1.（2024·常州期中）2024年9月10日傍晚，天空中出现美丽彩虹，如图甲所示。为说明彩虹的成因，可将一束阳光透过镜，得到一条彩色光带，这个现象叫光的。研究表明，将红、绿、三种色光等比例照在白纸上，中间重叠区域会呈现白色，如图乙所示。

1. 三棱 色散 蓝

【分析】
要解答本题，需掌握光的色散现象和色光三原色的相关知识。首先，彩虹的形成本质是光的色散，太阳光可通过三棱镜分解为彩色光带，对应第一、二空；其次，色光的三原色是红、绿、蓝，三者等比例混合可得到白光，对应第三空。
【解析】
1. 彩虹的成因是光的色散：太阳光属于复色光，当它通过三棱镜时，会被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这种现象叫光的色散，因此为说明彩虹成因，可将阳光透过三棱镜；
2. 色光的三原色为红、绿、蓝，将这三种色光等比例照射时，重叠区域会呈现白光，因此图乙中空白处应填蓝。
【答案】
三棱 色散 蓝
【知识点】
光的色散、色光三原色
【点评】
本题结合生活中的彩虹现象，考查光的色散和色光三原色的基础概念，侧重对基础知识的识记与应用，难度较低。
【难度系数】
0.8

2. 如图甲所示，测温枪是利用人体向外辐射的（红外线/超声波/紫外线）进行测温的。如图乙所示，验钞机利用其发出的（红外线/超声波/紫外线）进行验钞。红外线在真空中的速度（大于/等于/小于）紫外线在真空中的速度。

2. 红外线 紫外线 等于

【分析】
这道题考查红外线、紫外线的应用，以及电磁波在真空中的速度规律。解题时，需回忆相关光学基础知识：测温枪利用红外线的热效应工作，验钞机利用紫外线使荧光物质发光的特性，而红外线和紫外线都属于电磁波，电磁波在真空中的传播速度是恒定的光速。
【解析】
1. 测温枪的工作原理：一切物体都在辐射红外线，温度越高辐射的红外线越强，测温枪通过接收人体向外辐射的红外线来测量温度，因此第一个空填红外线；
2. 验钞机的工作原理：紫外线能使荧光物质发光，验钞机正是利用这一特性发出紫外线来鉴别钞票真伪，因此第二个空填紫外线；
3. 红外线和紫外线都属于电磁波，所有电磁波在真空中的传播速度都等于光速（3×10⁸m/s），因此红外线在真空中的速度等于紫外线在真空中的速度，第三个空填等于。
【答案】
红外线 紫外线 等于
【知识点】
红外线应用、紫外线应用、电磁波速度
【点评】
本题是对光学基础知识点的考查，属于识记类题目，内容贴近生活，难度较低。
【难度系数】
0.8

3. 下列都属于光源的一组是 （）

A.太阳、月亮、播放节目的电视机屏幕
B.正在放映的电影屏幕、萤火虫、恒星
C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛
D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳

3. C

【分析】
首先明确光源的定义：自身能够发光的物体叫做光源，靠反射其他物体光线而发光的物体不属于光源。解题时需逐一判断每个选项中的物体是否符合“自身发光”的条件，排除反射光的物体，从而选出正确答案。
【解析】
根据光源的定义分析各选项：
A选项：月亮本身不发光，是反射太阳的光，不属于光源，因此A错误；
B选项：正在放映的电影屏幕是反射投影仪的光，自身不发光，不属于光源，因此B错误；
C选项：恒星（如太阳）自身能发光、萤火虫自身能发光、点燃的蜡烛自身燃烧发光，均属于光源，因此C正确；
D选项：月亮和正在放映的电影屏幕都靠反射其他光，不属于光源，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
光源的概念
【点评】
本题考查光源的基本概念，核心是区分“自身发光”和“反射光”的物体，属于光学基础题，需准确记忆光源的定义。
【难度系数】
0.6

4. 光在真空中的速度约为 m/s；操场上竖直地插着三根竹竿，在路灯和月光下的影子如图所示，其中图（甲/乙）是在月光下的影子图片。此现象与日食形成的原理是（相同/不同）的。在模拟日食的实验中，王老师画了示意图（如图丙所示），地面上的观察者应该是位于（A/B/C/D）处可观察到日食，此时月亮在（A/B/C/D）处。

