一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
我们正处在无(yōu yóu)无(lǜ lǜ)的年龄，在(zūn zhūn)(xún xùn)自然规律慢慢长大。我们要(pín píng)借自己的努力去建设祖国，不能只顾着过安(yí yì)的生活。

yōu √；lǜ √；zūn √；xún √；píng √；yì √

本题考查对汉字正确读音的辨识。需要根据所给汉字，结合平时积累及汉语拼音规则，选择正确的读音。
“忧”的正确读音是“yōu”，所以在“yōu”下画“√”。
“虑”的正确读音是“lǜ”，所以在“lǜ”下画“√”。
“遵”的正确读音是“zūn”，所以在“zūn
”下画“√”。
“循”的正确读音是“xún”，所以在“xún”下画“√”。
“凭”的正确读音是“píng”，所以在“píng”下画“√”。
“逸”的正确读音是“yì”，所以在“yì”下画“√”。

二、根据课文内容，补全下面的思维导图。
池子与 ①：生活安逸—被遗忘—② 只有勤奋，才
河流 ③：遵循自然规律—受到尊敬—④ 能有成就

①贪图安逸 ②完全枯干 ③奔流不息 ④长流不断

根据课文《池子与河流》内容，池子的特点是“生活安逸”，结局是“被遗忘”，其生活态度可概括为“贪图安逸”；河流遵循自然规律，受到尊敬，结局是“长流不断”，其生活态度是“奔流不息”。

三、读短文，完成练习。
蚂蚁口渴得厉害，就爬到泉边喝水，却不小心被泉水冲走了。就在蚂蚁快要被淹死的时候，鸽子发现了这个情况。他折下一根树枝，投到泉水里。蚂蚁顺着树枝慢慢爬上去，得以保全性命。
后来有一天，捕鸟人接好粘竿，想捉那只救过蚂蚁的鸽子。当捕鸟人得意扬扬，以为万无一失时，蚂蚁见了，在他的脚上咬了一口。捕鸟人疼得扔掉了粘竿，鸽子趁机立刻飞走了。
(选自《伊索寓言》，有删改)
1. 请简要概括这则寓言故事的主要内容。

2. 读完这则寓言故事，你明白的道理是()
A. 要时刻提防隐藏的捕鸟人。
B. 我们要铭记别人给予自己的帮助，当别人需要帮助时，要及时伸出援手。

1. 蚂蚁喝水被泉水冲走，鸽子用树枝救它；后来捕鸟人想捉鸽子，蚂蚁咬捕鸟人脚，鸽子趁机飞走。
2. B