G. 独立寒秋，湘江北去，橘子头。（现代·毛泽东《沁园春·长沙》）

G.洲

【分析】
本题考查对课内经典诗词名句的识记，需回忆毛泽东《沁园春·长沙》的原文内容，同时注意区分易混字词，准确填写空缺处的字词。
【解析】
《沁园春·长沙》是要求背诵的经典词作，原文为“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”，空缺处应填“洲”；“洲”指水中的陆地，符合橘子洲的地理属性，而“州”多指代行政区划，此处不能使用。
【答案】
洲
【知识点】
经典诗词识记
【点评】
本题属于基础识记类题目，考查课内必背古诗文的准确记忆，难度较低，主要检验学生对要求背诵内容的掌握程度。
【难度系数】
0.9

3.小刚同学在阅读文言文时，发现文中的有些字出现在不同语句中，意思完全不同。比如：“不可久居”的“可”意思是，而“潭中鱼可百许头”的“可”意思是。再比如：“水尤清冽”的“清”意思是，“以其境过清”的“清”意思是。

3.可以 大约 清澈 凄清

【分析】
这道题考查文言文中一词多义的现象，解题思路是结合课内文言文《小石潭记》的具体语境，分析同一个字在不同语句中的含义差异，逐一对应填写即可。
【解析】
四个句子均出自课内文言文《小石潭记》：1. “不可久居”中，“可”与“不”连用，表许可、能够，故意为“可以”；2. “潭中鱼可百许头”中，“可”修饰数量，表估计，故意为“大约”；3. “水尤清冽”描述水的状态，“清”指水纯净透明，故意为“清澈”；4. “以其境过清”中，“清”形容环境的冷清凄冷，故意为“凄清”。
【答案】
可以、大约、清澈、凄清
【知识点】
文言实词一词多义
【点评】
本题考查课内文言重点实词的一词多义，属于基础识记类题目，需学生熟练掌握课内文言文的注释内容，结合语境区分字词的不同含义，难度较低。
【难度系数】
0.8

4. 在《古代汉语词典》中，居的意思有：①位于，处在；②居住；③住的地方，住所；④当任；⑤积蓄，存；⑥停留。请根据资料给下面的加点字选择正确的解释，把正确序号填写在横线上。
A. 不可久居
B. 居安思危
C. 囤积居奇
D. 乔迁新居
E. 离群索居
F. 功成不居
5. 在翻译文言文时，有些词语虽然陌生，但我们可以根据其语境“猜”出它的意思。比如“佁然不动”的“佁”，根据后边的“不动”，我们可以推测出它是的意思。请你根据这种方法，推测加点词的词义并连线。
怡然自得 愉快的样子
岿然不动 高大屹立的样子
潸然泪下 流泪的样子
迥然不同 差得远

4. A.⑥ B.① C.⑤ D.③ E.② F.④
5. 连线答案见

【分析】
第4题需结合“居”的6个义项，逐一分析每个句子的语境，匹配对应义项；第5题需通过语境推断文言词语词义，再根据词语含义完成匹配连线。
【解析】
第4题：
A. “不可久居”意为不能长时间停留，对应义项⑥；
B. “居安思危”指处在安乐环境中，对应义项①；
C. “囤积居奇”指储存稀有货物，对应义项⑤；
D. “乔迁新居”指新的住所，对应义项③；
E. “离群索居”指单独居住，对应义项②；
F. “功成不居”指不占有功劳，对应义项④。
第5题：
“佁然不动”中“佁”结合“不动”的语境，推测词义为静止不动；
连线匹配：怡然自得—愉快的样子，岿然不动—高大屹立的样子，潸然泪下—流泪的样子，迥然不同—差得远。
【答案】
4. A.⑥ B.① C.⑤ D.③ E.② F.④
5. “佁”：静止不动；连线：怡然自得—愉快的样子，岿然不动—高大屹立的样子，潸然泪下—流泪的样子，迥然不同—差得远
【知识点】
古代汉语实词多义、文言语境猜义
【点评】
本题考查文言实词多义辨析和文言词语语境推断，是文言学习的基础题型，需结合具体语境理解词义，难度适中。
【难度系数】
0.5

二、诗文辑录组的同学整理了一些优美的诗句，请你在横线上填写恰当的诗句。
（一）课内佳句辑录
1. 芳草鲜美，。
2. ，鸡犬相闻。
3. ，并怡然自乐。
4. 俶尔远逝，。
5. ，悄怆幽邃。
6. 海内存知己，。
7. ，波撼岳阳城。
8. 山高月小，。

（一）1.落英缤纷
2.阡陌交通
3.黄发垂髫
4.往来翕忽
5.凄神寒骨
6.天涯若比邻
7.气蒸云梦泽
8.水落石出

【分析】本题为课内古诗文名句默写题，需回忆对应课内必背古诗文的原文内容，根据给出的上句或下句，准确填写空缺诗句，书写时要注意易错字词的正确写法，避免出现错别字。
【解析】1. 出自陶渊明《桃花源记》，“芳草鲜美”的下句为“落英缤纷”；2. 出自《桃花源记》，“鸡犬相闻”的上句为“阡陌交通”；3. 出自《桃花源记》，“并怡然自乐”的上句为“黄发垂髫”；4. 出自柳宗元《小石潭记》，“俶尔远逝”的下句为“往来翕忽”；5. 出自《小石潭记》，“悄怆幽邃”的上句为“凄神寒骨”；6. 出自王勃《送杜少府之任蜀州》，“海内存知己”的下句为“天涯若比邻”；7. 出自孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》，“波撼岳阳城”的上句为“气蒸云梦泽”；8. 出自课内要求背诵的苏轼相关篇目，“山高月小”的下句为“水落石出”。
【答案】（一）1.落英缤纷；2.阡陌交通；3.黄发垂髫；4.往来翕忽；5.凄神寒骨；6.天涯若比邻；7.气蒸云梦泽；8.水落石出
【知识点】课内古诗文默写；名句识记
【点评】本题考查课内要求背诵的古诗文名句，属于语文基础识记类题目，难度较低，主要检验学生对课内必背篇目内容的掌握程度，需注意易错字的书写规范。
【难度系数】0.8

（二）分门别类辑古诗
1. 含有动物的诗句：，。
2. 含有色彩的诗句：，。
3. 含有数字的诗句：，。
4. 含有声音的诗句：，。

（二）1.示例：细雨鱼儿出 微风燕子斜
2.示例：两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
3.示例：可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
4.示例：此夜曲中闻折柳 何人不起故园情

【分析】本题考查古诗积累与默写，需根据题干要求，分别回忆含有动物、色彩、数字、声音的经典古诗诗句，选取符合要求的示例填写，确保诗句准确无误。
【解析】结合常见经典古诗内容，按题干要求选取对应诗句：1. 含动物的诗句选杜甫《水槛遣心二首》中写鱼、燕子的句子；2. 含色彩的诗句选杜甫《绝句》中写黄鹂、白鹭的句子；3. 含数字的诗句选白居易《暮江吟》中带数字“九月初三”的句子；4. 含声音的诗句选李白《春夜洛城闻笛》中写笛声的句子。
【答案】（二）1. 细雨鱼儿出 微风燕子斜
2. 两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
3. 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓
4. 此夜曲中闻折柳 何人不起故园情
【知识点】古诗积累、诗句默写
【点评】本题为古诗基础积累题，选用的都是学生熟悉的经典诗句，考查日常古诗储备，难度较低。
【难度系数】0.6