2025年学习之友五年级数学上册北师大版第27页答案
(1)比较图形面积大小的方法总体上可分为两大类:一类是直接比较法,例如(
重叠
);另一类是间接比较法,如(
数方格
)法。

答案

重叠;数方格

解析

直接比较法通常是通过直接观察图形来比较面积大小,例如重叠法,通过将两个图形重叠来比较它们的大小;间接比较法则是通过计算或其他方式来间接判断图形面积的大小,例如数方格法,通过数图形所占方格的数量来比较面积。
(2)面积相等的两个图形,形状不一定
相同

答案

相同

解析

面积相等的图形,形状可能不同,例如一个长方形和一个三角形面积可以相等,但形状不同,所以形状不一定相同。
(3)两个完全相同的图形,面积一定
相等
;完全重合的两个图形,面积一定
相等
。(填“相等”或“不相等”。)

答案

相等;相等

解析

两个完全相同的图形,形状和大小都一样,所以面积一定相等;完全重合的两个图形,说明它们的形状和大小完全相同,面积也一定相等。
2.比一比,谁的面积大。(每个小方格的边长表示1厘米。)

(1)哪个图形的面积最大?
(2)哪个图形的面积最小?
(3)哪两个图形的面积相等?

答案

①的面积:3×6=18(cm²)
②的面积:10×3-10×2÷2=20(cm²)
③的面积:5×3=15(cm²)
④的面积:3×6=18(cm²)
(1)图形②的面积最大。
(2)图形③的面积最小。
(3)图形①和图形④的面积相等。
3.单元长思考:根据本单元学习的内容,你会计算正六边形的面积吗?写出你的推导过程。______

答案



将正六边形分割成6个完全相同的三角形(从正六边形中心向六个顶点连线)。
每个三角形的面积=底×高÷2(底为正六边形的边长,高为三角形的高)。
正六边形面积=6×每个三角形面积=6×(底×高÷2)=3×底×高。
结论:正六边形面积=3×边长×分割后每个三角形的高。