将士和作者自己的豪迈气概与壮烈情怀。
8. ①对英雄的仰慕之情。②对南宋朝廷主和派的愤慨之情。③渴望收复失地的爱国之情。
9. 这句诗的意思是“自古以来,人世间谁能免于一死?只求留下一颗赤胆忠心,永远照耀在史册上”。此句慷慨陈词,直抒胸中正气,表现出舍生取义、视死如归的坚定信念和昂扬斗志。
10. 表达了作者对天下受苦受难的百姓的深切同情,以及对统治者无比强烈的愤慨之情。
【知识点】
古诗词情感把握、诗词典故赏析、诗词名句理解
【点评】
本题围绕初中必背古诗词的情感与手法展开,是古诗词赏析的核心考点,需学生结合诗句细节、作者生平背景分析情感,注重课内知识的积累与运用。
【难度系数】
0.6
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