7.小王利用一根琴弦和一些简单器材制作了如图所示的“单弦琴”。拨动小车左侧琴弦的同时左右移动小车，即可发出不同音调的声音。若小车向右移动，则声音音调逐渐；若小车静止在某位置，向小桶里再加些沙子，则声音音调和原来相比会变一些。

7.变低 高

【分析】本题考查音调的影响因素，需明确：琴弦的振动频率决定音调，频率越高，音调越高；琴弦的长度、松紧程度会影响振动频率。先分析小车右移时琴弦长度的变化，判断音调；再分析加沙子时琴弦松紧的变化，判断音调。
【解析】1. 小车向右移动时，琴弦振动部分的长度变长，琴弦振动的频率降低，因此声音音调逐渐变低；2. 向小桶加沙子时，小桶对琴弦的拉力增大，琴弦变得更紧，振动频率升高，所以声音音调相比原来变高。
【答案】变低 高
【知识点】音调的影响因素、琴弦振动特性
【点评】本题结合实际装置考查声学基础知识点，需掌握音调与频率的关系，以及琴弦长度、松紧对频率的影响，难度适中。
【难度系数】0.5

8. 2023年5月28日，国产大飞机C919完成首次商业航班飞行，此次航班从上海虹桥机场起飞，在首都国际机场平稳降落。乘客在飞机上听到的轰鸣声是发动机产生的，为了安静地休息，有些乘客戴上了耳罩，这是在减弱噪声。周围观看的人们听到的飞机声音是由传过来的。

8.振动 人耳处 空气

【分析】
本题考查声学基础知识点，需结合声音的产生、噪声的控制、声音的传播介质相关知识逐一分析：首先，声音由物体振动产生，发动机的轰鸣声属于声音，对应第一个空；其次，减弱噪声有三个途径，戴耳罩是在人耳处减弱噪声，对应第二个空；最后，声音传播需要介质，日常听到的声音多通过空气传播，对应第三个空。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，因此发动机的轰鸣声是振动产生的；
2. 减弱噪声的途径包括声源处、传播过程中、人耳处，乘客戴耳罩是在人耳处减弱噪声；
3. 声音的传播需要介质，空气是常见的传声介质，周围人听到的飞机声音由空气传过来。
【答案】
振动 人耳处 空气
【知识点】
声音的产生、噪声的控制、声音的传播
【点评】
本题为声学基础应用题，结合生活场景考查核心知识点，难度较低，需学生掌握声学基础概念即可解答。
【难度系数】
0.9

三、综合能力题
9.图甲所示的导盲杖说明书部分内容如表所示，导盲杖发出的声遇到障碍物后反射回来，手柄接收回波后通过振动提醒盲人前方有障碍物。人、蝙蝠的发声的频率范围如图乙所示。(15 ℃时声速为 340 m/s)



(1)导盲杖发出的是（选填“超声波”或“次声波”）。
(2)导盲杖主要利用了声可以传递（选填“信息”或“能量”）。
(3)若$15\ \mathrm{℃}$时导盲杖发出声后$0.005\ \mathrm{s}$接收到回波，则它与障碍物的距离是$\mathrm{m}$；根据表中信息推断，此时导盲杖手柄每秒振动次。
(4)蝙蝠（选填“能”或“不能”）发出与导盲杖相同频率的声波。
(5)导盲杖、蝙蝠都利用了回声定位技术测距离，该技术能否用于测量太空中的宇宙飞船与其他星球之间的距离？，理由是。

9.(1)超声波
(2)信息
(3)0.85 2
(4)能
(5)不能 真空不能传声

【分析】
本题围绕导盲杖的工作原理，结合声现象的相关知识考查。解题时需明确：①超声波的定义及应用；②声传递信息与能量的区别；③利用声速计算距离时，回波为往返路程，需处理时间；④蝙蝠发声频率范围的特点；⑤声音传播需要介质，真空不能传声。
【解析】
(1) 频率高于20000Hz的声波为超声波，导盲杖利用超声波的反射特性工作，因此发出的是超声波；
(2) 导盲杖通过接收回波获取障碍物的位置信息，说明声可以传递信息；
(3) 导盲杖发出的声到障碍物再返回的总时间为0.005s，单程时间$ t = \frac{0.005\ \mathrm{s}}{2} = 0.0025\ \mathrm{s} $，根据$ s = vt $，距离$ s = 340\ \mathrm{m/s} × 0.0025\ \mathrm{s} = 0.85\ \mathrm{m} $；手柄每秒振动次数为2次；
(4) 蝙蝠的发声频率范围包含导盲杖的频率，因此蝙蝠能发出与导盲杖相同频率的声波；
(5) 回声定位依赖声波传播，太空中是真空环境，真空不能传声，因此不能用于测量宇宙飞船与其他星球之间的距离。
【答案】
(1)超声波；(2)信息；(3)0.85；2；(4)能；(5)不能；真空不能传声
【知识点】
超声波与次声波；声的利用；声音的传播条件
【点评】
本题结合生活实例综合考查声现象基础知识点，难度适中，需注意计算距离时回波时间的处理，避免出错，适合巩固声现象的核心概念。
【难度系数】
0.5