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一、选择题
1. $A$ 在使用燃气热水器时,若通风不畅会产生使人中毒的气体是 （
A.氦气
B.氧气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
1. $A$ 在使用燃气热水器时,若通风不畅会产生使人中毒的气体是 （
C
）A.氦气
B.氧气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
答案
1.C
解析
【分析】
这道题考查生活中燃气燃烧的化学常识，解题思路为：先明确燃气含碳元素，通风不畅时燃烧不充分会生成有毒气体；再逐一分析各选项气体的性质，判断哪种气体符合“使人中毒”的条件。
【解析】
逐一分析选项：A选项氦气是惰性气体，化学性质稳定，无毒，不符合题意；B选项氧气是人体呼吸必需的气体，无毒，不符合题意；C选项一氧化碳是含碳燃料不完全燃烧的产物，极易与人体血红蛋白结合，使血红蛋白无法携带氧气，导致人体中毒，符合题意；D选项二氧化碳本身无毒，仅浓度过高时会使人窒息，不属于“中毒”气体，不符合题意。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的毒性；燃料的不完全燃烧
【点评】
本题结合生活实际考查化学知识，属于基础常识题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
这道题考查生活中燃气燃烧的化学常识，解题思路为：先明确燃气含碳元素，通风不畅时燃烧不充分会生成有毒气体；再逐一分析各选项气体的性质，判断哪种气体符合“使人中毒”的条件。
【解析】
逐一分析选项：A选项氦气是惰性气体，化学性质稳定，无毒，不符合题意；B选项氧气是人体呼吸必需的气体，无毒，不符合题意；C选项一氧化碳是含碳燃料不完全燃烧的产物，极易与人体血红蛋白结合，使血红蛋白无法携带氧气，导致人体中毒，符合题意；D选项二氧化碳本身无毒，仅浓度过高时会使人窒息，不属于“中毒”气体，不符合题意。因此答案选C。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的毒性；燃料的不完全燃烧
【点评】
本题结合生活实际考查化学知识，属于基础常识题，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8
2. $\overset{A}{\hspace{0.2em}}$ 下列关于一氧化碳的说法错误的是（
A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳有毒，会污染空气
D.一氧化碳可用作燃料
A
）A.一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红
B.一氧化碳难溶于水
C.一氧化碳有毒，会污染空气
D.一氧化碳可用作燃料
答案
2.A
解析
【分析】
本题考查一氧化碳的性质，需逐一分析各选项说法的正误，找出错误项。首先回忆一氧化碳的物理性质（难溶于水）、化学性质（可燃性、毒性），结合各选项描述判断，同时需区分一氧化碳与二氧化碳的性质差异，避免混淆。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：一氧化碳难溶于水，且不能与水反应生成酸性物质（碳酸），无法使紫色石蕊溶液变红，该说法错误；
2. 选项B：一氧化碳的物理性质为无色、无味、难溶于水，该说法正确；
3. 选项C：一氧化碳易与血红蛋白结合使人中毒，属于空气污染物，会污染空气，该说法正确；
4. 选项D：一氧化碳具有可燃性，燃烧放热，可用作燃料，该说法正确。
因此错误的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
一氧化碳的性质、物质的用途、化学与环境
【点评】
本题为初中化学基础题，考查一氧化碳的核心性质，需准确区分一氧化碳与二氧化碳的性质差异，题目难度低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
本题考查一氧化碳的性质，需逐一分析各选项说法的正误，找出错误项。首先回忆一氧化碳的物理性质（难溶于水）、化学性质（可燃性、毒性），结合各选项描述判断，同时需区分一氧化碳与二氧化碳的性质差异，避免混淆。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：一氧化碳难溶于水，且不能与水反应生成酸性物质（碳酸），无法使紫色石蕊溶液变红，该说法错误；
