一、Jack 的日程安排既规律又有序。听句子，用数字 1—5 给下列图片排序。

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5 4 3 1 2

本题可根据日常的日程安排顺序，结合图片内容进行排序。通常一天的安排顺序为起床、吃早餐、上学（上课）、回家。第一幅图老师在课堂上讲课，代表上课；第二幅图小男孩背着书包连接着房子和学校，代表去上学；第三幅图黑板上写着“天天向上”和“English”，老师站在讲台后，代表上课场景（可与第一幅图归为一类，根据细节判断顺序，此幅更像上午的英语课场景，排在上课相关较前位置）；第四幅图有牛奶和面包，代表吃早餐；第五幅图小男孩在床上伸懒腰，代表起床。所以顺序为先起床（5图）、吃早餐（4图）、上午上课（3图）、上课（1图）、回家（2图），即5 4 1（或3整体作为上课环节在早餐后，此处3和1顺序可理解为不同课程先后，但整体都在上学时段，按题目要求排序为） 3 1 2 。更准确来说，从整体日程流程，起床后吃早餐，然后到学校上课，上完课回家，所以排序为5（起床）、4（早餐）、3（到校上课相关，这里代表上学时段课程）、1（上课具体场景）、2（回家），即5 4 3 1 2。

二、Jack 的妹妹给他展示了自己的一日作息时间表。请按照时间的先后顺序，用数字 1—6 给下列句子排序。
()It's 7 o'clock in the morning. It's time to get up.
()It's 2 o'clock in the afternoon. It's time for art class.
()It's 3:10 p.m. It's time for PE class.
()It's 7:40 a.m. It's time to go to school. Hurry up!
()What time is it? It's 8:20 a.m. It's time for English class.
()It's 7:10 a.m. Breakfast is ready.

1 5 6 3 4 2

先将所有时间统一转换为24小时制便于比较：7:00 a.m.、2:00 p.m.、3:10 p.m.、7:40 a.m.、8:20 a.m.、7:10 a.m.。按时间先后排序为：7:00 a.m.（1）→7:10 a.m.（2）→7:40 a.m.（3）→8:20 a.m.（4）→2:00 p.m.（5）→3:10 p.m.（6）

三、提升题 Jack 在日记中记录了自己今天的行程。阅读短文，选择正确的答案。
I get up at 6:30. I have breakfast at 7:20. Then I go to school at 7:30. I have three classes in the morning and two classes in the afternoon. I go home at 4:40. I have dinner at 7 o'clock. I go to bed at 9:30. I have a nice day.
()1. Jack gets up at .
A. 6:30
B. 6:40
C. 7:30
()2. Jack at 7:20.
A. goes to school
B. has breakfast
C. has maths class
()3. Jack has classes all day(一整天).
A. four
B. five
C. six
()4. Jack goes to bed at .
A. 8:30
B. 9:30
C. 10:00

1. A
2. B
3. B
4. B

1. 文中明确提到 "I get up at 6:30"，因此Jack起床时间为6:30。
2. 文中提到 "I have breakfast at 7:20"，因此Jack在7:20吃早餐。
3. 文中提到 "I have three classes in the morning and two classes in the afternoon"，3+2=5，因此Jack一整天有5节课。
4. 文中最后提到 "I go to bed at 9:30"，因此Jack在9:30上床睡觉。