一、名句默写
1.直接默写。
(1)，蒹葭杨柳似汀洲。，。鸟下绿芜秦苑夕，。行人莫问当年事，。（许浑《咸阳城东楼》）
(2)，东风无力百花残。，。晓镜但愁云鬓改，。蓬山此去无多路，。（李商隐《无题》）
(3)，晓阴无赖似穷秋，。 自在飞花轻似梦，，，。（秦观《浣溪沙》）
(4)，爱上层楼。爱上层楼，。 ，欲说还休。，！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）

(1) 一上高城万里愁；溪云初起日沉阁；山雨欲来风满楼；蝉鸣黄叶汉宫秋；故国东来渭水流
(2) 相见时难别亦难；春蚕到死丝方尽；蜡炬成灰泪始干；夜吟应觉月光寒；青鸟殷勤为探看
(3) 漠漠轻寒上小楼；淡烟流水画屏幽；无边丝雨细如愁；宝帘闲挂小银钩
(4) 少年不识愁滋味；为赋新词强说愁；而今识尽愁滋味；却道天凉好个秋

本题为人教版九年级上册课外古诗词诵读的必背古诗文直接默写题，考查对指定经典诗词名句的识记积累，作答时需保证书写准确，避免出现错别字、漏字、添字的问题，留意“溪云”“蜡炬”“赋新词”等易错字词的正确写法。

2. 理解默写。
（1）表格归类 文以载道，诗人歌咏自然万物以寄寓自己丰富的情感。请根据提示，完成表格。

（2）情境运用 班级开展“文章传唱·诗词隽永”诗词朗诵大会，请将下表内容填补完整。

(1) ①行人莫问当年事 故国东来渭水流 ②蓬山此去无多路 青鸟殷勤为探看 ③而今识尽愁滋味 ④却道“天凉好个秋” ⑤自在飞花轻似梦 无边丝雨细如愁
(2) ①酬乐天扬州初逢席上见赠 ②沉舟侧畔千帆过 ③肯将衰朽惜残年 ④鸟下绿芜秦苑夕 ⑤蜡炬成灰泪始干 ⑥但愿人长久 ⑦千里共婵娟 ⑧因思杜陵梦

二、诗歌鉴赏
(一)阅读李商隐的《无题》,完成练习。
1.小文认为本诗首句两个“难”字显得重复,你不赞同他的观点,请说明理由。


2.答题支架 本诗颔联是家喻户晓的名句,请你结合知识卡片,从双关的角度分析其精妙之处。
知识卡片
双关:修辞手法,用词造句时表面是一个意思,而暗中隐藏着另一个意思,如“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,“晴”暗指“情”。



(二)阅读秦观的《浣溪沙》(漠漠轻寒上小楼),完成练习。
3.这首词上阕通过“轻寒““”“淡烟”等词语,给（季节）的清晨带来寥廓冷落的气氛。
4.《宋词赏析》中将“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”两句称为“奇喻”,请你说说这个比喻“奇”在何处。



(三)阅读《丑奴儿·书博山道中壁》,完成练习。
5.前人在评论这首词时曾说“愁”字是全词的关键。词中的“愁”在上下两片中的寓意分别是什么?



6.新考法 这首词和《咸阳城东楼》都是写愁,但修辞手法和情感表达却有不同之处。请结合文本内容,填写表格。

1. 第一个“难”字表示相会之难，第二个“难”字表示离别之苦，两个“难”字连用，突出强调了离别之苦，表达了团聚之艰难。两个“难”字连用形成了诗句的回环之势，突出了感情的缠绵悱恻。因此并不重复。
2. “丝”字既指春蚕吐的丝，又指谐音的“思”；“泪”表面上指蜡泪，实则暗指现实中的相思之泪。这两句诗运用双关的手法，巧妙地表达出诗人无尽的思念，以及对爱情的至死不渝。
3. 晓阴 暮春
4. ①这两句以轻喻轻、以细喻细，用“梦”的轻盈描摹飞花之轻，用“愁”的细密摹写雨丝之细，意象贴合；②化抽象为具体，将无形的“梦”与“愁”借有形的飞花、丝雨具象化，使抽象情感可感可触；③情景交融，以春景衬愁绪，意境空灵幽远。
5. 上片的“愁”是不谙世事、无病呻吟的闲愁；下片的“愁”是关心国事、怀才不遇的悲愁。
6. (1) 夸张 (2) 对比 (3) 诗人对历史沧桑的无限感慨
(4) 词人对社会现实的不满和壮志难酬的忧郁激愤之情