2. 选项B：一氧化碳的物理性质为无色、无味、难溶于水，该说法正确；
3. 选项C：一氧化碳易与血红蛋白结合使人中毒，属于空气污染物，会污染空气，该说法正确；
4. 选项D：一氧化碳具有可燃性，燃烧放热，可用作燃料，该说法正确。
因此错误的说法是选项A。
【答案】
A
【知识点】
一氧化碳的性质、物质的用途、化学与环境
【点评】
本题为初中化学基础题，考查一氧化碳的核心性质，需准确区分一氧化碳与二氧化碳的性质差异，题目难度低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7
3. $A$ 有甲、乙、丙三种物质，甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙，也能生成丙；丙点燃也能生成乙。下列关于这三种物质的推断中，正确的是（
A.甲是一种化合物
B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳
D.丙是二氧化碳
C
）A.甲是一种化合物
B.乙是一氧化碳
C.丙是一氧化碳
D.丙是二氧化碳
答案
3.C
解析
【分析】首先根据题目给出的物质特征：甲为黑色固体，乙、丙为无色气体，结合碳及其氧化物的反应关系推断物质：碳（黑色固体）完全燃烧生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳；一氧化碳（无色气体）点燃可生成二氧化碳。由此确定甲为碳，乙为二氧化碳，丙为一氧化碳，再逐一分析选项判断正误。
【解析】1. 推断物质：甲是黑色固体，能生成两种无色气体，符合碳的性质：碳完全燃烧生成CO₂（乙），不完全燃烧生成CO（丙）；丙（CO）点燃生成乙（CO₂），完全匹配题意。2. 分析选项：A. 甲是碳，属于单质，不是化合物，错误；B. 乙是二氧化碳，不是一氧化碳，错误；C. 丙是一氧化碳，正确；D. 丙是一氧化碳，不是二氧化碳，错误。
【答案】C
【知识点】碳的化学性质、一氧化碳的化学性质
【点评】本题考查碳及其氧化物的转化关系，核心是根据物质的特征性质推断各物质，属于初中化学基础推断题，难度不大。
【难度系数】0.6
【解析】1. 推断物质：甲是黑色固体，能生成两种无色气体，符合碳的性质：碳完全燃烧生成CO₂（乙），不完全燃烧生成CO（丙）；丙（CO）点燃生成乙（CO₂），完全匹配题意。2. 分析选项：A. 甲是碳，属于单质，不是化合物，错误；B. 乙是二氧化碳，不是一氧化碳，错误；C. 丙是一氧化碳，正确；D. 丙是一氧化碳，不是二氧化碳，错误。
【答案】C
【知识点】碳的化学性质、一氧化碳的化学性质
【点评】本题考查碳及其氧化物的转化关系，核心是根据物质的特征性质推断各物质，属于初中化学基础推断题，难度不大。
【难度系数】0.6
4. $A$ 某地一对夫妻因天气寒冷在房内放置炭火取暖，导致一氧化碳中毒死亡，该事件提醒我们要学会预防一氧化碳中毒，下列预防一氧化碳中毒的说法错误的是（
A.规范使用煤炉，装上烟囱并使其完整
B.用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通
C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖
D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外
C
）A.规范使用煤炉，装上烟囱并使其完整
B.用煤炉做饭时要打开窗户，让空气流通
C.没有排烟通道的情况下在室内用煤、木炭、木柴等取暖
D.晚上睡觉时将煤炉移至屋外
答案
4.C
解析
【分析】
本题考查一氧化碳中毒的预防措施，解题思路为：明确一氧化碳是含碳燃料不完全燃烧产生的有毒气体，预防中毒的核心是防止一氧化碳在室内积聚，需逐一分析各选项的做法是否能避免一氧化碳中毒，进而找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：规范使用煤炉并安装完整烟囱，可将煤燃烧产生的一氧化碳排出室外，能有效预防中毒，说法正确。
选项B：用煤炉做饭时打开窗户，保持空气流通，可降低室内一氧化碳浓度，预防中毒，说法正确。
