1. 下列加点字的注音全都正确的一项是
（）

A.曹刿(guì) 又何间焉(jiān)
远谋(móu) 小信未孚(fú)
B.玉帛(bó) 既克(jì)
牺牲(xī) 遂逐齐师(suì)
C.登轼(shì) 夫战(fū)
小惠(huì) 肉食者鄙(bǐ)
D.旗靡(mí) 车辙(zhé)
彼竭(jié) 齐师败绩(jì)

1. B 解析:A项，“间”应读“jiàn”;C项，“夫”应读“fú”;D项，“靡”应读“mǐ”。

【分析】本题考查课内文言字词的注音，解题思路是逐一核对每个选项中加点字的读音，结合课内所学的文言字词读音知识，判断读音是否正确，最终选出注音全部正确的选项。
【解析】A项中“又何间焉”的“间”意为参与，应读jiàn，选项中读jiān错误；B项所有加点字注音均正确；C项中“夫战”的“夫”为发语词，应读fú，选项中读fū错误；D项中“旗靡”的“靡”意为倒下，应读mǐ，选项中读mí错误。
【答案】B
【知识点】文言字音、课内文言文字词
【点评】本题聚焦课内文言重点字词的注音，属于基础题型，考查学生对课内必背文言字词读音的掌握情况，难度适中。
【难度系数】0.7

2. 下列句子中，加点词的意思相同的一项是（）

A.肉食者谋之/未能远谋
B.又何间焉/其间千二百里
C.必以信/小信未孚
D.忠之属也/属予作文以记之

2. A 解析:A项，都是“谋划”的意思;B项，参与/中间;C项，实情/信用;D项，类/同“嘱”，嘱托。

【分析】本题考查课内文言实词的一词多义，解题时需结合每个选项中加点词所在的语境，联系课内所学文言知识，逐一分析词义，对比找出意思相同的一项。
【解析】A项，两个“谋”均译为“谋划”；B项，“又何间焉”的“间”译为“参与”，“其间千二百里”的“间”译为“中间”；C项，“必以信”的“信”译为“实情”，“小信未孚”的“信”译为“信用”；D项，“忠之属也”的“属”译为“类”，“属予作文以记之”的“属”通“嘱”，译为“嘱托”。因此意思相同的是A项。
【答案】A
【知识点】文言实词（一词多义）
【点评】本题围绕课内文言文中的重点实词设题，考查学生对一词多义的掌握情况，需结合语境辨析词义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

3. 下列句子中，“之”的意思与其他三项不同的
一项是 （）

A.彼竭我盈，故克之
B.小大之狱，虽不能察，必以情
C.吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之
D.下视其辙，登轼而望之

3. B 解析:B项，“之”是结构助词，的;其余三项的“之”都是代词，指齐军。

【分析】本题考查文言虚词“之”的用法，解题思路是：先明确“之”的常见用法（代词、结构助词等），再逐一分析每个选项中“之”的含义与用法，对比后找出与其他三项不同的一项。
【解析】A项“彼竭我盈，故克之”中，“之”为代词，代指齐军；B项“小大之狱，虽不能察，必以情”中，“之”为结构助词，译为“的”；C项“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”中，“之”为代词，代指齐军；D项“下视其辙，登轼而望之”中，“之”为代词，代指齐军。因此B项“之”的用法与其他三项不同。
【答案】B
【知识点】文言虚词“之”的用法
【点评】本题聚焦文言基础虚词“之”的用法辨析，属于文言文学习的核心基础考点，需准确区分“之”作为代词和结构助词的差异，难度适中，适合巩固文言虚词的基础掌握。
【难度系数】0.7

4. 下列句子中，朗读节奏划分有误的一项是
（）

A.战/则请从
B.战于/长勺
C.登轼/而望之
D.一鼓/作气，再/而衰，三/而竭

4. B 解析:应为“战/于长勺”。

【分析】
解答这类文言文朗读节奏划分题，需结合文言句子的语法结构（如主谓关系、介宾结构、承接关系等）判断，避免拆分错误的短语或结构，逐个分析选项即可得出答案。
【解析】
A选项：“战/则请从”，“战”是状语提前，与后文构成假设关系，节奏划分正确。
B选项：“战于长勺”是状语后置句，“于长勺”是介宾短语作补语，应与动词“战”分开，正确划分应为“战/于长勺”，原选项划分错误。
C选项：“登轼/而望之”，“登轼”是动宾结构，“而望之”是承接动作，节奏划分正确。
D选项：“一鼓/作气，再/而衰，三/而竭”，“一鼓”“再”“三”分别对应“第一次击鼓”“第二次（击鼓）”“第三次（击鼓）”，节奏划分正确。
【答案】
B
【知识点】
文言文朗读节奏划分
【点评】
本题考查文言文朗读节奏的划分，需掌握文言句式结构特点，难度适中，属于基础题型。
【难度系数】
0.6

