生活在信息爆炸的时代，我们应具备快速阅读的能力。接下来，我们继续探讨如何更新阅读方法、提高阅读速度，从而踏上阅读“快车道”。
任务 一 语言文字积累与梳理
“三人行，必有我师焉。”好的阅读方法会在交流中显现。

1. 根据拼音和语境，在括号里写字词，在横线上补写名句。
2. 选择“【 】”里正确的人名或读音，打“√”。
3. 画“~~~~”部分的故事依次出自名著《》《》《》《》。
4. 用具体的情景把“同心协力”的意思表现出来。


5. “阅读有法，更要得法。”你平时是怎样读一本好书的？请分享你的阅读方法，和同学们交流。

1. 例 犹如 阔 棒 典 诺 赛 箭 锁 妨碍 岁月不待人 白了少年头 空悲切
2. 廉颇 xuē qiǎng qiáng
3. 红楼梦 西游记 水浒传 三国演义
4. 示例:龙舟赛上,各队鼓手端坐船头,敲击出强有力的节奏;划手们分坐两列,随着鼓点整齐划桨,船桨上下翻动,龙舟如箭般飞驰,纷纷向着终点冲刺。
5. 示例:① 带着问题阅读;② 边读边猜想下面的内容;③ 在感受深、有疑问的地方作批注。