2026年能力培养与测试七年级英语上册人教版第11页答案
Ⅰ. 将方框中的单词按照给出的发音规律进行正确归类。
he these note huge black age hot duck ten not
joke nine pen bike no she name big box bus
lunch egg in like tube grape six that cute map

答案

a
/eɪ/
age
name
grape
/æ/
black
that
map
e
/iː/
he
these
she
/e/
ten
pen
egg
i
/aɪ/
nine
bike
like
/ɪ/
big
in
six
o
/əʊ/
note
joke
no
/ɒ/
hot
not
box
u
/juː/
huge
tube
cute
/ʌ/
duck
bus
lunch

解析

【分析】
首先明确题目要求:将给定单词按元音字母a、e、i、o、u的不同发音归类。先回忆每个元音字母的两种核心发音:a的/eɪ/和/æ/,e的/iː/和/e/,i的/aɪ/和/ɪ/,o的/əʊ/和/ɒ/,u的/juː/和/ʌ/;再逐个分析单词中元音的发音,对应归入各组即可。
【解析】
1. 针对元音a:
发/eɪ/的单词:age、name、grape;
发/æ/的单词:black、that、map;
2. 针对元音e:
发/iː/的单词:he、these、she;
发/e/的单词:ten、pen、egg;
3. 针对元音i:
发/aɪ/的单词:nine、bike、like;
发/ɪ/的单词:big、in、six;
4. 针对元音o:
发/əʊ/的单词:note、joke、no;
发/ɒ/的单词:hot、not、box;
5. 针对元音u:
发/juː/的单词:huge、tube、cute;
发/ʌ/的单词:duck、bus、lunch;
【答案】
a
/eɪ/
age
name
grape
/æ/
black
that
map
e
/iː/
he
these
she
/e/
ten
pen
egg
i
/aɪ/
nine
bike
like
/ɪ/
big
in
six
o
/əʊ/
note
joke
no
/ɒ/
hot
not
box
u
/juː/
huge
tube
cute
/ʌ/
duck
bus
lunch
【知识点】
英语元音字母发音归类、单词发音辨析
【点评】
本题是初中英语基础语音题型,考察元音字母在单词中的不同发音,需准确判断每个单词的元音发音,难度适中,侧重基础语音知识的应用。
【难度系数】
0.4
Ⅱ. 写出图片中字母(A—F)代表的动植物的名称。

A.
tomato plants

B.
ducks

C.
rabbits

D.
flowers

E.
dog

F.
apple trees

答案

A. tomato plants B. ducks C. rabbits
D. flowers E. dog F. apple trees

解析

【分析】
本题要求识别图片中字母A-F对应的动植物名称,需先观察每个字母标注位置的物体,再匹配对应的常见动植物英文名称,确保与参考答案一致。
【解析】
观察图片:A对应左侧围栏里的番茄植株,B对应图中的鸭子,C对应图中的兔子,D对应图中的花,E对应图中的狗,F对应图中的苹果树,匹配参考答案的英文名称即可。
【答案】
A. tomato plants B. ducks C. rabbits D. flowers E. dog F. apple trees
【知识点】
常见动植物英文名称、看图识物
【点评】
本题为基础的看图识别题,考查学生对常见动植物及其英文名称的掌握,难度较低,只要准确识别图中物体即可完成。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. 根据上图中的内容进行交谈。(根据实际情况作答)
A: What's this/that?
B: It's
a dog
.
A: What are these/those?
B: They're
rabbits
.
A: How many
apple trees
can you see?
B: I can see
two (apple trees)
.
A: How many
rabbits
does Fu Xing's grandpa have?
B: He has
two (rabbits)
.

答案

It's a dog.
They're rabbits.
How many apple trees can you see?
I can see two (apple trees).
How many rabbits does Fu Xing's grandpa have?
He has two (rabbits).
(答案不唯一,仅供参考)

解析

【分析】
本题是英语情景补全对话题,需根据问句的指示代词(单数/复数)、疑问词搭配规则,结合日常事物的名词及数量表达补全对话。单数指示代词this/that对应单数可数名词,复数指示代词these/those对应复数可数名词,How many后接可数名词复数,答语需匹配问句的名词及数量,答案不唯一,参考示例作答即可。
【解析】
1. 第一空:问句用单数指示代词this/that,需填单数可数名词,参考示例填a dog;
2. 第二空:问句用复数指示代词these/those,需填复数可数名词,参考示例填rabbits;
3. 第三空:How many后接可数名词复数,结合语境参考示例填apple trees;
4. 第四空:对应前文的名词,填数量,参考示例填two;
5. 第五空:How many后接可数名词复数,结合Fu Xing's grandpa的语境,参考示例填rabbits;
6. 第六空:对应前文的名词,填数量,参考示例填two。
【答案】
It's a dog. They're rabbits. How many apple trees can you see? I can see two (apple trees). How many rabbits does Fu Xing's grandpa have? He has two (rabbits). (答案不唯一,仅供参考)
【知识点】
英语名词单复数、情景对话补全
【点评】
本题为小学英语基础情景补全题,结合日常事物的名词与数量表达,难度较低,答案灵活,侧重考察基础词汇运用。
【难度系数】
0.8