5. 下列关于文学和文化常识的表述，不正确的一项是 （）

A.《左传》，即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，儒家经典之一，中国古代史学和文学名著，纪传体史书。
B.“牺牲玉帛”指古代祭祀用的祭品。“牺牲”指祭祀用的色纯、体全的牲畜，“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品。
C.“一鼓作气”指趁劲头大的时候抓紧做，一下子把事情完成。
D.我国古代有很多以弱胜强的战例，《曹刿论战》中所写的长勺之战就是其中之一。

5. A 解析:《左传》是编年体史书。

【分析】本题为文学文化常识正误判断题，需逐一核对每个选项涉及的知识点：A选项考查《左传》的史书体例，B选项考查文言词语“牺牲玉帛”的含义，C选项考查成语“一鼓作气”的意思，D选项考查古代以弱胜强的战例。通过回忆知识点可知，A选项对《左传》体例的表述错误，其余选项均正确，据此选出答案。
【解析】A选项：《左传》即《春秋左氏传》，又称《左氏春秋》，是儒家经典之一，是中国第一部叙事详细的编年体史书，并非纪传体，表述错误；B选项：“牺牲玉帛”中，“牺牲”指古代祭祀用的色纯、体全的牲畜，“玉帛”指祭祀用的玉和丝织品，表述正确；C选项：“一鼓作气”原指作战时第一次击鼓振作士气，后指趁劲头大时抓紧完成事情，表述正确；D选项：《曹刿论战》所写的长勺之战是我国古代以弱胜强的著名战例，表述正确。因此不正确的一项是A。
【答案】A
【知识点】文学常识、文化常识
【点评】本题聚焦基础文学与文化常识的辨析，需准确识记史书体例、文言词义及文学作品相关内容，难度不大，侧重对核心知识点的掌握。
【难度系数】0.5

6. 默写。
(1)危急之时,曹刿在“,”(《曹刿论战》)的认知下挺身而出,体现了一个臣民的爱国之心和责任感。
(2)曹刿认为政治上取信于民是指“,,”。

6. (1)肉食者鄙 未能远谋
(2)小大之狱 虽不能察 必以情

【分析】本题为课内古诗文默写题，需回忆《曹刿论战》中的相关名句。第(1)题，曹刿在战前认为当权者（肉食者）目光短浅，不能深谋远虑，因此挺身而出，对应语句为“肉食者鄙，未能远谋”；第(2)题，曹刿提出政治上取信于民的具体内容，对应语句为“小大之狱，虽不能察，必以情”。
【解析】(1) 肉食者鄙 未能远谋；(2) 小大之狱 虽不能察 必以情
【答案】6. (1)肉食者鄙 未能远谋；(2)小大之狱 虽不能察 必以情
【知识点】古诗文默写、《曹刿论战》名句
【点评】本题考查课内重点古诗文的背诵默写，属于基础题型，需准确记忆课内要求背诵的经典语句。
【难度系数】0.8

阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】萧颖士为唐名人，后之学者但称其才华而已。予反复考之，颖士有风节之士也。为集贤校理①，宰相李林甫欲见之，颖士不诣，林甫怒其不下己。后召诣史馆又不屈愈见疾至免官，更调河南参军。时安禄山宠恣，颖士阴②语柳并曰：“胡人③负宠而骄，乱不久矣。东京其先陷乎！”即托疾去。禄山反，颖士往见郭纳，言御守计，纳不用。叹曰：“肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！”节度使源洧④欲退保江陵，颖士曰：“襄阳乃天下喉襟，一日不守则大事去矣。公何遽⑤轻土地，取天下笑乎？”洧乃按甲不出。
（选自《容斋随笔》，有改动）
【注】①集贤校理：官名。②阴：暗地里。③胡人：文中指安禄山。④源洧（wěi）：人名。⑤遽：匆忙。
7. 下列表述正确的一项是 （）
A. “肉食者鄙”中的“鄙”与成语“卑鄙无耻”中的“鄙”意思一致，都是形容人的道德品质低下。
B. “后之学者但称其才华而已”与“但微颔之”两个句子中，“但”的意义和用法不同。
C. “颖士不诣”与“及郡下，诣太守”中的“诣”都是“拜访”的意思。
D. “负”在古代汉语中的义项有：①承载，承担；②背弃；③背靠着，可引申为依仗。“胡人负宠而骄”中的“负”是“背弃”的意思。
8. 下列对甲、乙两文的理解和分析，正确的一项是 （）
A. 甲文中，曹刿与乡人的对话，表现了曹刿对“肉食者”的鄙视。
B. 甲文中，鲁庄公和曹刿的战前对话，表明曹刿认为政治上取信于民是作战取胜的先决条件。
C. 乙文中，萧颖士预判安禄山要造反，却托疾离开，表明他是一个只顾保全自己、不顾国家之人。
D. 乙文中，节度使源洧不听取萧颖士的建议，选择按兵不动，最终导致襄阳失守，取笑于天下。
9. 乙文中画波浪线的部分有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到括号中 （）
后召A诣史馆B又不屈C愈见疾D至免官
10. 用现代汉语翻译文中画横线的句子。
肉食者以儿戏御剧贼，难矣哉！
译文：