选项C：在没有排烟通道的室内用煤、木炭、木柴等取暖，含碳燃料不完全燃烧产生的一氧化碳无法排出，会在室内积聚，易导致中毒，说法错误。
选项D：晚上睡觉时将煤炉移至屋外，可避免室内产生一氧化碳，能预防中毒，说法正确。
综上，说法错误的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的毒性；安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查一氧化碳中毒的预防，难度较低，体现了化学知识在生活安全中的应用，学生需掌握一氧化碳的产生与预防措施即可解答。
【难度系数】
0.2
本题考查一氧化碳中毒的预防措施，解题思路为：明确一氧化碳是含碳燃料不完全燃烧产生的有毒气体，预防中毒的核心是防止一氧化碳在室内积聚，需逐一分析各选项的做法是否能避免一氧化碳中毒，进而找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：规范使用煤炉并安装完整烟囱，可将煤燃烧产生的一氧化碳排出室外，能有效预防中毒，说法正确。
选项B：用煤炉做饭时打开窗户，保持空气流通，可降低室内一氧化碳浓度，预防中毒，说法正确。
选项C：在没有排烟通道的室内用煤、木炭、木柴等取暖，含碳燃料不完全燃烧产生的一氧化碳无法排出，会在室内积聚，易导致中毒，说法错误。
选项D：晚上睡觉时将煤炉移至屋外，可避免室内产生一氧化碳，能预防中毒，说法正确。
综上，说法错误的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
一氧化碳的毒性；安全常识
【点评】
本题结合生活实际考查一氧化碳中毒的预防，难度较低，体现了化学知识在生活安全中的应用，学生需掌握一氧化碳的产生与预防措施即可解答。
【难度系数】
0.2
5. A 用下图装置进行$CO$还原$CuO$的实验。下列说法正确的是 （
A.实验时先点燃酒精灯，再挤压$CO$气囊
B.实验中乙、丙的现象分别是红色物质逐渐变黑，澄清石灰水逐渐变浑浊
C.实验结束后直接将热的$Cu$倒出，对实验无影响
D.丁的作用是收集尾气，防止$CO$污染空气
D
）A.实验时先点燃酒精灯，再挤压$CO$气囊
B.实验中乙、丙的现象分别是红色物质逐渐变黑，澄清石灰水逐渐变浑浊
C.实验结束后直接将热的$Cu$倒出，对实验无影响
D.丁的作用是收集尾气，防止$CO$污染空气
答案
5.D
解析
【分析】
本题考查一氧化碳还原氧化铜的实验操作、反应现象及装置作用，需逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：CO是可燃性气体，与空气混合加热易发生爆炸，实验时应先通入CO排尽装置内空气，再点燃酒精灯，若先点酒精灯再挤气囊，会引发爆炸，故A错误；
2. 选项B：CuO为黑色固体，被CO还原为红色的Cu，因此乙中现象是黑色物质逐渐变红，而非红色变黑，故B错误；
3. 选项C：热的Cu会与空气中的氧气反应重新生成CuO，直接倒出会使产物被氧化，对实验有影响，故C错误；
4. 选项D：CO有毒，会污染空气，丁装置用排水法收集未反应的CO，可防止其排放到空气中造成污染，故D正确。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：CO还原CuO的实验中，为防止CO与装置内空气混合加热爆炸，需先通CO排空气，再点燃酒精灯，“先点酒精灯再挤气囊”的操作错误。
B选项：乙中CuO（黑色）与CO加热反应生成Cu（红色）和CO₂，因此乙的现象是黑色固体变红；丙中澄清石灰水遇CO₂变浑浊，选项对乙的现象描述错误。
C选项：实验结束后，生成的Cu温度较高，直接倒出会与空气中O₂反应重新生成CuO，影响实验结果，故操作错误。
D选项：CO有毒，丁装置通过排水法收集尾气CO，可防止其污染空气，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳还原氧化铜、实验操作注意事项、尾气处理
【点评】
本题围绕CO还原CuO的实验，考查了实验关键操作顺序、反应现象、产物性质及尾气处理，属于实验基础题型，需牢记实验细节，易错点为CO还原CuO的操作顺序和热Cu的保存。
【难度系数】
0.6
本题考查一氧化碳还原氧化铜的实验操作、反应现象及装置作用，需逐一分析各选项的正误：
1. 选项A：CO是可燃性气体，与空气混合加热易发生爆炸，实验时应先通入CO排尽装置内空气，再点燃酒精灯，若先点酒精灯再挤气囊，会引发爆炸，故A错误；