4. 3×10⁸ 甲 相同 C D

【分析】
首先需牢记光在真空中的传播速度这一常量；接着区分平行光（月光）与点光源（路灯）下影子的特征：平行光照射下影子相互平行，点光源照射下影子不平行，据此判断影子来源；影子和日食均由光的直线传播形成，原理一致；日食是月球遮挡太阳光线，需明确观察者、月球、太阳的位置关系，确定对应位置。
【解析】
1. 光在真空中的传播速度为固定常量，约为$3×10^8\ \mathrm{m/s}$；
2. 月光属于平行光线，路灯是点光源，平行光下物体影子平行，点光源下影子发散，故甲图是月光下的影子；
3. 影子形成和日食现象的原理都是光的直线传播，因此二者原理相同；
4. 日食是月球运行至太阳与地球之间，遮挡太阳光线，观察者位于地球的C处时可观察到日食，此时月亮在D处。
【答案】
$3×10^8$ 甲 相同 C D
【知识点】
光的直线传播 光速
【点评】
本题考查光的直线传播相关基础知识点，涵盖光速、影子判断、日食原理，需准确区分平行光与点光源下影子的差异，牢记日食的形成条件，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3

5. 小明同学在“制作小孔成像观察仪”的活动中，做了如图所示的仪器，下列说法错误的是 （）

A.像的形状与物体的形状相同
B.物体通过小孔所成的像是倒立的实像
C.保持物体和小孔间的距离不变，移动圆筒使光屏远离小孔，则光屏上的像变小
D.为了更清楚地观察像，通常选择较亮的物体作为观察对象且要将光屏放在较暗的环境中

5. C

【分析】本题考查小孔成像的相关知识，解题时需依据光的直线传播原理，回忆小孔成像的像的特点、大小影响因素及观察环境要求，逐一分析每个选项的正误，找出错误选项。
【解析】小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿直线传播，据此分析各选项：
1. 选项A：小孔成像时，像的形状由物体形状决定，与小孔形状无关，因此像的形状与物体形状相同，该说法正确。
2. 选项B：小孔成像是实际光线会聚形成的倒立的实像，该说法正确。
3. 选项C：小孔成像中，像的大小与物距（物体到小孔的距离）、像距（光屏到小孔的距离）有关。当物距不变时，像距越大，像越大；像距越小，像越小。题目中保持物距不变，移动圆筒使光屏远离小孔（像距变大），则光屏上的像应变大，而非变小，该说法错误。
4. 选项D：观察小孔成像时，较亮的物体作为观察对象可使成像更清晰；光屏放在较暗环境中，能减少其他光线干扰，便于观察像，该说法正确。
综上，说法错误的是选项C。
【答案】C
【知识点】小孔成像、光的直线传播
【点评】本题考查小孔成像的基础知识点，涵盖成像原理、像的特点、大小影响因素及观察要求，属于光学基础题，需牢记相关规律即可解答。
【难度系数】0.6

6. (2024·扬州高邮校级一模)下列关于光现象形成原因的对应关系都正确的一组是 ()

A.对镜梳妆——光的反射；镜花水月——光的折射
B.黑板反光——光的镜面反射；一叶障目——光的直线传播
C.凿壁偷光——光的反射；海市蜃楼——光的折射
D.雨后彩虹——光的反射；立竿见影——光的直线传播

6. B

【分析】本题需逐一判断各选项中光现象与成因的对应关系是否全部正确，核心是回忆光的直线传播、光的反射、光的折射三种基本光学原理，对每个选项的两个现象分别验证，找出全部对应正确的选项。
【解析】逐个分析选项：
选项A：“对镜梳妆”是平面镜成像，成因是光的反射，正确；但“镜花水月”同样是平面镜成像，成因是光的反射，并非光的折射，错误，故A不符合要求。
选项B：“黑板反光”是因黑板表面光滑，发生光的镜面反射，正确；“一叶障目”是光沿直线传播，光线被遮挡无法进入眼睛，正确，两个对应关系均正确，故B符合要求。
选项C：“凿壁偷光”是光沿直线传播，不是光的反射，错误；“海市蜃楼”是光的折射，正确，但因前一个错误，故C不符合要求。
选项D：“雨后彩虹”是光的色散，成因是光的折射，不是光的反射，错误；“立竿见影”是光沿直线传播，正确，因前一个错误，故D不符合要求。
【答案】B
【知识点】光的直线传播、光的反射、光的折射
【点评】本题考查常见光现象的成因，属于光学基础知识点应用，需准确区分不同光现象对应的原理，难度不大，是学生应掌握的基础题。
【难度系数】0.7