11. 结合甲、乙两文的内容，探究曹刿和萧颖士形象的共同之处。

7. C 解析:A项，“肉食者鄙”中的“鄙”是“目光短浅”的意思;B项，两个“但”都解释为“只是”，意义和用法相同;D项，“胡人负宠而骄”中的“负”是“依仗”的意思。
8. B 解析:A项，应是表现了曹刿作为一介平民对国家高度的责任感;C项，从后文萧颖士向郭纳提出御守计划、向源洧提出襄阳的重要性等情节可以看出，他是一个关心国家安危的人;D项，乙文中只是说源洧“按甲不出”，并没有提及襄阳最终失守。
9. BCD
10. 居高位、享厚禄的人抵御厉害的叛军如同儿戏，(想抵挡住也)太难了啊!
11. ①都心怀国家(或以国事为重)。曹刿身为平民，为君主出谋划策；萧颖士无论做官与否，或为郭纳出谋划策，或为源洧分析形势。②都有政治远见。曹刿认为得到百姓的拥护和支持才是取得胜利的保证；萧颖士能看出安禄山恃宠而骄，将来必有反叛之心(或不让源洧退兵)。③都对愚妄浅薄的居高位、享厚禄的人持否定态度。曹刿说肉食者“鄙”，即目光短浅；萧颖士评价郭纳以“儿戏”对抗敌人，轻敌自恃，都表明了他们对“肉食者”的不屑。

【分析】本题为文言文综合阅读题，涵盖文言实词虚词辨析、文本内容理解、文言断句、句子翻译、人物形象探究五类题型。解题思路：1. 文言基础题（第7题）需结合课内文言积累，逐一分析选项中字词的含义、用法，判断正误；2. 内容理解题（第8题）要回归原文，比对选项与原文表述的差异；3. 断句题（第9题）需先理解句子大意，再根据语法结构和语义停顿确定断句处；4. 翻译题（第10题）要落实重点实词虚词，遵循“信、达、雅”原则；5. 人物形象探究题（第11题）需分别梳理两文中人物的相关事件，提炼共同点。
【解析】
7. 选项分析：A项，“肉食者鄙”中“鄙”意为“目光短浅”，而非“道德品质低下”，“卑鄙无耻”中“鄙”指“品行恶劣”，二者不同；B项，两个“但”均为“只是”之意，意义和用法相同；C项，“颖士不诣”与“及郡下，诣太守”中“诣”均为“拜访”，正确；D项，“胡人负宠而骄”中“负”意为“依仗”，而非“背弃”。故答案为C。
8. 选项分析：A项，甲文曹刿与乡人的对话，体现的是曹刿对国家的责任感，而非对“肉食者”的鄙视；B项，甲文中鲁庄公关于“小大之狱，虽不能察，必以情”的回答，被曹刿认定为“忠之属也”，是作战取胜的先决条件，表述正确；C项，乙文中萧颖士向郭纳、源洧进言，可见其关心国家安危，并非只顾保全自己；D项，乙文仅提及源洧“按甲不出”，未说明襄阳最终失守。故答案为B。
9. 句子大意：后来（李林甫）召萧颖士到史馆，他又不屈服，更加被（李林甫）憎恨，直到被免官。根据语义停顿，需在“史馆”后、“不屈”后、“疾”后断句，对应字母为B、C、D。故答案为BCD。
10. 翻译时重点落实：“肉食者”指居高位、享厚禄的人；“以”译为“用”；“御”译为“抵御”；“剧贼”译为“厉害的叛军”。整句译为：居高位、享厚禄的人用儿戏般的方式抵御厉害的叛军，太难了啊！
11. 共同之处：①都心怀国家（或以国事为重）：曹刿身为平民主动请见鲁庄公，为作战出谋划策；萧颖士在安禄山叛乱前后，向郭纳、源洧进献御守、守襄阳的计策，关心国家安危。②都有政治远见：曹刿认识到取信于民是作战取胜的关键；萧颖士预判安禄山恃宠而骄必反，且能准确分析襄阳的战略重要性。③都对愚妄浅薄的居高位者持否定态度：曹刿称“肉食者鄙”，批判其目光短浅；萧颖士评价郭纳“以儿戏御剧贼”，批判其轻敌，均体现对“肉食者”的不屑。
【答案】
7. C
8. B
9. BCD
10. 居高位、享厚禄的人用儿戏般的方式抵御厉害的叛军，太难了啊！
11. ①都心怀国家（或以国事为重）：曹刿身为平民主动为君主出谋划策，萧颖士向郭纳、源洧进献御守、守襄阳的计策，关心国家安危；②都有政治远见：曹刿认为取信于民是作战取胜的先决条件，萧颖士预判安禄山必反，且能准确分析襄阳的战略重要性；③都对愚妄浅薄的居高位者持否定态度：曹刿称“肉食者鄙”，萧颖士评价郭纳“以儿戏御剧贼”，均体现对“肉食者”的不屑。
【知识点】
文言基础知识、文言文内容理解、人物形象分析
【点评】
本题为文言文综合阅读题，全面考查学生的文言积累、文本解读与分析能力，涵盖文言实词虚词、断句、翻译、内容理解、人物探究等核心考点，需学生结合课内文言知识与课外文本内容作答，综合性较强。
【难度系数】
0.6