2. 选项B：CuO为黑色固体，被CO还原为红色的Cu，因此乙中现象是黑色物质逐渐变红，而非红色变黑，故B错误；
3. 选项C：热的Cu会与空气中的氧气反应重新生成CuO，直接倒出会使产物被氧化，对实验有影响，故C错误；
4. 选项D：CO有毒，会污染空气，丁装置用排水法收集未反应的CO，可防止其排放到空气中造成污染，故D正确。
【解析】
对各选项逐一分析：
A选项：CO还原CuO的实验中，为防止CO与装置内空气混合加热爆炸，需先通CO排空气，再点燃酒精灯，“先点酒精灯再挤气囊”的操作错误。
B选项：乙中CuO（黑色）与CO加热反应生成Cu（红色）和CO₂，因此乙的现象是黑色固体变红；丙中澄清石灰水遇CO₂变浑浊，选项对乙的现象描述错误。
C选项：实验结束后，生成的Cu温度较高，直接倒出会与空气中O₂反应重新生成CuO，影响实验结果，故操作错误。
D选项：CO有毒，丁装置通过排水法收集尾气CO，可防止其污染空气，该说法正确。
【答案】
D
【知识点】
一氧化碳还原氧化铜、实验操作注意事项、尾气处理
【点评】
本题围绕CO还原CuO的实验，考查了实验关键操作顺序、反应现象、产物性质及尾气处理，属于实验基础题型，需牢记实验细节，易错点为CO还原CuO的操作顺序和热Cu的保存。
【难度系数】
0.6
6. $A$ （2024·云南文山模拟)归纳与比较是化学学习的主要方法。关于$CO_{2}$与$CO$的知识总结错误的是（
A.构成：二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：通常情况下$CO_{2}$不可燃；$CO$可燃
C.用途：$CO_{2}$可用于灭火；$CO$可作燃料
D.危害：$CO_{2}$无毒；$CO$有毒
A
）A.构成：二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质：通常情况下$CO_{2}$不可燃；$CO$可燃
C.用途：$CO_{2}$可用于灭火；$CO$可作燃料
D.危害：$CO_{2}$无毒；$CO$有毒
答案
6.A
解析
【分析】
本题需逐一分析每个选项，结合二氧化碳（CO₂）与一氧化碳（CO）的分子构成、性质、用途及危害等知识，判断总结是否正确。首先明确二者化学式：CO₂（1个C原子、2个O原子）、CO（1个C原子、1个O原子），再核对各选项表述的严谨性与正确性。
【解析】
选项A：每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多1个氧原子，选项未强调“每个”，表述不严谨，存在错误；
选项B：通常情况下，CO₂不可燃也不支持燃烧，CO具有可燃性，表述正确；
选项C：CO₂密度比空气大、不可燃不助燃，可用于灭火；CO具有可燃性，可作燃料，表述正确；
选项D：CO₂是空气正常成分，无毒；CO易与血红蛋白结合使人中毒，表述正确。
综上，错误的总结是选项A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳与一氧化碳的性质、分子构成、用途与危害
【点评】
本题考查二氧化碳和一氧化碳的基础知识点，需准确掌握二者的分子构成细节、性质、用途及危害，易错点在于分子构成表述的严谨性，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8
本题需逐一分析每个选项，结合二氧化碳（CO₂）与一氧化碳（CO）的分子构成、性质、用途及危害等知识，判断总结是否正确。首先明确二者化学式：CO₂（1个C原子、2个O原子）、CO（1个C原子、1个O原子），再核对各选项表述的严谨性与正确性。
【解析】
选项A：每个二氧化碳分子比每个一氧化碳分子多1个氧原子，选项未强调“每个”，表述不严谨，存在错误；
选项B：通常情况下，CO₂不可燃也不支持燃烧，CO具有可燃性，表述正确；
选项C：CO₂密度比空气大、不可燃不助燃，可用于灭火；CO具有可燃性，可作燃料，表述正确；
选项D：CO₂是空气正常成分，无毒；CO易与血红蛋白结合使人中毒，表述正确。
综上，错误的总结是选项A。
【答案】
A
【知识点】
二氧化碳与一氧化碳的性质、分子构成、用途与危害
【点评】
本题考查二氧化碳和一氧化碳的基础知识点，需准确掌握二者的分子构成细节、性质、用途及危害，易错点在于分子构成表述的严谨性，属于常规基础题。
【难度系数】
0.8
